栄光保育園南平分園（分園）周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

スポーツラボデイズ (SPORTS LABO DAYS) 小平パーク (PARK)

徒歩、自転車、自家用車、電車など

• 土曜営業

ABAと感覚統合をベースにした支援🧩 リトミックや協調運動などの運動🎵 発語や言語、身辺自立、就学準備の支援📚 個別支援は1回40分で実施⏱️ 支援後に保護者へ内容を共有📝

• 土曜営業
• 音楽療法
• 作業療法
• 言語療法
• +7

5名ほどの小集団活動を行う👥 あつまりや設定あそび、自由遊び、給食 臨床心理士が1対1で関わる個別支援🧑 キャンプごっこや忍者ごっこで運動🏕 動と静のバランスをとる活動🌿

• TEACCH
• ABA
• 個別療育
• SST
• +3

• 送迎あり

「ハッピーⅲ」児童発達支援

JR横浜線橋本駅下車し北口三ケ木行きバスに乗車し城山総合事務所入口にて下車して、徒歩10分

個別支援計画に基づきサービス提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用者に適正かつ効果的にサービスを提供する。 また、利用者の意思及び人格を尊重し、サービスを提供するとともに地域及び家庭との結びつきを重視し関係機関と連携する。 楽しい、嬉しいと思って活動することが1番の療育と考え、子ども達の「やりたい」「やってみたい」を大切にします。 生活、学習、体つくり、コミュニケーション・情緒、社会性・就労、などを活動の柱とし、遊びを通して様々なスキルアップを目指します。 中でも戸外での活動を重視し、体を動かすことや人との関わりをたくさん提供します。

• 送迎あり

あんじゅ ほしがおか

JR横浜線相模原駅南口バス10分千代田5丁目バス停徒歩1分 JR横浜線淵野辺駅南口バス9分星が丘バス停徒歩5分 JR相模線上溝駅バス6分星が丘バス停徒歩5分

１通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 ２障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ３地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。 きずなステーション（障がい者支援、移動支援）、自立訓練センターを運営しており、総合的に支援することができる。 また放課後等デイサービスも市内に５拠点あり、合同で行事を行ったり、スケールメリットを生かしたスタッフの研修や人員配置をすることができ、安定した経営基盤で支援を受けることができる。

• 土曜営業

あーち・すまいる

電車：西武拝島線「東大和市駅」　→徒歩　約20分　または　東村山駅行き、イオンモール行きバス　「中央2丁目」下車　徒歩　約3分 電車：ＪＲ中央線「立川駅」　→東村山駅行き・イオンモール行きバス　「中央2丁目」下車　徒歩　約3分 電車：西武新宿線「東村山駅」　→立川駅行きバス　「中央2丁目」下車　徒歩　約3分 車：新青梅街道を青梅・八王子方面に行き「奈良橋庚申塚」信号を立川方面へ　約5分　　　無料駐車場あり

・臨床発達心理士の資格を持つ代表 ・運動遊び・文字遊び・感覚遊び ・通園先の園と発達を共有 ・二重サッシでプライバシーに配慮

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

ウォーク (walk) 上北台

多摩モノレール桜井街道駅及び上北台駅より徒歩７分

①おうち丸ごと支援「ご本人だけでなくご家族も。どんな時でも地域活動や関係機関と連携し、何らかの支援をお届けして、安心できる心の居場所になります。」 ②切れ目のない支援「児童発達支援から、大人になってもずっと一緒に歩いていけるサードプレイスを目指します。」 ③お子様に寄り添った支援「一人一人のお子さんの未来の笑顔に向けて、自立や自主性ある未来を見据えた支援を、成長や個性に合わせて行います。」

• 土曜営業

• 送迎あり

コペルプラス高尾教室

京王高尾線 高尾駅から徒歩で7分 JR中央本線(東京〜塩尻) 高尾駅から徒歩で7分 JR中央線(快速) 高尾駅から徒歩で7分

１　指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２　従業者は、指定児童発達支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ３　指定児童発達支援の提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。

• 土曜営業