ほほえみ家庭保育室周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

児童発達支援事業 どんぐり

🌟 児童発達支援センター「第1松風園」 - 保育所等訪問支援事業を提供 - 定員は30名で、個々の特性に応じた療育を実施 - 日常生活動作や技術を身につける支援を行う 🌈 「どんぐり」 - 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 - 未就学児や学齢児向けの多機能型サービス - 楽しい遊びや学びを通じて成長を支援 🌼 「松ぼっくり」 - 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 - 学齢児向けの療育プログラムを実施 - 社会性や集団生活に必要なスキルを育む 🚀 「みらい」 - 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 - 子どもが自分のペースで成長できる環境を整備 - 遊びや体験を通して自立を促進 🌱 「ぴこっと」 - 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 - 個別のニーズに応じた支援を行い、安心感を提供 - 楽しい活動を通じて、自己肯定感を育む 🎉 「フェアネット」 - 放課後等デイサービスを提供 - 子どもたちが安心して過ごせる居場所を提供 - 友達との交流や遊びを大切にした支援を実施

• 音楽療法
• 個別療育
• 集団療育
• 自立支援

• 送迎あり

児童発達支援みずたま

JR南武線宿河原駅より徒歩5分

🐰 小動物とのふれあい活動を通じて、子どもたちのコミュニケーション能力を向上させる支援を行っています。 🌼 明るく可愛らしい花柄の壁紙に囲まれた、居心地の良い空間です。 🎨 学習支援を行い、遊びの中で自然に学ぶ機会を提供しています。習字や絵の具など、学校で使う道具も使えます。 🍪 おやつの時間には手作りお菓子を作ったり、お店屋さんごっこを通じて実際のお買い物の練習をします。 🏞️ 長期休暇中には公園や博物館など、外出する機会を多く設けています。 🤸‍♂️ 運動不足解消やストレス発散のため、個別にプランを立てて楽しく体を動かせるよう配慮しています。 📅 施設での1日の流れは、学校の送迎から始まり、学習・遊び・おやつの時間を含んでいます。 📞 施設見学や無料体験を随時受け付けており、親御様の不安をしっかりとヒアリングします。

• 学習支援

モンテッソーリ教育方針の発達支援🧩 保護者の悩みを伺い目標を決める👪 個々に合わせたレッスンを実施📖 自ら選ぶおしごとの時間がある🧸 クラスによってSSTや粗大運動🏃

• TEACCH
• ABA
• 運動療育
• 個別療育
• +4

• 送迎あり

すりーぴーす

淵野辺駅からバス

「不可能を可能に」をコンセプトに、子ども・家族・支援者の3者の幸せを目指します。 3者が楽しく、能動的に動ける活動を実践し、お互いが高めあえる関係性の構築を図ります。 専門職種(作業療法士、理学療法士、言語聴覚士、保育士等)による個別療育、グループ・イベント活動

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

SI発達支援晴れるーや

東急田園都市線宮崎台徒歩８分、梶が谷10分

1,障害児が日常生活の基本動作を習得及び集団生活に適応できる様、適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなうものとする。 2,従業者は、指定児童発達支援事業の提供にあたって、親切丁寧に行うことを旨とし、障害児またはその支援を行うものに対し、理　　　　解しやすいよう説明を行う。 3,提供にあったては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術を持ってサービスの提供を行う。 4,常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じた心身の特性に応じた指定児童発達支援事業の提供が出来る体制を整える。 管理者　　　　　　　　　　小学校教諭1種　作業療法士 児童指導員全員　　　　作業療法士 リハビリ職員として　　　　作業療法士 が常勤勤務 感覚統合をコンセプトにした医療エビデンスを持った

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス梶が谷教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

• 土曜営業

• 土曜営業

• 送迎あり

ブロッサムジュニア 大塚・帝京大学駅前教室

多摩都市モノレール　大塚帝京大学駅

オーダーメイドの療育を展開🧩 感覚統合で基礎感覚を整える🧠 SSTやビジョントレーニング👀 ABAと感覚統合の研修を受講📚 ペアトレーニングで保護者と考える👪

• 理学療法
• TEACCH
• 音楽療法
• 作業療法
• +10

・事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスを提供する。 特定の手法や「◯◯式」に敢えて拘りません。 １人１人、性格も、困っている事も異なる子ども達に、共通して作用する方式があるとは思わないからです。 「環境を整えた集団体験」と並行しての「個々の取り出し療育」によって、お子さまの段階・困り事に沿った支援を行っています。

あいとぴあ子ども発達教室”ぱる”

小田急線狛江駅北口から徒歩15分又は小田急バス多摩川住宅行「福祉会館前」下車

狛江市、教育委員会、学校及び関係市区町村、地域の保健・医療及び福祉サービス提供機関並びに住民組織等との連携を図り総合的なサービスの提供を行う。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）