- 送迎あり
児童発達支援元気キッズPSC STATION2
西武池袋線ひばりが丘駅 または 大泉学園駅よりバス 東武東上線朝霞台駅よりバス
・ペア指導型の少人数支援 ・保育所等訪問支援も行う ・家庭と園が同じ方向で支援
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0015 埼玉県新座市池田４−８−４４
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 16:30 ／ 土 09:45 ～ 15:45
- 送迎エリア
- 埼玉県新座市、朝霞市、志木市、その他
学園まるやま保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
22ページ目307件学園まるやま保育園から12km
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学園まるやま保育園から12km
ふるーれプラス
＜電車の場合＞西武池袋線 「大泉学園駅」から徒歩１２分 ＜バスの場合＞西武バス/関東バス「第五上石神井住宅前」から徒歩５分
発達障害児および知的障害児に対し、個々の年齢や特性を踏まえて、日常生活における基本的な動作の習得、知識技能の獲得、集団生活への適応などを目的とする個別指導を行う。 個々の児童の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行う。 従業者は、児童発達支援の提供にあたっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、保護者に対し、サービスの提供方法について理解しやすく説明する。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスを提供する。 常に児童の心身の状況を的確に把握し、必要に応じ、当該児童の心身の特性に応じた事業提供が出来る体制を整える。
- 住所
- 〒177-0045 東京都練馬区石神井台３−２４−３５
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
地図
学園まるやま保育園から12km
- 送迎あり
所沢市立かしの木学園
・西武新宿線航空公園駅下車 西武バスー大宮駅行き 北原バス停下車 徒歩８分 西武バスー新所沢駅行き 並木通り団地入口 徒歩１５分 ・西武新宿線及び西武池袋線所沢駅下車 西武バスー大宮駅行き 北原バス停下車 徒歩８分 ・ところバスー北路線富岡循環 北原バス停下車 徒歩8分
🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 多様な活動プログラム：アートや音楽、体を使った遊びを通じて、子どもたちの創造力や表現力を育みます。 🌱 個別支援：一人ひとりのニーズに応じた個別の支援計画を作成し、スタッフが丁寧にサポートします。 👥 社会性の育成：グループ活動を通じて、友達とのコミュニケーションや協力する力を養います。 🏡 安全な環境：安心して過ごせるよう、清潔で安全な施設を整えています。 📚 学習支援：宿題や学習に関するサポートを行い、学校生活にスムーズに適応できるよう支援します。 🥳 楽しいイベント：季節ごとのイベントや行事を開催し、子どもたちが楽しめる機会を提供します。 🤝 保護者との連携：定期的に保護者との面談を行い、子どもの成長を共有しながら、家庭での支援方法についても相談します。
- 自立支援
- 住所
- 〒359-0002 埼玉県所沢市中富１５３５−３
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 所沢市
地図
学園まるやま保育園から12km
- 住所
- 〒196-0034 東京都昭島市玉川町５−１０−７ ウエスタンパークコート１階
- 営業時間
- 平日 10:00~17:00
地図
学園まるやま保育園から12km
すまいるワクワク
電車 西武池袋線大泉学園駅徒歩3分
- 住所
- 〒178-0063 東京都練馬区東大泉１−２６−１２ スクエア大泉学園４０６
地図
学園まるやま保育園から12km
- 送迎あり
所沢市立松原学園
西武新宿線「航空公園駅」東口下車 西武バス「並木通り団地」行き 「並木通り団地入口」バス停より徒歩１０分
１．施設は、日々保護者の下から通い施設を利用する障害児が、日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、集団生活に適することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援及び訓練を行うものとする。 ２．施設は、障害児の意思及び人格を尊重し、常に障害児の立場に立って支援を提供するものとする。 ３．施設は、通常の事業の実施地域の障害児の福祉に関し、障害児やその家族、又は障害児が通う保育園や幼稚園、近隣施設や事業所等からの相談に応じ、助言その他の必要な援助を行うよう努めるものとする。
- 住所
- 〒359-0002 埼玉県所沢市中富１５３５−１
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 所沢市の全域
地図
学園まるやま保育園から12km
- 送迎あり
脳を育てる運動療育センターピースマイル昭島福島町教室
JR青梅線 東中神駅より 徒歩18分 JR青梅線 昭島駅より 市コミュニティバス 東ルートにて 福島中学校北 下車 徒歩 1分
・運動遊びを毎日取り入れる ・運動後の静かな時間で集中 ・絵本の読み聞かせや工作
- 住所
- 〒196-0031 東京都昭島市福島町３−１３−７ フローラルコートμ２０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 昭島市、その近隣
地図
学園まるやま保育園から12km
ウイング稲城
京王相模原線「稲城駅」徒歩1分
（事業の目的） 特定非営利活動法人空の翼が開設するウイング稲城が行う指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒206-0804 東京都稲城市百村１６２３−１ パストラルハイム稲城ｅ−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 13:00 ／ 日 10:00 ~ 13:00
地図
学園まるやま保育園から12km
- 送迎あり
生活クラブあのねのお家
京王線「稲城」駅から徒歩13分。 JR南武線「稲城長沼」駅から徒歩17分。
子ども本人の意思を尊重し、地域社会の一員として生活することや同年代の子どもとともに、安心して育つために必要な配慮（合理的擁護）を提供します。 安定した生活リズムを重ねながら「楽しい遊び」を通して、さまざまな機能の発達を促します。 ひとり一人の子どもが自発的・意欲的に、時にはじっくり遊びこめる環境を整え、「今ある力」の定着と豊かな感性・創造性を育てます。 多様な子どもたちが同じ時間・空間を共有する仲間として、お互いを尊重する心を育みます。 家族が安心して相談できる場を目指します。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒206-0802 東京都稲城市東長沼１７４１−１ 生活クラブあのねのお家 1f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 東京都稲城市、多摩市、府中市、調布市。神奈川県多摩区。
地図
学園まるやま保育園から12km
- 住所
- 〒196-0025 東京都昭島市朝日町１−４−３ｓｋビル２階ｂ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 昭島市、ご希望あれば近隣
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
