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- 9/23時点
エルピゾ 旗の台
●東急池上線 旗の台駅 徒歩3分 ●東急大井町線 旗の台駅 徒歩3分 ※マイクロバス等による送迎サービスは行っておりません
芸術と運動を通した支援🎨 小集団プログラムでの社会性🤝 体力や体幹の向上をめざす💪 広い室内で身体を動かす🏠 作業療法士が在籍🧑🏫
- 作業療法士(OT)
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒142-0064 東京都品川区旗の台2丁目11-6 プレイアデ201
アソシエ学芸大学東保育園から4km
アソシエ学芸大学東保育園から4km
東急大井町線 「旗の台駅」より徒歩5分 東急池上線 「旗の台駅」より徒歩7分
🌟むすびヶ丘旗の台の魅力🌟 個別療育でお子様一人ひとりに寄り添い、ABAや構造化を活用したオーダーメイドプランを提供します。 👩🏫専門のスタッフが在籍し、保育事業部との連携で幼児期のサポートも万全! 📅 1日5コマの充実したプログラムで、学びと成長を促進します。 📺 モニターで療育の様子を確認でき、保護者へのフィードバックも行います。 🎨 手作り教材を使用し、個々の課題に応じた楽しい学びを実現! ✨ お子様の「知りたい、わかりたい」を大切にする環境で、未来の可能性を広げましょう!
アソシエ学芸大学東保育園から4km
東急電鉄大井町線または池上線 旗の台駅 南口から徒歩3分
🌙 五感で癒される人気プログラム「スヌーズレン」✨ ♬ 歌・楽器でリズムを楽しむ音楽療育♪ 🗣️ 月1〜2回のおはなしあい(個別・グループ面談)😊 👫 小集団中心&【17:00~17:50】個別療育も実施🌈
アソシエ学芸大学東保育園から4km
東急電鉄大井町線または池上線 旗の台駅 南口から徒歩3分
受容と交流の精神を軸に、様々なメソッドを使って発達障害児の療育を行います。 家庭だけでなく、通院先や地域など障害児を取り巻く様々な環境でみんなが楽しく生活できる方法を提案します。 「できないこと」よりもまずは「できること」に注目し長所を伸ばし、その子らしく、いきいきと生活を送れるように、スタッフが専門的な知識と技術で療育を行い、障害児へのアプローチだけでなく、保護者へのフィードバックやアドバイスを通じ、伸びる力を支援します。
アソシエ学芸大学東保育園から4km
東急大井町線、池上線 旗の台駅より徒歩3分
事業所は、指定児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本動作と知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
アソシエ学芸大学東保育園から4km
電車(最寄り駅:東急東横線 自由が丘駅 徒歩5分)、自家用車、自転車、徒歩
🦻言語教育を主体とし、難聴やことばの遅れ、会話でのやりとりに課題を持つお子さまをサポートします! 🌈言語聴覚士による構音訓練やコミュニケーション支援など、専門的な療育を提供。 😊医療法人が母体となり、小児科・耳鼻咽喉科とも連携。医療と福祉の両面から信頼できる支援を届けます。
アソシエ学芸大学東保育園から4km
山手線 五反田駅から徒歩4分。 都営地下鉄浅草線 五反田駅から徒歩4分 東急池上線 五反田駅から徒歩6分
事業者は、障害児が日常生活における基本動作の習得に向けた訓練を行い、集団生活や社会に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそこに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
アソシエ学芸大学東保育園から4km
電車:田園都市線「駒沢大学駅」より徒歩18分 バ ス:東急バス 恵比寿駅⇔用賀駅(恵32)「学芸大学附属中学」下車すぐ
「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。
アソシエ学芸大学東保育園から4km
電車:東急東横線「自由が丘駅」徒歩10分
🦻言語教育を主体とし、難聴やことばの遅れ、会話でのやりとりに課題を持つお子さまをサポートします! 🌈言語聴覚士による構音訓練やコミュニケーション支援など、専門的な療育を提供。 😊医療法人が母体となり、小児科・耳鼻咽喉科とも連携。医療と福祉の両面から信頼できる支援を届けます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
