- 住所
- 〒110-0002 東京都台東区上野桜木2−19−2 クリーンハイツ101
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 12:00 / 土 09:30 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 台東区
代々木至誠こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
39ページ目611件代々木至誠こども園から12km
代々木至誠こども園から12km
- 送迎あり
ミリミリ西馬込
都営浅草線 西馬込駅徒歩7分
👩⚕️重症心身障害児に、在宅以外でも安心・安全に発達を促す療育を提供。 😊「家族と過ごすお家のように安心して楽しく過ごせる場所」をモットーに、スタッフ一同日々振り返り、改善と努力をすることをお約束します。 🌱児童発達支援として、身体的・精神的な発達を支え、日常生活・社会生活をスムーズに行える力を育みます。
- 理学療法士(PT)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒143-0026 東京都大田区西馬込1-32-15 共信ビル1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 目黒区 大田区 品川区 世田谷区(一部) 渋谷区(一部)
地図
代々木至誠こども園から12km
- 送迎あり
リトルコールケアセカンド (2nd)
東急池上線「雪が谷大塚駅」下車徒歩7分
・成長を促すあそび ・発達の課題に合わせる ・友だちとのつき合い方
- 住所
- 〒145-0066 東京都大田区南雪谷4−7−13 ホークパレス南雪谷101号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大田区、目黒区、品川区、世田谷区
地図
代々木至誠こども園から12km
ブロッサム (Blossom)
JR京浜東北線 大森駅 徒歩11分 都営浅草線 馬込駅 徒歩11分
訓練や指導ではなく、子どもたち皆が持っている“可能性”や“力”を花開かせるお手伝いをしたいと考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒140-0015 東京都品川区西大井4−25−6 PRELUDE−M 2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 16:30
地図
代々木至誠こども園から12km
リエゾン門前仲町
東西線「門前仲町」徒歩3分 大江戸線「門前仲町」徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒135-0048 東京都江東区門前仲町1−9−5 門前仲町1丁目ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 14:30
地図
代々木至誠こども園から12km
東京家政大学児童発達支援事業所わかくさ
JR 都営三田線 国際興業バス
・子どもの人権を十分配慮するとともに、子ども一人ひとりの人格を尊重して療育を行います ・保護者に対し、わかりやすく療育の説明をします ・療育にあたり、知りえた子どもや保護者に関する情報は漏らしません ・保護者の苦情に対して、解決を図るように努め、苦情解決体制を説明します ・職員の資質及び事業所全体の専門性の向上を図るように努めます
- 土曜営業
- 住所
- 〒173-8602 東京都板橋区加賀1−18−1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
代々木至誠こども園から12km
コペルプラス二子新地教室
東急田園都市線/大井町線 二子新地駅より徒歩1分 駐車場なし
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供します。 障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をおこないます。 ・2000種類以上の多種多様な教材(認知課題) ・コミュニケーションと連動した言葉のプログラム ・個別支援(マジックミラー越しから支援を観察する可視化) ・小集団支援(ソーシャルスキルトレーニング) ・感覚統合からのアプローチ ・自ら行動することのABA理論
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0004 神奈川県川崎市高津区諏訪1−10−3 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:45
地図
代々木至誠こども園から12km
リタリコ (LITALICO) ジュニア門前仲町教室
都営大江戸線、東京メトロ東西線「門前仲町駅」徒歩3分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動の両方を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストで発達段階を把握📊 保護者向けのペアレントトレーニング👪
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒135-0032 東京都江東区福住1−17−8 東亜門前仲町ビル4階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:30
地図
代々木至誠こども園から12km
代々木至誠こども園から12km
てらぴぁぽけっと板橋本町教室
都営三田線 板橋本町駅から徒歩3分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒173-0001 東京都板橋区本町39-11 シティ・ヴィラ本町201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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