- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと南浦和教室
JR京浜東北線、武蔵野線「南浦和駅」より徒歩2分
・ABAを支援の基軸にしている ・行動を観察・分析して支援 ・個別から共同へ段階的に支援
- 土曜営業
- ABA
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒336-0018 埼玉県さいたま市南区南本町1-10-2 南本町ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
大泉学園保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
37ページ目501件大泉学園保育園から13km
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大泉学園保育園から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニアわらび教室
JR「蕨駅」西口より徒歩5分
お子さまの特性やスキルをアセスメント🔍 行動分析をもとに個別支援計画を作成📋 手先の運動やSSTの個別課題を実施🧩 保育所等訪問支援を実施🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒335-0004 埼玉県蕨市中央1-16-38 森ビル1f
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30 ／ 土 08:30 ～ 17:30 ／ 日 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都（島嶼部除く）及び埼玉県の全域
地図
大泉学園保育園から13km
- 空きあり
- 8/1時点
らいふすくーる桐ケ丘
JR埼京線北赤羽駅から徒歩7分 JR埼京線赤羽駅から徒歩19分
1.利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた児童発達支援個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 2.利用児童の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置するなど必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3.事業の実地にあたっては、児童福祉法に定める内容のほか、その他関係法などを順守する。
- 月△
- 火△
- 水△
- 木✕
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒115-0054 東京都北区桐ケ丘２−１１−２６ ポローニヤヒルズ２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
地図
大泉学園保育園から13km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド103
JR埼京線 与野本町駅から徒歩で25分
当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫（てんとうむし）をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 関東中心に10県60店舗以上
- 豊富な療育プログラム
- +5
- 住所
- 〒338-0824 埼玉県さいたま市桜区上大久保656-1
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 19:00 ／ 土 08:00 ~ 19:00 ／ 日 08:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
大泉学園保育園から13km
- 送迎あり
児童デイサービス ラウレアkawaguchi
電車：JR京浜東北線 「西川口駅」 西口より徒歩8分 タクシー：西川口駅より 約3分
障害児が日常生活における基本動作を学び知識技能を取得できる場所の提供。 並びに保護者様や地域との連携を大切にしながら、安心安全な環境の場を提供する。 ラウレアkawaguchiの児童発達支援・放課後等デイサービスでは、お子さまの発達を支えるため、教育・医療・福祉など各分野の専門家がプログラムを監修。 ラウレアの専門チームがその内容に基づいて、現場で一人ひとりに合わせた支援を行います。 ご家族にも安心していただける体制を整えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0021 埼玉県川口市西川口２−７−２１ 学研ココファン西川口１F
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市、蕨市、戸田市
地図
大泉学園保育園から13km
- 送迎あり
青空
東武東上線 鶴瀬駅 バス10分「北永井3区集会所」下車目の前
☆ 将来それぞれの自立を目指します。 ☆ 1人ひとりの個性を伸ばしていけるように支援します。 ☆ 子育ての応援団でありたい。 療育に注力し、自分らしい人生を楽しめるよう支援しています。
- 住所
- 〒354-0044 埼玉県入間郡三芳町北永井８９３−１
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 入間郡三芳町
地図
大泉学園保育園から13km
コペルプラス所沢教室
電車:西武新宿線 西武池袋線 所沢駅東口より徒歩3分
（事業所の目的）アイデアル株式会社が開設するコペルプラス所沢教室（以下事業所という）が行う指定児童発達支援事業（以下「事業」という）の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 （特色） ①バラエティに富んだ認知課題 ②コミュニケーションと連動したことばのプログラム ③子ども主体のソーシャルスキルトレーニング ④感覚統合からのアプローチ ⑤自ら行動するためのABA理論 （その内容） 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒359-0037 埼玉県所沢市くすのき台３−４−２ 関根ビル３階
- 営業時間
- 平日 09:10 ～ 17:40 ／ 土 09:10 ～ 17:40 ／ 日 09:10 ～ 17:40
地図
大泉学園保育園から13km
フロス (Flos)
JR南浦和駅西口下車徒歩３分
事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お子様の心の発達を支援することを大切にしています。 自己肯定感を育み、ご家族と笑顔で過ごせる時間が増えることこそが、6歳までの児童発達支援で最も大切なことであると考えています。 その上で、お子様の特性やお困りごとに合わせて、ABA（応用行動分析）を基本とした支援プログラムによって、以下のような能力の発達を促していきます。 支援内容は、お子様やお母様のお困りごとに合わせて、オーダーメイドで作ることができます。 また、60分間の支援中で、保護者の方はお子様の特性の理解やお子様への関わり方などのご相談と、Flosで実施した支援内容のフィードバックを受けることができます。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒336-0018 埼玉県さいたま市南区南本町１−５−９ 櫻井ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
地図
大泉学園保育園から13km
ＴＯＫＵＺＯジュニア蕨教室
JR京浜東北線 西川口駅から徒歩で12分 JR京浜東北線 蕨駅から徒歩で19分
・学習サポートと運動 ・ソーシャルスキルトレーニング ・プログラミングの活動 ・長期休みのおでかけ体験
- 住所
- 〒335-0003 埼玉県蕨市南町2丁目２１−７ メゾンカトレア103号室
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00
地図
大泉学園保育園から13km
- 空きあり
- 8/31時点
ハートラボ（児童発達支援）
都営三田線 「板橋区役所前駅」 徒歩5分
現在、情報を更新中のため、施設紹介や対象年齢などの詳細は未入力となっています⚠️ 内容が正しく表示されない可能性があるため、情報の更新をお待ちください⏳
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒173-0005 東京都板橋区仲宿58-12 サブリエ101
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 11:30 ／ 土 09:30 ～ 11:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
