- 送迎あり
つなぐ
南橋本駅より 1.2km 上溝駅より 1.5ｋｍ 相模原駅より 1.9ｋｍ
- 住所
- 〒252-0241 神奈川県相模原市中央区横山台１丁目２６番１２号
井の花保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
30ページ目464件井の花保育園から12km
井の花保育園から12km
- 送迎あり
児童発達支援 ポラリス府中
京王線【多磨霊園駅】より徒歩8分 京王線【武蔵野台駅】より徒歩8分 西武鉄道多摩川線【白糸台駅】より徒歩5分
- 住所
- 〒183-0011 東京都府中市白糸台１−１６−１１ コート櫻参道１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 府中市・調布市
地図
井の花保育園から12km
発達支援つむぎ調布ルーム
電車：京王線 「西調布駅」 北出口より徒歩1分
・外遊びを中心にした環境 ・畑でオクラや枝豆などを育てる ・クワガタの幼虫やヤモリの世話 ・散歩や泥遊び、鬼ごっこ
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒182-0035 東京都調布市上石原１−３９−１ ｓｏｓｈｉｔｅ２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
井の花保育園から12km
- 送迎あり
ステラファミリア向ヶ丘遊園教室
小田急線 向ヶ丘遊園駅 徒歩5分 南武線 登戸駅 徒歩20分
「できた！」大事にし利用者が活動や学習支援の中で成功体験をし、 自己肯定感を高める支援を提供する。 自立支援にも特化し、利用者が社会で活躍できるよう支援をする。 自立支援(学習支援、ルールを設けた集団活動)に特化 社会で活躍できる利用者を一人でも多く輩出することを目的としている。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒214-0031 神奈川県川崎市多摩区東生田１丁目１４番５号 アムールＫ２ １０４号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 14:00 ／ 土 09:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市多摩区全域、東京都狛江市一部
地図
井の花保育園から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー宮前平
東急田園都市線「宮前平駅」より、川崎市バス（溝の口駅南口方面行き）に乗車し約10分、「南平バス停」で下車、バス停から徒歩約2分
川崎市宮前区南平台にある児発・放デイです ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00 未就学児来所 健康チェック 個別・集団活動 12:00 昼食(※お弁当持参) 13:00 就学児来所 健康チェック 個別学習 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:00 送迎 土曜・祝日・長期休暇 10:00 順次来所 健康チェック 自由遊び等 12:00 昼食(※お弁当持参) 13:00 個別・集団活動 創作・作業活動 15:00 おやつ 自由遊び等 16:00 送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒216-0024 神奈川県川崎市宮前区南平台3-2 第二石原ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 宮前区、高津区
地図
井の花保育園から12km
- 送迎あり
はまリハきっず若葉台
【公共交通】 相模鉄線三ツ境駅より相鉄バスまたは神奈中バスで約22分 JR横浜線十日市場駅より東急バスまたは横浜市営バス、神奈中バスで約18分 JR横浜線・東急田園都市線長津田駅より神奈中バスで20分 【車】 東名町田インターより15分 保土ヶ谷バイパス上川井より8分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒241-0801 神奈川県横浜市旭区若葉台３−６−２
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区、緑区、青葉区、瀬谷区の送迎可能な範囲内。
地図
井の花保育園から12km
- 送迎あり
トイロ (toiro) 小田急相模原
小田急小田原線 小田急相模原駅徒歩17分
遊びを通して成長と「やりたい！」を応援 「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。 「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘１−３−４ ＣＬＬエクセレンス相模が丘２階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市南区、座間市、大和市、東京都町田市
地図
井の花保育園から12km
プレイアウェイ (PLAYAWAY)わかばだい
「若葉台中央」バス停より徒歩2分
皆の幸福が叶えられるように地域全体で連携した子育てを目指して、支援の担い手なる。
- 住所
- 〒241-0801 神奈川県横浜市旭区若葉台３−４−１ ショッピングタウンわかば１階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～
地図
井の花保育園から12km
- 送迎あり
あんじゅ グランディール
JR相模線 原当麻駅から徒歩５分
１.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 ２.障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ３.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４.障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。 グランディールの名前の由来は「成長する」「育つ」という意味です。 『療育』『知育』『体育』の３つの『育』を軸に子どもたちをサポートしていきます。 未就学児を対象に個別・小集団によるトレーニングにより、身の回りのことができる、自分の要求を伝えられる、友達の前で発表する、順番を守る、インタビューをする、学習姿勢を作る等就学準備のための支援を行います。 またe-ラーニング取り入れ、職員の研修にも力を入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0335 神奈川県相模原市南区下溝５９４番地１１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:00 ／ 土 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市中央区・相模原市南区
地図
井の花保育園から12km
川崎西部地域療育センター児童発達支援事業所
■JR南武線・東急田園都市線大井町線溝口駅(南口2番) 溝19向丘遊園南口行「川崎西部地域療育センター前」下車バス停前溝18鷲ヶ峰営業所前行・聖マリアンナ医大前行「平」下車徒歩5分■JR南武線・小田急線 登戸駅(生田緑地口)登05鷲ヶ峰営業所前行・菅生車庫行「平」下車徒歩5分■JR南武線 宿河原駅(宿河原駅入口)登06鷲ヶ峰営業所前行・菅生車庫行「平」下車徒歩5分■小田急線向丘遊園駅(南口) 溝19溝口駅南口行・た83たまプラーザ駅前「川崎西部地域療育センター前」下車バス
・地域療育センター内に設置 ・専門医の診察を受けられる ・心理発達検査や運動機能評価 ・福祉サービス第三者評価を受審
- 住所
- 〒216-0022 神奈川県川崎市宮前区平２丁目６番の１
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
