- 空きあり
- 9/23時点
もみじのて高円寺教室
東京メトロ丸ノ内線「東高円寺」駅より徒歩約4分
アセスメントと行動分析で計画作成📋 個別指導と集団活動を実施🤝 在籍園と連携し配慮事項を共有🏫 ミラーガラス越しに様子を確認🪞 児発管や保育士、PTが在籍👥
- 理学療法
- TEACCH
- 遊戯療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒166-0003 東京都杉並区高円寺南１−１１−６ ハーモニーヒルズ５階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
ポピンズナーサリースクール蔵前周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
54ページ目548件ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
にじいろデイズ市川新田
電車：JR総武本線「市川駅」徒歩8分 電車：京成本線「市川真間駅」徒歩９分 電車：京成本線「菅野駅」徒歩１１分 車：東京外環自動車道「市川中央IC」より約３分
行動変容を促すレッスンを実施🌈 個の特性に応じた目標を設定🎯 個別と小集団のレッスンを組み合わせ🤝 うみ組・そら組・もり組の3クラス🌊 行動科学を活かして行動の改善を支援🔬
- 作業療法士（OT）
- TEACCH
- ABA
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒272-0035 千葉県市川市新田２丁目２９番４ tw.rainbow is 103
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市川市全域及び近隣市区町村
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
こころとことばの教室こっこ東野校
JR京葉線 新浦安駅よりバス10分または、東京メトロ東西線 浦安駅よりバス10分
音と色の療育を45分で実施🎶 個別療育は完全オーダーメイド 運動遊具を使うグループ療育🏃 おやこっこルームで小集団の遊び 児童指導員や保育士が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 個別療育
- 集団療育
- 音楽療法士在籍
- +1
- 住所
- 〒279-0042 千葉県浦安市東野１−４−１６ メゾン町山１ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:45
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
- 送迎あり
縁ROLE
埼玉高速鉄道線 南鳩ケ谷駅から徒歩25分
縁ROLE（えんろーる）では、地域に根ざし、子どもたちが安心して過ごせる“もう一つの居場所”づくりを大切にしています。 特別な訓練の場ではなく、ご家庭と同じ生活動線の中で支援を行い、身支度や片付け、時間での切り替え、コミュニケーションなど、日常生活に直結する力を育みます。 日々の生活の中での「できた」を自信へとつなげていくことを目指しています。 また、お子さまにとって遊びは最大のモチベーションであると考え、一人ひとりの発達段階や特性を丁寧にアセスメントしたうえで、目的を持った活動を構成しています。 専門的視点に基づきながら、遊びの中で自然な挑戦と成功体験を積み重ねていきます。 お子さまにとって遊びは最大のモチベーションであると考え、一人ひとりの発達段階や特性を丁寧にアセスメントしたうえで、目的を持った活動を構成しています。 専門的視点に基づきながら、遊びの中で自然な挑戦と成功体験を積み重ねていきます。 そして何よりも、小さな成長を認め、具体的な言葉でしっかりと褒める関わりを大切にしています。 自己肯定感を育み、「やってみよう」と思える心を支えることが、私たちの支援の柱です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日６−２０−１６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
- 送迎あり
こどもプラス行徳駅前教室
東西線 行徳駅 徒歩２分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部長が定める指定児童発達支援に関する指針（以下「児童発達支援ガイドライン」という。 ）等の関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 住所
- 〒272-0133 千葉県市川市行徳駅前1-22-18 ｔ＆ｙ第一ビル２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 千葉県市川市 浦安市 江戸川区全域 船橋市全般
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー川口朝日
バス：川口元郷駅より約１２分 川口駅より約１９分
1事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びに訓練を行うものとする。 ２障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 ３前二項のほか、「障害福祉法に基づく通所支援の事業の人員、設備および運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、障害児通所支援等を実施するものとする。 サーキット運動や感覚遊び、公園活動等を取り入れながら、体の基礎作りを行い、運筆練習やビジョントレーニングを通して、認知面や生活に必要な力を育てる支援を行っています。
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水△
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日５−１４−１７
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 11:00 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 川口市、足立区
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
ハビー上板橋教室
東武東上線「上板橋」駅（南口）より徒歩4分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒174-0076 東京都板橋区上板橋２−３１−２ メゾン・ド・ルミエール１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:00 ／ 土 09:45 ~ 17:00 ／ 日 09:45 ~ 17:00
地図
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
ポピンズナーサリースクール蔵前から15km
桐塾 荏原教室
東急目黒線武蔵小山駅より徒歩８分 東急池上線戸越銀座駅より徒歩８分 東急バス平塚橋バス停より徒歩２分
・有資格者の担任がマンツーマン支援 ・落ち着いた個室での支援 ・課題に合わせたオーダーメイド構成
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0063 東京都品川区荏原２−１７−１５ エスキューブ武蔵小山サウス２０１
- 営業時間
- 平日 11:15 ～ 18:45 ／ 土 10:15 ～ 17:45
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
