- 住所
- 〒351-0111 埼玉県和光市下新倉３−２４−２０
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 和光市
家庭福祉員 高橋慶子周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
23ページ目611件家庭福祉員 高橋慶子から9km
家庭福祉員 高橋慶子から9km
児童発達支援はぐちるランド高野
日暮里・舎人ライナー「高野駅」西口より徒歩3分
- 住所
- 〒123-0872 東京都足立区江北１−１４−１０ ボヌールハツナ１階
地図
家庭福祉員 高橋慶子から9km
富士見台聴こえとことばの教室
西武池袋線 練馬高野台駅下車 徒歩約8分 富士見台駅下車 徒歩約10分
🌟 聴こえに障害をもつお子さんのための専門施設 👶 1968年設立、早期療育を重視 🧑🏫 幼児期からの身体的・精神的な発育を促進 🏥 聴力検査室や個別訓練室を完備 👩⚕️ 専門のスタッフ（言語聴覚士、心理士、保育士など）が在籍 👨👩👧👦 家族と共に成長を支える取り組み 🎉 難聴を持つ子どもたちが社会で活躍できるようサポート 🌈 子どもたちの個性を大切にした保育を実施 📚 教育相談も受け付けているので安心
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒177-0034 東京都練馬区富士見台２−３４−４
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
家庭福祉員 高橋慶子から9km
家庭福祉員 高橋慶子から9km
- 空きなし
- 12/16時点
ココイロ (cocoiro)新中野ルーム
電車：東京メトロ丸の内線「新中野」駅から徒歩7分
個別と集団の両面から支援🌱 指先の発達は個別支援で✋ コミュニケーションは集団で🤝 運動機能も集団支援で促す🏃 保育所を運営する法人の事業所🏫
- 土曜営業
- TEACCH
- 言語療法
- 預かり支援
- +7
- 住所
- 〒164-0011 東京都中野区中央3ｰ27ｰ19
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 15:45
地図
家庭福祉員 高橋慶子から9km
バンブーワァオ早稲田校
東西線早稲田駅より徒歩10分 大江戸線牛込柳町駅より徒歩10分
障がい特性を生かした学習方法、身辺自立の方法で、より効果的に社会生活のスキル、コミュニケーションスキルを身に付ける支援を行います。 本人に合った方法で学び、「わかった、できた」の回数を増やし「やりたい、楽しい」という気持ちを子どもがたくさん持つことで意欲、興味につながっていきます。 意欲、興味を伸ばし、将来のより良い社会生活に繋がっていく支援を行います。 ご家庭と連携して子ども達の発達を支援します。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒162-0851 東京都新宿区弁天町２４ ザ・フリードビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
家庭福祉員 高橋慶子から9km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと中野教室
電車、新中野駅５分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導員及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒164-0011 東京都中野区中央4丁目21番18号 コリンズビル14
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
地図
家庭福祉員 高橋慶子から9km
ベアーズキッズ
電車：東京メトロ東西線「神楽坂」駅 徒歩7分
- 🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境を提供 - 🎨 様々なアート活動を通じて創造力を育むプログラムが充実 - 🏃♂️ 体育や運動を通して、体力や協調性を高める活動を実施 - 📚 学習支援を行い、個々のペースに合わせた指導を提供 - 🤝 友達との交流を大切にし、社会性を育む機会を設ける - 🎉 季節ごとのイベントや行事を通じて楽しい思い出を作る - 🧩 個別のニーズに応じた支援を行い、成長をサポート
- 土曜営業
- 住所
- 〒162-0806 東京都新宿区榎町４５ さくらビル２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
家庭福祉員 高橋慶子から9km
エービーエー (ABA)スクールペッピーパッチタバタ (TABATA)
目黒駅から徒歩10分程度、大鳥神社の並びにある下目黒郵便局の2階になります。最寄りのバス停は「大鳥神社前」主要な駅からバスが出ています。
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は主に言語活動に重きを置いた療育内容となっている。
- 住所
- 〒153-0064 東京都目黒区下目黒3-2-3 アパルトヌッフ目黒201号室
地図
家庭福祉員 高橋慶子から9km
- 送迎あり
縁ROLE
埼玉高速鉄道線 南鳩ケ谷駅から徒歩25分
縁ROLE（えんろーる）では、地域に根ざし、子どもたちが安心して過ごせる“もう一つの居場所”づくりを大切にしています。 特別な訓練の場ではなく、ご家庭と同じ生活動線の中で支援を行い、身支度や片付け、時間での切り替え、コミュニケーションなど、日常生活に直結する力を育みます。 日々の生活の中での「できた」を自信へとつなげていくことを目指しています。 また、お子さまにとって遊びは最大のモチベーションであると考え、一人ひとりの発達段階や特性を丁寧にアセスメントしたうえで、目的を持った活動を構成しています。 専門的視点に基づきながら、遊びの中で自然な挑戦と成功体験を積み重ねていきます。 お子さまにとって遊びは最大のモチベーションであると考え、一人ひとりの発達段階や特性を丁寧にアセスメントしたうえで、目的を持った活動を構成しています。 専門的視点に基づきながら、遊びの中で自然な挑戦と成功体験を積み重ねていきます。 そして何よりも、小さな成長を認め、具体的な言葉でしっかりと褒める関わりを大切にしています。 自己肯定感を育み、「やってみよう」と思える心を支えることが、私たちの支援の柱です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日６−２０−１６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
