- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0133 千葉県市川市行徳駅前1‐1‐1 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県市川市
ポピンズナーサリースクール蔵前周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
55ページ目548件ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
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ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
- 送迎あり
発達支援センターたちばな
京葉線 新浦安駅 バス 明海小学校前 徒歩1分
🌟 個別ケアを重視し、各お子さまの特性に応じた支援を行います。 🏞️ 外遊びや自然体験を通じて、季節を感じる時間を提供します。 🎨 個々に応じた教材を使った学習や創作活動を行い、表現力を育てます。 🤸 理学療法士や作業療法士による専門的なリハビリテーションを実施します。 💆 身体の状況に応じたマッサージやストレッチで機能維持をサポートします。 🎉 地域のイベントに参加し、ダンス発表や販売活動などを通じて社会とのつながりを大切にします。 🍀 異世代交流の機会を提供し、様々な世代との関わりを楽しめる場を作ります。 🚍 浦安のスマイル号を利用した遠足など、楽しい体験を通じて笑顔を引き出します。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒279-0014 千葉県浦安市明海六丁目１番地１０ パークシティグランデ新浦安トレードポート
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 浦安市、市川市
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
MOLLIS矢切
北総線矢切駅 徒歩5分
- 住所
- 〒271-0096 千葉県松戸市下矢切140
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 15:00
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
ネイスぷらす川口元郷校
埼玉高速鉄道「川口元郷駅」徒歩13分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に 適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境 に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動療育を中心とした療育
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0006 埼玉県川口市末広２−１５−２５ １階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:05 ／ 土 10:00 ～ 15:05
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
コペルプラス行徳教室
電車 自転車 徒歩
株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス行徳教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0133 千葉県市川市行徳駅前２丁目７−１ 遠藤ビル３０４号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
- 送迎あり
浦安市こども発達センター
◆バス5系統で「東野保育園下車徒歩１分 ◆バス4系統・8系統・12系統で「市役所入口郵便局前」下車徒歩６分 ◆おさんぽバス舞浜・じゅんかい線で「総合福祉センター」下車
●グループ療育を通じて、基本的な生活習慣、遊び、運動、コミュニケーションなど、家庭や地域の中で暮らしやすくなるための力を育みます。 ●多職種が様々な視点でお子さんの発達を捉えることにより、児童発達支援計画の立案からサービスの提供まで、一貫して個々のニードに合わせた支援を提供します。 ●保護者と一緒に様々な場面でお子さんの育ちや接し方を考えながら、成長や育児の手応えを感じられるよう支援します。 ●お子さんにとってより良い支援を考えるため、お子さんを取り巻く他機関との連携を図ります。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒279-0042 千葉県浦安市東野一丁目７番１号 浦安市総合福祉センター内
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:50
- 送迎エリア
- 浦安市内
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
- 送迎あり
ヒーローイズ (HEROIS)
JR常磐線(上野〜取手) 金町駅から徒歩で22分 京成金町線 京成金町駅から徒歩で25分
就園前・就学前の準備の小集団支援 椅子に座って先生の話を聞く力 運動、工作、SSTのプログラム 言語聴覚士によることばの教室 日々の支援会議で指導内容を確認
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒341-0037 埼玉県三郷市高州3丁目393番地１
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 三郷市 葛飾区 松戸市
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら草加両新田教室
草加市立両新田小学校の東隣り（レストラン「ビストロアベニュー」隣） 東武伊勢崎線 草加駅・竹の塚駅からバス10分 東武伊勢崎線 谷塚駅から徒歩20分 日暮里・舎人ライナー 見沼代親水公園駅から徒歩25分
集団療育で社会経験を積み重ねる🌳 リトミックの外部講師プログラム🎵 3つの方針に基づくプログラム📋 休日や長期休暇は野外活動も🌤 保育士や児童指導員が在籍👥
- 日曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- +10
- 住所
- 〒340-0026 埼玉県草加市両新田東町68-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県草加市、東京都足立区、埼玉県川口市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
