桐塾都立大学駅前教室
東急東横線 都立大学駅 徒歩１分
🏫未就学児が対象の個別授業を中心とした療育。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0032 東京都目黒区平町１−２７−４ カムラビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
戸塚第三幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
52ページ目603件戸塚第三幼稚園から14km
戸塚第三幼稚園から14km
桐塾 荏原教室
東急目黒線武蔵小山駅より徒歩８分 東急池上線戸越銀座駅より徒歩８分 東急バス平塚橋バス停より徒歩２分
・有資格者の担任がマンツーマン支援 ・落ち着いた個室での支援 ・課題に合わせたオーダーメイド構成
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0063 東京都品川区荏原２−１７−１５ エスキューブ武蔵小山サウス２０１
- 営業時間
- 平日 11:15 ～ 18:45 ／ 土 10:15 ～ 17:45
地図
戸塚第三幼稚園から14km
療育ルームりんごの木
西武池袋線大泉学園駅北口より徒歩約２０分 バスを利用の場合は「北園」または「住宅前」のバス停より徒歩3分
🍏 療育ルームりんごの木では、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。 🎶 音楽療法を通じて、子どもたちの自己肯定感を高めるプログラムを実施しています。 👶 赤ちゃん体操を開催し、運動発達がゆっくりな乳幼児向けに親子で楽しめる体操を提案しています。 🤝 専門スタッフによる個別支援計画を作成し、一人ひとりの発達に応じた丁寧な支援を行います。 📞 相談支援も行っており、育児や発達についての不安を抱える保護者の方と一緒に考えます。 🏡 施設は東京都練馬区にあり、アクセスも便利で、親しみやすい環境が整っています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町１−２８−５ハピネスオミノ２０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
戸塚第三幼稚園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/19時点
さぽな
電車、自転車
- 言語聴覚士（ST）
- 言語療法
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒142-0063 東京都品川区荏原４−８−１１ 佐藤ビル１階
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 品川区内
地図
戸塚第三幼稚園から14km
発達支援研究所スプラウト武蔵関教室
西武新宿線武蔵関駅 徒歩２分
・臨床心理士など専門スタッフ在籍 ・初回相談から心理検査まで一貫 ・個別クラスがある ・自費の通所・外来コースも併設
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒177-0051 東京都練馬区関町北２−２４−１０ ｌｕｃｅ関町００１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
地図
戸塚第三幼稚園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
コプラス北品川教室
京急本線「北品川駅」より徒歩約6分
発達状態や個性に合わせた指導🌱 感覚統合プログラムで運動能力を高める 遊びを通じて対人スキルを学ぶ🎲 放課後等デイサービスは学習支援が中心 支援のたびに保護者と話す時間を設ける
- 土曜営業
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒140-0002 東京都品川区東品川１−７−６ ステーションエル202号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
戸塚第三幼稚園から14km
アートキッズ療育
駅近(5分以内) 東京都品川区東品川1-7-6 ステーションエル 202 大きな地図をみる 地図をズームするには、� キーを押しながらスクロールしてください 京急本線 北品川駅から徒歩で5分 京急本線 新馬場駅から徒歩で8分 JR 品川駅から徒歩で15分 東京モノレール 天王洲アイル駅から徒歩で14分
個別療育を軸に、アートを通じて認知や運動能力、表現力を育む総合的な支援を行っています🎨 保護者の悩みに寄り添い、成功体験や承認体験を通じてお子さまの成長と未来をサポートします🌟 広々とした清潔な施設で、専門スタッフが一人ひとりの個性に合わせたカリキュラムを提供しています🌈
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒140-0002 東京都品川区東品川１−７−６ ステーションエル２０２号室
地図
戸塚第三幼稚園から14km
療育ルームりんごの木北園教室
西武池袋線大泉学園駅北口より徒歩15分 バス利用の場合、バス停「北園」または「住宅前」下車徒歩3分
障害児が日常生活における基本動作を習得し集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町２−２０−２８
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
地図
戸塚第三幼稚園から14km
JOIN【戸田公園】
埼京線「戸田公園」駅より徒歩13分
言語・作業・遊戯・運動療法やSST 学習支援を通して「できた！」を増やす 個別・集団療育で課題と向き合う 特別支援教育や福祉の経験があるスタッフ 定期的な研修やケース検討を実施🎓
- ABA
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒335-0011 埼玉県戸田市下戸田2-12-20
地図
戸塚第三幼稚園から14km
- 送迎あり
縁ROLE
埼玉高速鉄道線 南鳩ケ谷駅から徒歩25分
縁ROLE（えんろーる）では、地域に根ざし、子どもたちが安心して過ごせる“もう一つの居場所”づくりを大切にしています。 特別な訓練の場ではなく、ご家庭と同じ生活動線の中で支援を行い、身支度や片付け、時間での切り替え、コミュニケーションなど、日常生活に直結する力を育みます。 日々の生活の中での「できた」を自信へとつなげていくことを目指しています。 また、お子さまにとって遊びは最大のモチベーションであると考え、一人ひとりの発達段階や特性を丁寧にアセスメントしたうえで、目的を持った活動を構成しています。 専門的視点に基づきながら、遊びの中で自然な挑戦と成功体験を積み重ねていきます。 お子さまにとって遊びは最大のモチベーションであると考え、一人ひとりの発達段階や特性を丁寧にアセスメントしたうえで、目的を持った活動を構成しています。 専門的視点に基づきながら、遊びの中で自然な挑戦と成功体験を積み重ねていきます。 そして何よりも、小さな成長を認め、具体的な言葉でしっかりと褒める関わりを大切にしています。 自己肯定感を育み、「やってみよう」と思える心を支えることが、私たちの支援の柱です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日６−２０−１６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
