カナリヤ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

アップルジュニア (Apple Junior) 相模原横山台教室

バス停　横山小学校前より徒歩３分

集団療育と個別療育の両方を実施👫 順番を待つ、気持ちを伝える、協力する 同じ活動でも目標は一人ひとり違う🎯 利用日の様子を連絡ツールで共有📱 家庭での様子も伺いながら支援🏠

• 音楽療法
• 遊戯療法
• 預かり支援
• ABA
• +7

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

児童発達支援とらいあんぐる

ＪＲ上溝駅　徒歩20分

・こども園・障害福祉の経験者が在籍 ・ICTプログラミングを導入 ・リトミック・体操・ダンス ・クッキングで食材の感触を楽しむ

• 作業療法士（OT）

• 送迎あり

児童発達支援センター バンビ

バス：神奈川中央交通　相武台駅⇔JR相模原駅間 　　　　　　　　　　　　　　　 相武台駅⇔北里大学病院間 　　　　　　　　　　　　　　　「若草公園前」下車　徒歩５分 車：カーナビの設定を「相模原市立若草中学校」に設定してください。

クラス療育を基本として一人ひとりの状況に丁寧に関わり、遊びや課題を通じて日常の基本的生活習慣や社会的ルールが身につけられるように支援を行う。 また日々の療育を大切にし、年間行事や伝統行事などを通して社会経験を広げる。 同法人他施設と連携し、医療をはじめとする専門職による連携を実施。

• 送迎あり

あんじゅ グランディール

JR相模線　原当麻駅から徒歩５分

１.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 ２.障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ３.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４.障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。 グランディールの名前の由来は「成長する」「育つ」という意味です。 『療育』『知育』『体育』の３つの『育』を軸に子どもたちをサポートしていきます。 未就学児を対象に個別・小集団によるトレーニングにより、身の回りのことができる、自分の要求を伝えられる、友達の前で発表する、順番を守る、インタビューをする、学習姿勢を作る等就学準備のための支援を行います。 またe-ラーニング取り入れ、職員の研修にも力を入れています。

• 土曜営業

• 送迎あり

アトリエあさおっこ

徒歩、バス、車

・小規模で手厚い支援 ・学習支援と創作活動が中心 ・柿の実幼稚園と連携 ・体験後にスタッフと個別相談

れいんぼーぷらす

◆電車：京王相模原線京王堀之内駅より徒歩７分 ◆タクシー：京王相模原線京王堀之内駅より2分

事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）

１事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 前二項のほか、「児童福祉法に基づく通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほ一人一人の発達や特性に合わせた個別支援を行っている。 朝日や活動を通して、生活面・社会性・コミュニケーション等の支援を行い、デジリハやロボットプログラミング、制作活動など楽しみながら取り組める活動を取り入れている。

• 土曜営業