富士見保育園から14km
横浜市営地下鉄ブルーライン「中川」駅徒歩7分
運動療育を主体としたプログラムにて、子どもの運動発達とコミュニケーション能力の向上を促し、確実な成功体験を積み重ねることによる自己肯定感を育んでいきます。 運動療育を主体としたプログラムにより、子どものコミュニケーション能力を高め、社会での人との接し方を学習すると同時に、ストレスも発散できる最適な場所です。 またABAも積極的に取り入れ、行動の問題への介入や、保護者の方への療育に関する情報提供も行っています。
富士見保育園から14km
東急 田園都市線 江田駅より徒歩3分
当事業所は通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 重度の障がい児、医療的ケアが必要な方の受け入れを行っています
富士見保育園から14km
東急田園都市線江田駅から徒歩3分
🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 楽しいアクティビティが豊富！絵画や工作などの創造的な時間を提供します。 🏃♂️ 運動を通じて体を動かすプログラムも充実していて、友達と一緒に楽しく体を動かします。 📚 学習支援があり、宿題や学習内容のサポートを行います。個々に合わせた指導で、学びを楽しくします。 👫 社会性を育むためのグループ活動やゲームもあり、友達とのコミュニケーションを大切にします。 🌈 個別支援計画に基づいて、それぞれの子どもに合ったサポートを行い、成長を促します。 🌼 安心・安全な環境が整っており、専門のスタッフが子どもたちをサポートします。
富士見保育園から14km
JR南武線 武蔵新城駅 徒歩4分
富士見保育園から14km
東急バス、川崎市営バス「上野川」下車30秒
すべての答えは、児童の中にあります。 可能性を見つけて差し上げる集団になろう！ 児童を受け止める 探る 変化に気づく 成長のヒントを見つける すべての基礎は受容から 受容した物を整理し、変化に気づき、新たなる可能性を探っていく 職員として、いつも明るく元気に挨拶、コミュニケーションを行う。 職員間も同様 ・ながら挨拶は絶対に行わない。 ※手を止め体を相手に向けて挨拶する ・業務内の声かけは、言うだけでなく返答も行うこと ・持ち場を離れるときは、必ず交替してから離れる すべての児童にあいさつ・コミュニケーションをとる ・意思疎通が出来る方と出来なそうな方の差は関係なく平等に集団療育, 全国の教室とも連携, 心理、言語、音楽療法の実施
富士見保育園から14km
富士見保育園から14km
横浜市営地下鉄ブルーライン 中川駅 徒歩４分
【一人ひとりの心を大切に】子供たち一人ひとりの心を大切にし、「自分で出来る喜び」「チャレンジする力」を育み、一人ひとりの成長の歩調に合わせて、笑顔いっぱいの毎日をおくれるように支援します。 【バランスのとれた療育】学習支援はもとより、バランスのとれた療育により、自然に学校生活や地域生活に溶け込めるよう、子供たちの成長、発達をみつめ、遊ぶ楽しさ、学ぶ楽しさを支援していきます。 【心に寄り添う】一人ひとりの心に寄り添い、個人の発達の状況に合わせた療育を目指します。
富士見保育園から14km
西武池袋線 東久留米駅西口より徒歩7分 西武バス 東久留米市役所バス停より徒歩1分
障がい児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び練習を行なうものとする。 従業者は懇切丁寧に行なうことを旨とし、障がい児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行なう。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行なう。
富士見保育園から14km
電車 バス 徒歩 自転車
富士見保育園から14km
小田急線 世田谷代田駅 徒歩15分 世田谷線 若林駅 徒歩15分 田園都市線 三軒茶屋駅 徒歩20分
0〜6歳の発達の配慮が必要なお子さんを受け入れています(重症心身障害児・重心外・医療的ケア児・発達・知的などでの受け入れの制限はありません) 発達年齢や成長に合わせて、本人に必要な感覚の統合や社会体験・療育活動を行っています。 地域の中で暮らしていけるように併設している施設や近隣の交流センターに出かけ、定期的に交流を行っています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
