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大沢台保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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大沢台保育園から10km

  • 送迎あり

ステラファミリア向ヶ丘遊園教室

小田急線 向ヶ丘遊園駅 徒歩5分 南武線 登戸駅 徒歩20分

「できた!」大事にし利用者が活動や学習支援の中で成功体験をし、 自己肯定感を高める支援を提供する。 自立支援にも特化し、利用者が社会で活躍できるよう支援をする。 自立支援(学習支援、ルールを設けた集団活動)に特化 社会で活躍できる利用者を一人でも多く輩出することを目的としている。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒214-0031 神奈川県川崎市多摩区東生田1丁目14番5号 アムールK2 104号
営業時間
平日 09:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
神奈川県川崎市多摩区全域、東京都狛江市一部
地図

大沢台保育園から10km

国分寺市立児童発達支援センターつくしんぼ

立川バス 国立駅北口より「戸倉循環・日吉町廻り」国分寺五小 下車徒歩5分 恋ヶ窪駅より「国立駅行き」 国分寺五小 下車徒歩5分 ぶんバス日吉町ルート 福祉センター入口 下車徒歩3分

心身の発達に心配のあるお子さんや,発達に遅れにあるお子さんを対象に,どの子も家庭や地域で健やかに育つよう,関係機関と連携しながら,お子さんの発達や子育てに関する総合的な支援を行います。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒185-0003 東京都国分寺市戸倉3−1−24
営業時間
平日 08:30 ~ 17:00
地図
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大沢台保育園から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ひだまりキッズ

京王線 / 上北沢駅 徒歩2分 京王線 / 桜上水駅 徒歩10分 京王線 / 八幡山駅 徒歩11分

就学を見据えた長時間の療育🏫 9時〜15時の長時間療育を実施⏰ 朝の会から帰りの会までの流れ🔔 お弁当の時間で給食を見据える🍱 戸外活動やお出かけを取り入れる🌳

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒156-0057 東京都世田谷区上北沢3−18−7 幸作ビル1階
営業時間
平日 9:00 ~ 16:30 / 土 9:00 ~ 16:30
送迎エリア
世田谷区、杉並区、三鷹市
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大沢台保育園から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/29時点

ヒトノワ (HITONOWA)南大泉教室

電車 : 西武池袋線 「保谷駅」南口より 徒歩4分

・障害児の親が創業した教室 ・ヒトツナグループが監修 ・運筆・握力のトレーニング ・体幹トレーニングや粗大運動

  • 土曜営業
住所
〒178-0064 東京都練馬区南大泉4−52−16 森下ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
練馬区、西東京市、新座市
地図
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大沢台保育園から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ワールドキッズ国立谷保教室

電車:南武線「谷保駅」徒歩5分

感覚統合の考え方を取り入れた療育🧠 小さなステップを言葉にして伝える💬 認められる喜びを積み重ねる🌱 やりたいアイデアから活動をつくる💡 作業療法士が在籍🧑‍🏫

  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +1
住所
〒186-0003 東京都国立市富士見台1−17−15 エル・パセオビル2階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00
送迎エリア
国立市
地図

大沢台保育園から10km

  • 空きなし
  • 8/29時点

ラフカウィズ (with)

西武池袋線 大泉学園駅徒歩16分

・気持ちに寄り添い一緒に考える ・ゆっくり丁寧に関わる ・ぬくもりを感じる地域づくり ・発達支援の知見を発信

住所
〒177-0045 東京都練馬区石神井台3−31−4 インパレス石神井台1階
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
地図
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大沢台保育園から10km

  • 送迎あり

Ohana kids ナーサリー

小田急線千歳船橋駅 徒歩8分 京王バス 千歳船橋駅 徒歩5分

家庭以外の初めての居場所として社会に出る子どもたちの第1歩を暖かく受け止めています。 医療的ケアは最重度のお子さんまで単独通園が可能です。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒156-0055 東京都世田谷区船橋1−38−14 マーブル千歳船橋1階
送迎エリア
世田谷区
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大沢台保育園から10km

  • 送迎あり

ピライン(pirain)

JR南武線谷保駅下車 徒歩約3分 JR中央線国立駅下車 京王バス[国17]停留場:第一団地 約4分 徒歩1分

発達障害支援に関する専門知識を活かし、お子様に最適な支援案を策定します。 さらに、ご家庭や学校での生活における不安や問題に対してチームとして支援を行います。 インクルーシブ教育の実現を目指し、お子様の発達をサポートします。 子どもの発達ニーズに応じた育てる心、受容の心、療育の心、支援の心を大切にし、子どもの長所を伸ばし、社会適応力を高める支援を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒186-0003 東京都国立市富士見台2−14−1 ロフティ国立1階
営業時間
平日 10:00 ~ 13:30 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
東京都国立市
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大沢台保育園から10km

第2ドルフィンキッズ

電車:JR・メトロ 荻窪駅より徒歩4分

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒167-0043 東京都杉並区上荻1-4-5 村上ビル5階
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大沢台保育園から10km

運動教育を取り入れた療育🏃 体幹や姿勢、ストレッチを実施💪 挨拶や返事などの習得も支援🙂 6名前後の小集団のクラスがある👥 広い教室で体を動かせる🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒157-0073 東京都世田谷区砧2−17−7 e・スペース2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40 / 日 10:00 ~ 15:40
地図
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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