- 住所
- 〒185-0003 東京都国分寺市戸倉一丁目８番地４３ 千歳サンライズ１ＦＡ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 15:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 国分寺市
第七幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
21ページ目294件第七幼稚園から12km
第七幼稚園から12km
- 送迎あり
十色広場そういく村山校
自動車 武蔵村山市残堀1-40-1 施設内4台 施設外4台可能です。 電車 西部拝島線 西武立川駅よりイオンモール行のバスにて15分バス停残堀より1分 タクシー 西武立川駅より15分
・ICT教材で学校の宿題に対応 ・モンテッソーリ教育の手作り教具 ・シナプソロジーを導入
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒208-0034 東京都武蔵村山市残堀１−４０−１
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:00 ／ 土 10:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 武蔵村山市・立川市・西多摩郡瑞穂町
地図
第七幼稚園から12km
- 送迎あり
児童発達支援リリーベル
JR横浜線矢部駅 徒歩１分 神奈中バス 「矢部駅入口」 徒歩１０分 大野北地区コミュニティバス 「矢部駅・相模野病院前」 徒歩３分
学校が苦手なお子様を対象に、フリースクールのノウハウを活かした心のケアと午前中からの支援を行っています🌱 午前中のリラックスタイムと午後のチャレンジ活動を通じて、自己肯定感や生活スキルを高めていきます✨ 不登校の知識を持つ専門スタッフが、学校や家庭と社会を繋ぐ架け橋として柔軟にサポートします🤝
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部３−１８−８ プラザ矢部２０１
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 相模原市、厚木市、大和市、町田市、横浜市青葉区、緑区、瀬谷区、旭区
地図
第七幼稚園から12km
- 送迎あり
児童発達支援 はぴむす 矢部教室
JR横浜線 矢部駅 徒歩３分 駐車場１台あり(要相談) 駐輪場利用可
個別療育と集団活動、自由時間🎈 担任制で担任が1名以上つく👥 指先の練習や体幹トレーニングを実施💪 カードゲームやSST、運動遊びも🎲 必要に応じて園や小学校と連携🏫
- TEACCH
- ABA
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部３丁目４番６号 ヤベ１４１ビル２０２号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区
地図
第七幼稚園から12km
- 住所
- 〒187-0032 東京都小平市小川町１−３６５−１８
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00
地図
第七幼稚園から12km
- 空きなし
スポーツひろばプレイス 府中教室
京王線 府中駅 北口から徒歩約２分
30分で跳び箱が飛べるようになる指導力🤸♂️ 【専門的運動指導】学校では習えない”倒立前転”も習得🏅 【全国120施設で実施】脳機能向上プログラム🧠 プロのダンス講師作成のカリキュラム実施🕺 【塾不要】発達障害に特化した教材による学習支援📘
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動・学習特化🏃♂️📘
- 文武両道⚖️
- +12
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒183-0055 東京都府中市府中町１−８−１３ １階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
第七幼稚園から12km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと相模原駅前教室
JR横浜線相模原駅徒歩１分
マンツーマンの個別療育を実施🧒 1回2時間の枠で一人ずつ計画⏰ リズムウォーキングから始める🚶 825項目のABAプログラムで療育📋 家庭と連携して続けられる🏠
- ABA
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +1
- 住所
- 〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原２-1-5 サトウビル２階
地図
第七幼稚園から12km
- 送迎あり
おはなまう
バス：JR相模線「上溝駅」から淵野辺駅南口駅行「星が丘」バス停下車、徒歩10分 JR横浜線「淵野辺駅南口」から上溝団地循環「光が丘大通り」下車、徒歩１分
１.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、障害児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 ２.障害児の意思及び人格を尊重して、当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。 ３.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４.障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者をを設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 個別の発達支援や集団活動を通して、家と学校以外のもう一つの家族のような存在となれるよう日々邁進しています。 特に音楽の持つさまざまな力を生かした療育に力を入れています。 音楽に親しむことで、集中力やコミニュケーション力を養います。
- 住所
- 〒252-0226 神奈川県相模原市中央区陽光台４丁目３６番１２号 アコルデ陽光台１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 相模原市全域（津久井地域・城山地域・相模湖地域を除く） 町田市一部
地図
第七幼稚園から12km
- 送迎あり
児童発達支援ぐらんでぃーる
横浜線古淵駅から徒歩20分 横浜線淵野辺駅から徒歩20分
・保護者及び利用児童の意向、特性を踏まえ杖で、計画を作成し支援を行う。 また、継続的な評価を行い支援に生かしていく。 ・意思及び人格を尊重し、利用児童の立場に立った支援を行う ・家庭及び地域との結びつきを重視した運営を行い、関係機関と連携を取りながら支援を行う・少人数のグループ療育 ・就学に向けた支援 ・様々な体験を通して生きる力を身に付ける
- 住所
- 〒252-0202 神奈川県相模原市中央区淵野辺本町５丁目１３番２１号 ２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区、南区の一部、緑区の一部 町田市の一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
