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にじいろ保育園中村一丁目周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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にじいろ保育園中村一丁目から7km

児童発達支援ふるーれ

西武新宿線上石神井駅下車 徒歩7分

🌱 児童発達支援を行い、就学前の乳幼児への療育や発達支援を提供しています。 🎨 放課後等デイサービスを通じて、就学前児童および就学児への支援を行っています。 🎭 子どもの健全育成事業として、コンサートや人形劇などの上演会を実施し、楽しい体験を提供しています。 🌼 子どもたちがすこやかに成長できる環境を整え、皆が素敵な「花」を咲かせられるようサポートしています。 🤝 発達障害児への理解を広めるため、地域社会とのつながりを大切にしています。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒177-0053 東京都練馬区関町南1−12−31 1階
営業時間
平日 09:00 ~ 16:45
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にじいろ保育園中村一丁目から7km

てらぴぁぽけっと池袋教室

・東京メトロ有楽町線・副都心線 要町駅 徒歩10分(要町からバス2分 南町庚申通り下車すぐ) ・池袋駅 徒歩15分(バス 南町庚申通り下車すぐ)

ABAセラピーを基軸にした療育🧩 825項目の基準ステップを活用📋 着替えやトイレのスキルも支援👕 就学に向けた小集団での活動🎒 言語聴覚士によるサポートも🗣

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • +11
住所
〒171-0014 東京都豊島区池袋3-34-13 伊勢宗ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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にじいろ保育園中村一丁目から7km

High Art ジュニア

電 車:JR山手線「目白駅」 徒歩5分

お子さまの知�・スキルを10タイプ44カテゴリーにリスト化したスキルリストを活�し、一人ひとりに独自の支援カリキュラムを作成して将来の自立に向けて準備します。 【将来の自立に向けた早期支援】 未就学のお子様は就学準備を中心に身辺自立やコミュニケーション力を身につけ、低・中学年のお子様は得意なことを伸ばし、苦手なことに対して必要なサポートを理解できるよう個別支援を提供します。 【進路や就職にむけた支援】 自己理解を深め、スケジュールや金銭の管理、ITリテラシーや多くの人と関わる際の適切なコミュニケーションの方法などを身につけ、少しずつ社会に出る準備を整えます。

住所
〒161-0033 東京都新宿区下落合3−17−32 フルールビル1階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30
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にじいろ保育園中村一丁目から7km

中野区療育センターゆめなりあ

中野駅南口からバス 新宿西口行き「南台交差点」より徒歩5分・渋谷駅行き「南台交差点」より徒歩5分・南部高齢者会館行き「南台図書館」より徒歩1分  東京メトロ丸の内線「中野富士見町駅」より徒歩10分

住所
〒164-0013 東京都中野区弥生町5−5−2
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にじいろ保育園中村一丁目から7km

発達支援教室アウル宮前

JR荻窪駅(南口) 関東バス 荻60 宮前三丁目行き 宮前公園下車徒歩1分 京王井の頭線 富士見ヶ丘駅 徒歩11分

6才までの子の発達支援を提供🌱 ABAやPECSを軸にしたクラス🧩 1コマ4名を同時に支援👥 日常生活を想定したプログラム🏠 保護者へのフォローも実施👪

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 作業療法
  • +7
住所
〒168-0081 東京都杉並区宮前2−11−11
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 16:00 ~
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にじいろ保育園中村一丁目から7km

イルカ児童園

JR池袋西口より徒歩6分

🌟 7:15 - 登園時に視診・検温を行い、自由遊びがスタート!お友達と楽しく遊びます。 🍎 9:30 - おやつタイム!水分補給も忘れずに、朝の会でお歌を歌います。 🌳 10:00 - お天気の日は近くの公園へお散歩!みんなで協調性を学びます。 🍽️ 11:30 - 昼食!月に2回のお楽しみ献立や、クッキング給食もあります。 📚 12:00 - 絵本の読み聞かせの後はお昼寝。リラックスできる時間です。 🍪 15:00 - 手作りおやつを楽しみます! 🎨 15:30 - 制作やリズム遊びで、好奇心や想像力を育みます。 🏠 16:00 - みんなでお片付けをして、順次降園します。また明日! 🎉 年間行事も盛りだくさん!入園式や運動会、クリスマス会など、楽しいイベントが待っています。

住所
〒171-0014 東京都豊島区池袋2−35−5
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にじいろ保育園中村一丁目から7km

  • 空きあり
  • 9/23時点

レガロリーベ.(特性を理解し支援する教室)

電車:東武東上線「中板橋駅」 徒歩4分

個別・グループ・音の三つの療育🎶 一対一で人に向かう姿勢を学ぶ👤 2〜6人のグループで活動👥 音や音楽を療育の道具として使う🎵 保育士と音楽療法士が在籍🧑‍🏫

  • 音楽療法
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒173-0016 東京都板橋区中板橋9−11−1階
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にじいろ保育園中村一丁目から7km

にじいろ保育園中村一丁目から7km

すまいるワクワク

電車 西武池袋線大泉学園駅徒歩3分

住所
〒178-0063 東京都練馬区東大泉1−26−12 スクエア大泉学園406
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にじいろ保育園中村一丁目から7km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/23時点

児童発達支援ヒトツナ中野新橋教室

東京メトロ丸の内線 「中野新橋駅」徒歩7分

人との繋がりを大切に、豊かな感受性と表現力を育む2023年5月オープンの教室です✨ 身体を動かす活動を通じて、コミュニケーションや体の使い方を楽しく学習します🏃‍♂️ 専門知識を持つスタッフが一人ひとりの背景に寄り添い、社会性を養うトレーニングに力を入れています🤝

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒164-0013 東京都中野区東京都中野区弥生町3−14ー2 弥生町レジデンス1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都中野区、渋谷区、新宿区、豊島区、世田谷区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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