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グローバルキッズ椎名町園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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グローバルキッズ椎名町園から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ワールドキッズ大崎教室

大崎駅より徒歩5分

少人数制で運動を取り入れた療育🏃 バランスボールやマット運動を用意🤸 触覚・固有感覚・前庭感覚へ働きかけ🌀 ご家庭で真似できる簡単なプログラムもあり🏠 作業療法士と児童指導員が在籍👥

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒141-0032 東京都品川区大崎5-10-14 テクノスビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
品川区大崎周辺
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グローバルキッズ椎名町園から15km

  • 送迎あり

みらいキッズ東陽町

東西線東陽町駅徒歩15分

遊びの中での学びをテーマに療育🎲 集団活動と10〜15分の個別学習📚 クッキングやせいさく、運動、外出🍳 午前は体力づくりの粗大運動🏃 社会福祉士や作業療法士が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +2
住所
〒135-0014 東京都江東区石島9−14 シャンテ石島1階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
江東区、中央区
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グローバルキッズ椎名町園から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ワールドキッズ竹ノ塚教室

JR線竹ノ塚駅 徒歩5分

感覚統合療育を少人数制で実施🤸 個別療育と小集団活動を設ける🧩 バランスボールやマット運動を取り入れる ケース検討や定期的な研修を実施📚 ご家庭でできる運動プログラムがある🏠

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • +4
住所
〒121-0813 東京都足立区竹の塚1−35−11
地図

グローバルキッズ椎名町園から15km

  • 送迎あり

ブロッサムジュニア 朝霞教室

東武東上線「朝霞」駅東口 徒歩5分

療育方針「みんなちがって、みんないい」 「何ができないか」ではなく、「何ができるのか、得意なのか」を見つけ、良い面を伸ばす療育支援を行っています。 個々の特性を認め、それぞれが持っている個性や能力を最大限に発揮できるよう、独自のアプリやプログラムを用いた支援を重視しています。 社会的な課題(発達に特性のある子どもの支援など)に対し、ビジネスの手法を用いて解決を図る「ソーシャルビジネス」を軸としています。 障害児通所支援事業を通じて、子どもたちが地域社会で生活していくことを支援します。

  • 土曜営業
住所
〒351-0005 埼玉県朝霞市根岸台六丁目7-32
営業時間
平日 09:30 ~ 12:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県朝霞市、埼玉県和光市
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グローバルキッズ椎名町園から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/29時点

ヒトノワ (HITONOWA)南大泉教室

電車 : 西武池袋線 「保谷駅」南口より 徒歩4分

・障害児の親が創業した教室 ・ヒトツナグループが監修 ・運筆・握力のトレーニング ・体幹トレーニングや粗大運動

  • 土曜営業
住所
〒178-0064 東京都練馬区南大泉4−52−16 森下ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
練馬区、西東京市、新座市
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グローバルキッズ椎名町園から15km

  • 送迎あり

みらてらす朝霞

東武東上線朝霞駅 徒歩6分

運動療育と感覚統合を取り入れる 整体の技術を療育に活用🤲 遊びの延長で取り組める内容🤸 社内研修とOJTでスタッフが学ぶ 保育士や社会福祉士が在籍🧑

  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒351-0005 埼玉県朝霞市根岸台六丁目8番20号 甲斐ヴィレッジ
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
送迎エリア
埼玉県朝霞市、和光市
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グローバルキッズ椎名町園から15km

  • 送迎あり

あすなろ学園

JR埼京線 北戸田駅 徒歩20分

🌱 幼児期の「基本的信頼感」の形成を重視 🌟 個々の持ち味を大切にした丁寧な療育 🤝 「困り感」に寄り添う療育で不安や葛藤を理解 💪 療育で育つ“生きる力”を強調 📅 通園日は月曜日から金曜日 🍽️ 給食指導を含む日課が設定されている 🎉 主な行事としてピクニック、秋祭り、クリスマス集会などがある 👨‍👩‍👧 親子通園や家族支援のプログラムを提供 🏫 保育所訪問支援で園での関わりをサポート 📞 発達相談やカンガルー通園を通じて保護者の悩みに応じる

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒335-0031 埼玉県戸田市美女木4−27−13
営業時間
平日 08:30 ~ 17:15
送迎エリア
戸田市、蕨市
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グローバルキッズ椎名町園から15km

もうひとつのおうち柿の木坂

・東急東横線・都立大学駅(徒歩3分) ・東急バス・黒07都立大学駅北口(徒歩1分)

🌈「できた!」の小さな芽を大切に育み、ご家族と共に子どもの成長を見守ります。 🤝お父さま・お母さまがお子さまの“一番の専門家”として、自信を持って子育てできるようサポート。 ✨1歳から通えるプレスクール・就学準備クラス、ペアレッスン・個別レッスンなど、多彩なプログラムを提供しています!

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +1
住所
〒152-0022 東京都目黒区柿の木坂一丁目17番19号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
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グローバルキッズ椎名町園から15km

ウィズ・ユー東伏見

西武池袋線東伏見駅より徒歩7分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー東伏見 の写真ウィズ・ユー東伏見 の写真ウィズ・ユー東伏見 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日-
住所
〒202-0014 東京都西東京市富士町2−10−15 シェ・モア東伏見1階a号室
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グローバルキッズ椎名町園から15km

児童発達支援 キンダーパーク

東西線木場徒歩2分

・SSTと遊びの時間がある ・柔軟なカリキュラムで支援 ・その日の気分に合わせて支援 ・木場公園で体を動かす

住所
〒135-0042 東京都江東区木場5−11−19 達磨堂ビル
営業時間
平日 10:00~12:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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