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南大泉にじのいろ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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南大泉にじのいろ保育園から14km

  • 空きあり
  • 9/17時点

アバ (aba) スクールペッピーパッチ

京王井の頭線東松原駅徒歩30秒

障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は主に言語活動に重きを置いた療育の提供をしている。

住所
〒156-0043 東京都世田谷区松原5−58−6
地図
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南大泉にじのいろ保育園から14km

ワールドキッズひよこ椎名町

西武池袋線 椎名町駅より徒歩2分

感覚統合を専門とするスタッフ🧩 個別療育と小集団療育を実施🤝 触覚など3つの感覚に働きかけ✋ 小集団は3名までで実施👥 作業療法士などの有資格者が中心🧑‍⚕️

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +5
住所
〒171-0052 東京都豊島区南長崎1−17−14 田辺ビル1・2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図
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南大泉にじのいろ保育園から14km

子どもの生活研究所 めばえ学園

小田急線「千歳船橋駅」より徒歩5分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 世田谷区の児童発達支援センターとしての機能を充実させる。 運営体制の安定と利用者へ提供するサービスの質向上を目指し、スーパービジョン体制や内外部の研修を活用し、職員育成に重点をおく。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒156-0055 東京都世田谷区船橋1−30−9
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
地図
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南大泉にじのいろ保育園から14km

南大泉にじのいろ保育園から14km

ゆめぽっと

●小田急線 狛江駅より 徒歩12分 ●京王線 調布駅より バス 成城学園前/つつじヶ丘/二子玉川/渋谷 行き 「松原」下車 徒歩2分

🎨 音楽療法や絵画造形など、創造的な活動を通じて自己表現を促進します。 🍳 食育やクッキングを通じて、楽しく食事の大切さを学びます。 🏃‍♂️ 運動療育により、身体能力や運動スキルを向上させます。 📚 英語や習字などの学習支援を行い、学ぶ楽しさを体験します。 🤗 専門のスタッフが個別に対応し、一人ひとりの成長をサポートします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒201-0012 東京都狛江市中和泉2−10−1 ポケットビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 19:00
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南大泉にじのいろ保育園から14km

クロッカ祖師谷

小田急小田原線祖師ヶ谷大蔵駅徒歩5分

4つの要素を軸にした個別の療育🌱 自己肯定感や主体性、探求心を育む🔍 園に訪問して現場の先生と連携🏫 療育後に当日のねらいをフィードバック 成長の記録をスマホで共有📱

  • 個別療育
  • SST
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
  • +1
住所
〒157-0072 東京都世田谷区祖師谷三丁目6番10号 アコード成城1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
地図
5.0(1件)

南大泉にじのいろ保育園から14km

  • 送迎あり

あすなろ学園

JR埼京線 北戸田駅 徒歩20分

🌱 幼児期の「基本的信頼感」の形成を重視 🌟 個々の持ち味を大切にした丁寧な療育 🤝 「困り感」に寄り添う療育で不安や葛藤を理解 💪 療育で育つ“生きる力”を強調 📅 通園日は月曜日から金曜日 🍽️ 給食指導を含む日課が設定されている 🎉 主な行事としてピクニック、秋祭り、クリスマス集会などがある 👨‍👩‍👧 親子通園や家族支援のプログラムを提供 🏫 保育所訪問支援で園での関わりをサポート 📞 発達相談やカンガルー通園を通じて保護者の悩みに応じる

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒335-0031 埼玉県戸田市美女木4−27−13
営業時間
平日 08:30 ~ 17:15
送迎エリア
戸田市、蕨市
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南大泉にじのいろ保育園から14km

コペルプラス千歳船橋教室

小田急電鉄 小田原線 千歳船橋駅より徒歩2分

出来ないことをなくすのではなく、「できることを伸ばす」、教え込むではなく、自分で学ぶ最大限の環境を届けます。 障害特性を踏まえたアプローチで、子どもの持っている力を発揮できる未来へつなげます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒156-0055 東京都世田谷区船橋一丁目9番18号 ファミリオ910101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
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南大泉にじのいろ保育園から14km

  • 送迎あり

リタリコ (LITALICO) ジュニア成城教室

小田急線「成城学園前駅」より徒歩3分

行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動の両方を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストで発達段階を把握📊 保護者向けのペアレントトレーニング👪

リタリコ (LITALICO) ジュニア成城教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア成城教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア成城教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒157-0066 東京都世田谷区成城6−13−21フェニックス成城201
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都(島嶼部除く)及び神奈川県の全域
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南大泉にじのいろ保育園から14km

  • 送迎あり

障害児保育園へレン経堂

小田急線経堂駅 徒歩7分 東急世田谷線山下駅 徒歩13分 バス停大和橋(経堂駅〜千歳船橋駅)徒歩1分

  • 理学療法士(PT)
  • 預かり支援
住所
〒156-0051 東京都世田谷区宮坂3−15−15子ども・子育て総合センター2階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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