- 空きなし
発達支援研究所スプラウト武蔵関教室
西武新宿線武蔵関駅 徒歩２分
・臨床心理士など専門スタッフ在籍 ・初回相談から心理検査まで一貫 ・個別クラスがある ・自費の通所・外来コースも併設
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒177-0051 東京都練馬区関町北２−２４−１０ ｌｕｃｅ関町００１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
にじいろ保育園関町北周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目458件にじいろ保育園関町北から63m
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にじいろ保育園関町北から362m
運動教育を取り入れた療育🏃 体幹や姿勢、ストレッチを実施💪 挨拶や返事などの習得も支援🙂 6名前後の小集団のクラスがある👥 広い教室で体を動かせる🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒177-0051 東京都練馬区関町北１−１５−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
にじいろ保育園関町北から474m
- 送迎あり
あいの風キッズステーション
西武鉄道新宿線 武蔵関駅より徒歩3分
🩺【看護師常駐】医療的ケア児・重症心身障がい児専門の施設🏥 💨人工呼吸器の使用があるお子さまの受け入れにも対応👌 👩⚕️小児看護の経験が豊富な看護師スタッフ陣👶 🧑🦽理学療法士・言語聴覚士・保育士在籍👂📚 🌱【理念】できないところではなく、できることを伸ばす！💪 😊【日常生活の中で楽しむことがモットー】コミュニケーションを大切に💬 🏞️外出や地域イベントへの参加、福祉園・都との交流も企画中🤝
- 理学療法士（PT）
- 言語療法
- 理学療法
- 住所
- 〒177-0052 東京都練馬区関町東２−１５−８ マンション柚子１０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 練馬区全域 杉並区・武蔵野市・西東京市の一部
地図
にじいろ保育園関町北から959m
- 空きなし
児童発達支援okプラネット関町
西武新宿線「武蔵関」から、三鷹行バスで、北裏下車。徒歩５分。 JR「三鷹駅」から、武蔵関行きバスで、市営プール下車、徒歩５分。
1 指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +1
- 住所
- 〒177-0053 東京都練馬区関町南４−２１−１２ upgレジデンス関町南1-a
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:15 ／ 土 10:00 ~ 16:15
地図
にじいろ保育園関町北から2km
コペルプラス 東伏見教室
西武新宿線 東伏見駅北口下車徒歩2分 線路沿い ホームから見えます。
発達にでこぼこのある子どもの自己肯定感を育むことから始め「より良い自分になりたい」という本能的な欲求を大切に、出来ない事の訓練ではなく、楽しい遊びを通して、内なる能力を引き出します。 「出来ることが増えのは世界が広がる事、楽しいことが増える事」を合言葉に子どもが自ら幸せになる姿をめざします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒202-0014 東京都西東京市富士町４−１８−１１ フジビル２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
にじいろ保育園関町北から2km
ウィズ・ユー東伏見
西武池袋線東伏見駅より徒歩７分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 月✕
- 火✕
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- 日－
- 住所
- 〒202-0014 東京都西東京市富士町2−10−15 シェ・モア東伏見1階a号室
地図
にじいろ保育園関町北から2km
児童発達支援ふるーれ
西武新宿線上石神井駅下車 徒歩7分
🌱 児童発達支援を行い、就学前の乳幼児への療育や発達支援を提供しています。 🎨 放課後等デイサービスを通じて、就学前児童および就学児への支援を行っています。 🎭 子どもの健全育成事業として、コンサートや人形劇などの上演会を実施し、楽しい体験を提供しています。 🌼 子どもたちがすこやかに成長できる環境を整え、皆が素敵な「花」を咲かせられるようサポートしています。 🤝 発達障害児への理解を広めるため、地域社会とのつながりを大切にしています。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒177-0053 東京都練馬区関町南１−１２−３１ 1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:45
地図
にじいろ保育園関町北から2km
ワクワク上石神井
電車 西武新宿線上石神井駅徒歩3分
- 住所
- 〒177-0044 東京都練馬区上石神井１−１４−８ Ｐ＆Ｇビル１階
地図
にじいろ保育園関町北から2km
- 送迎あり
武蔵野市児童発達支援センターみどりのこども館
JR三鷹駅・吉祥寺駅下車 北口よりバス 柳沢駅行きで「武蔵野住宅」バス停下車徒歩5分
事業所理念：生きていく力の土台を育む ・心身の発達におくれや偏りのあるお子さんの「育ち」を支えます。 また、ご家族と一緒に考えて行動し、その子育てを支援します。 ・幼児期は生きていく力の土台（自分を肯定する気持ち、他者との心地よいつながり、遊びを通じての満足感など）を育てていく時期と考え、次のことを大切にしています。 ○楽しく遊ぶ経験から能動的な活動を引き出すこと ○人との関わりを通じて社会性の発達が促されるようにすること ○毎日の積み重ねの中から基本的な生活習慣を身につけていくこと
- 住所
- 〒180-0012 東京都武蔵野市緑町２−６−８ 武蔵野緑町第3アパート8号棟1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 武蔵野市
地図
にじいろ保育園関町北から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー石神井
西武新宿線駅「上石神井駅」から北口駅前ロータリーにてバスに乗車「庚申塚」より道沿い20mぐらい戻る。
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒177-0045 東京都練馬区石神井台５−２２−４１ フォーラム石神井１０５号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
