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あおば第二保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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あおば第二保育園から14km

ウィズ・ユー八王子みなみ野

車 八王子市西片倉2-6-16 ラベニール101 ※駐車場なしのため近隣の駐車場をご利用ください 電車 横浜線 八王子みなみ野駅 徒歩8分

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒192-0917 東京都八王子市西片倉2−6−16 ラベニール101
営業時間
平日 13:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
事業所から車で10分以内の範囲
地図
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1.0(1件)

あおば第二保育園から14km

Liisportsstudio多摩センター

小田急多摩線 多摩センター駅から徒歩9分 京王相模原線 多摩センター駅から徒歩9分 多摩都市モノレール線 多摩センター駅から徒歩13分 京王相模原線 京王永山駅から徒歩で14分 小田急多摩線 小田急永山駅から徒歩で15分

デジタルツールで運動を支援🎮 3部構成の95分プログラム⏱ バクバクタイムなど3つのパート🏃 保護者向けにペアレントトレーニング👪 運動と福祉の専門スタッフ🏅

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 理学療法士在籍
  • +2
住所
〒206-0031 東京都多摩市豊ヶ丘1−60−8 トウタクサン1階
営業時間
平日 10:15 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
地図
4.9(35件)

あおば第二保育園から14km

清瀬市子どもの発達支援・交流センター

西武池袋線 清瀬駅南口 徒歩20分 西武バス利用の場合(清瀬駅南口より) 花小金井駅 下里団地経由(清02 清02−1 清03 清03−1 循環) 久米川駅(所46 久11)に乗車、梅園で下車徒歩3分。

当センターは、「地域と連携・交流しながら地域に暮らす親子をささえる」を基本理念として、法人が長年にわたり培ってきた実績に基づく理念「受容的交流理論」や、現スーパービジョン体制の下に、心身の発達に遅れや偏りのある子ども、さらに社会生活上何らかの問題を持つ子どもに対して、相談・訓練指導を通して成長・発達を援助し、地域での育ちを支えることを目的としています。 地域支援力の向上に努めると共に、相談・療育・支援の場の提供だけではなく、地域療育の拠点となることを目指しています。

住所
〒204-0023 東京都清瀬市竹丘1−15−8
営業時間
平日 09:30 ~ 13:30
地図

あおば第二保育園から14km

島田療育センター

京王相模原線、小田急多摩線、多摩都市モノレール「多摩センター」駅下車徒歩約20分、小田急多摩線「唐木田」駅下車徒歩約15分

住所
〒206-0036 東京都多摩市中沢1−31−1
地図
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あおば第二保育園から15km

ウィズ・ユー南大沢

電車:京王相模原線南大沢駅から徒歩10分 タクシー:京王相模原線南大沢駅から5分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー南大沢 の写真ウィズ・ユー南大沢 の写真ウィズ・ユー南大沢 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日-
住所
〒192-0372 東京都八王子市下柚木3−6 フェリズ南大沢ユーロヒルズ101
営業時間
平日 10:00 ~ 11:30 / 土 10:00 ~ 11:50
地図
9お気に入り
5.0(2件)

あおば第二保育園から15km

きこえとコミュニケーションのうさぎクラブ

電車:JR中央線「東小金井駅」徒歩5分

・難聴の子の個別指導 ・一貫した居場所を提供 ・就学前は発音や吃音の相談

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒184-0003 東京都小金井市緑町1-6-53 うさぎビル1階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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あおば第二保育園から15km

  • 送迎あり

むくむくの森

青梅線 河辺駅から 徒歩13分

・生活 その子が抱える苦手な部分に丁寧に関わり、自立を育みます。 ・コミュニケーション 感じ方・考え方の違いを認め合い、育ち合いを見守ります。 ・心体 さまざまな経験から、運動機能・感覚機能をたのしみながら身につけます。

住所
〒198-0032 東京都青梅市野上町3−19−4
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
東京都青梅市
地図
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あおば第二保育園から15km

あおば第二保育園から15km

  • 送迎あり

児童発達支援あぷあ

(電車)JR中央線 東小金井駅から徒歩で15分     西武多摩川線 新小金井駅から徒歩7分

感覚統合運動療育を実施🧠 個別学習と運動レッスン📚 小集団でSSTを実践🤝 親子分離の療育に対応🚪 午前と午後の部を選べる⏰

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒184-0011 東京都小金井市東町5−24−9 プリュジュール103号室
営業時間
平日 09:20 ~ 17:30
送迎エリア
東京都小金井市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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