すくすくホップ北柏
常磐線「北柏駅」下車徒歩15分
- 住所
- 〒277-0004 千葉県柏市柏下93-2
みらい認定こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
12ページ目122件みらい認定こども園から14km
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みらい認定こども園から14km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド64
流山おおたかの森駅から車で10分
当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫（てんとうむし）をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。
- 土曜営業
- 関東中心に10県60店舗以上
- 豊富な療育プログラム
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒277-0872 千葉県柏市十余二348-60
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
みらい認定こども園から14km
- 送迎あり
フレンズ坂東
関東鉄道常総線 北水海道駅から車で10分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを提供する。 学習支援や集団活動を通じて、日常生活のスキル向上および社会性を身につけさせる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒306-0615 茨城県坂東市大口2832-4
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 12:30 ／ 土 10:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 坂東市全域、常総市全域
地図
みらい認定こども園から14km
- 送迎あり
柏市こども発達センターキッズルームひまわり
①柏駅東口バス乗り場（１番・２番階段利用） 阪東バスまたはワニバース「ウェルネス柏ゆき」の終点「ウェルネス柏」下車 ②北柏駅南口バス乗り場 「慈恵医大柏病院ゆき」にて終点「慈恵医大柏病院」下車 徒歩７分
(1)児童の実態を的確に捉え，個々の状態に即した支援を行う。 (2)人間性を尊重すると共に，あらゆる可能性を追求し，個々の発達に適した計画的支援を行う。 (3)常に問題意識を意欲的に取組み，指導技術の向上に努める。 (4)日々の指導の反省と評価を加え，常に研鑽を重ねる。 (5)保護者との連携に努める。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒277-0004 千葉県柏市柏下６５番地１ ウェルネス柏
- 営業時間
- 平日 09:50 ~ 14:20
- 送迎エリア
- 千葉県柏市全域
地図
みらい認定こども園から15km
- 空きあり
- 10/20時点
児童発達支援 こどもマップ
つくばエクスプレス線、万博記念公園前駅 下車徒歩2分 つくバス：万博記念公園駅前 下車徒歩２分 車
＜ご利用時間＞ 平日：放課後～17:30 ※土曜・日曜・祝日は休み 【デジリハ】映像を使った屋内運動🏃 社会性・コミュニケーションを重視🤝 特別支援学校へ毎日送迎実施🚐
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒300-2655 茨城県つくば市島名2171（諏訪C17街区1）
地図
みらい認定こども園から15km
ステップアップスペースなっつ
JR柏駅、東武アーバンパークライン柏駅より徒歩12分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒277-0005 千葉県柏市柏５−８−２０
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:00
地図
みらい認定こども園から15km
- 送迎あり
クラップ龍ケ崎校
竜ケ崎線：入地駅から徒歩2分
合同会社たつのこ（以下「事業者」という。 ）が設置する、クラップ龍ケ崎校（以下「事業所」という。 ）において実施する障害児通所支援の児童発達支援事業（以下「指定児童発達支援」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒301-0046 茨城県龍ケ崎市入地町139番地3
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
地図
みらい認定こども園から15km
BCエクササイズやビジョントレーニング、音楽療法を取り入れ、心身の調和や感覚統合を促す療育を行っています✨ オーナーはスポーツトレーナーの経験が豊富で、専門資格を持つスタッフが個々の成長に合わせたサポートを提供します🤝 季節ごとの行事も充実しており、お子様の将来を見据えた温かい支援を大切にしています🌸
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒300-2669 茨城県つくば市高山C19-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 14:00 ／ 土 09:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- つくば市 つくばみらい市 常総市
地図
みらい認定こども園から15km
コペルプラスひたち野うしく駅前教室
車で15分
- 住所
- 〒300-1206 茨城県牛久市ひたち野西３−３８−４ CITYビル２B
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
