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キッズラボ下丸子園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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キッズラボ下丸子園から9km

  • 送迎あり

ぽのあはうす つるみいちば

京急鶴見市場駅から徒歩14分 各線鶴見駅からバス7分県営住宅前下車すぐ 各線川崎駅からバス7分県営住宅前下車すぐ

木育や応用行動分析を用いて、一人ひとりに寄り添った個別最適なカリキュラムを提供する施設です🌳 「関わるすべての人とありのままを認め合う」をコンセプトに、日常の何気ない気付きを大切にしています🤝 スタッフの研修も計画的に行い、毎月の面談を通じて保護者様との連携やリフレッシュも支援します✨

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒230-0031 神奈川県横浜市鶴見区平安町2丁目10−1 エステートT&N102
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市鶴見区、横浜市神奈川区、川崎市川崎区、川崎市幸区
地図
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キッズラボ下丸子園から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

MIRAwithスクールSTEP品川東大井教室

公共交通機関: 京急電鉄鮫洲駅から徒歩3分 都バス東京工科専門学校前から徒歩2分(旧東海道沿い)

運動プログラムで身体の土台づくり🏃 小集団の活動を基本に個別の関わり👥 5つの視点を軸にした支援🧭 言葉の表出にあいうべ体操も🗣️ 毎日の療育後に全スタッフで振り返り📝

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒140-0011 東京都品川区東大井1-3-6-2F
営業時間
平日 09:15 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
品川区
地図

キッズラボ下丸子園から9km

  • 送迎あり

ガブリエル

目黒駅→東急バス(元競馬場前)→徒歩5分 祐天寺→徒歩15分

👩‍⚕️重症心身障害児・医療的ケア児を対象に、地域で安心して過ごせる受け皿を提供。 🌱社会参加の機会を大切にしながら、お子さまの成長と発達をサポートします! 😊保護者の休息時間を確保し、疲れ切らず健やかに子育てができるよう支援します。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒153-0065 東京都目黒区中町1−6−5 目黒Kハイツ101
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
主に目黒区となっております。主治医の先生のご紹介が多いため、その他にも世田谷区、横浜市、千葉市、板橋区、府中市、八王子市、大田区などのお子さまも利用されています。
地図
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キッズラボ下丸子園から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ワールドキッズ大崎教室

大崎駅より徒歩5分

少人数制で運動を取り入れた療育🏃 バランスボールやマット運動を用意🤸 触覚・固有感覚・前庭感覚へ働きかけ🌀 ご家庭で真似できる簡単なプログラムもあり🏠 作業療法士と児童指導員が在籍👥

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒141-0032 東京都品川区大崎5-10-14 テクノスビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
品川区大崎周辺
地図

キッズラボ下丸子園から9km

①事業所は、児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する区市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(障害者総合支援法)第5条第1項に規定する指定通所支援サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。 楽しみながら取り組める運動療育で、心と身体の発達をしっかりサポートします。 小学校入学の準備として、個別療育はもちろん小集団での活動・遊びを通して笑顔で成長していきましょう!

  • 理学療法士(PT)
住所
〒210-0852 神奈川県川崎市川崎区鋼管通2-10-19 ハイツサンシャイン1階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:40
地図

キッズラボ下丸子園から9km

トモキッズスマイル

鶴見駅(西口)から徒歩7分 鶴見駅(西口)からバス2分乗車ののち、徒歩1分

「もう一つの家族」家族のように子供たち一人ひとりの体と心の成長を見守り、教育を考え、みんなが安心して過ごせる環境づくりを目指してきます。

住所
〒230-0015 神奈川県横浜市鶴見区寺谷2−1−13
地図

キッズラボ下丸子園から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

アプリ児童デイサービス川崎田島

川崎駅よりバス10分( 臨港バス  鋼管循環線  鋼管通二丁目駅 下車分) 浜川崎駅 下車 徒歩 7分

四季折々の行事を実施🎑 夏祭りやハロウィンを体験🎃 動物園や博物館へのお出かけ🦒 運動療育担当が体幹トレーニング🏃 外出後は写真付きで報告📷

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒210-0852 神奈川県川崎市川崎区鋼管通1−19−17
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市川崎区
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キッズラボ下丸子園から9km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵溝ノ口教室

JR「武蔵溝ノ口駅」より徒歩5分 東急田園都市線・大井町線「溝の口駅」より徒歩7分

行動分析の結果をもとに個別支援計画🗂️ 手先の運動やSSTの個別課題🧩 学齢の異なる子と過ごす集団活動👫 保育所等訪問支援を実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑‍🏫

リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵溝ノ口教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵溝ノ口教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵溝ノ口教室 の写真+2枚
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒213-0011 神奈川県川崎市高津区久本3丁目3番3号 ザ・344ビル201
営業時間
平日 11:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
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キッズラボ下丸子園から9km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア鶴見教室

JR京浜東北/根岸線「鶴見駅」より徒歩5分

お子さまの特性やスキルをアセスメント🔍 行動分析の結果から個別支援計画を作成 個別指導と集団活動を組み合わせる👫 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央2−4−16 WELL COURT TURUMI 202号室
営業時間
平日 11:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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キッズラボ下丸子園から9km

  • 送迎あり

トイロ (toiro) 小田栄

JR「小田栄駅」より徒歩6分、 「川崎新町駅」徒歩11分

【遊びを通して成長と「やりたい!」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒210-0846 神奈川県川崎市川崎区小田4-9-15 第7むさしマンション1階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
川崎市幸区 川崎市中原区 川崎市川崎区 横浜市港北区 横浜市鶴見区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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