- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日四丁目1番8号 三栄ハイツ1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市
新宿区保育ルームえどがわ園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
57ページ目579件新宿区保育ルームえどがわ園から15km
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
子育てステーション桜新町発達相談室
東急田園都市線桜新町下車 徒歩5分
世田谷区発達障害相談・療育センターは、世田谷区「発達障害支援基本方針(R3.3月策定)」に基づいて発達障害に対する支援の中核的拠点です。 一人ひとりの自発性を尊重し、その人らしい生活を支える発達障害支援を実現に向けて障害理解の促進や、連携の基盤づくりを行っております。 子どもたちは、いわゆる発達障害といわれる特性を持ちつつも、その子らしい豊かな発達過程を刻み成長していきます。 発達障害に対する理解が子どもたちの豊かな成長を支えます。 発達障害またはその疑いのある方やそのご家族が暮らしやすい社会になるために、さまざまな企画を実施し、地域に根ざした施設を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0015 東京都世田谷区桜新町2−8−1世田谷目黒農協本店ビル内1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
パステルプチプレイグランド
京王井の頭線「富士見ヶ丘」駅北口から徒歩5分
親子グループで関わり方を促す👪 わらべ歌やふれあい遊びを通して🎶 同じ年齢の小集団で社会性を練習👫 ネイティブスピーカーと英語リトミック🌍 保育所等訪問支援も実施🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒168-0071 東京都杉並区高井戸西2−12−15 メゾンプルミエ高井戸2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
地図
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
- 送迎あり
キッズアイランドワイキキ
中延駅より徒歩8分 西大井駅より徒歩8分
ワイキキとはわくわく・いっしょに・キラキラ・きぶんよく過ごせる場です。 個別対応・集団療育を行います。 ひとりひとり、目的に応じた個別対応と集団対応の療育を行います。 ・ソーシャルスキルトレーニング ・コミュニケーション ・学習 ・ライフスタイル ・アクティビティ 「できる」が増えて「自信」をつけさせ、子供たちの成長と子育てを応援します!
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0043 東京都品川区二葉4−4−19 メルシー中延1F
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 品川区・大田区・目黒区・港区
地図
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
コプラス 中延教室
徒歩、自転車、電車
個性 ...個性を伸ばし、強みに育てます。 個人 ...個人だけではなく、環境も含めた包括支援をします 個別 ...個別指導だけでなく、集団指導も実施しています 子ども...お子さまだけでなく、保護者支援も重視しています CO...共に(CO-)考え、解決を目指します。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0053 東京都品川区中延6−6−1 KDXレジデンス中延2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
地図
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
幼児教室とことこ
西武池袋線 練馬高野台駅 12分
日常の繰り返しと季節行事を体験🎍 基本的な生活習慣を身につける🌱 年齢に合わせた5領域のプログラム📋 色タッチゲームを実施🎨 指示された色のコーンにタッチ🔶
- 日曜営業
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒177-0035 東京都練馬区南田中5−15−25 南田中児童館
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 14:00 / 土 09:30 ~ 14:00 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
- 送迎あり
江戸川区葛西児童発達支援センター
徒歩の場合 ・都営新宿線「船堀駅」下車 徒歩15分 ・東京メトロ東西線「西葛西駅」下車 徒歩15分 バスの場合 都営新宿線「船堀駅」より ・都営バス(葛西24 なぎさニュータウン行)「宇喜田小学校」下車 徒歩5分 東京メトロ東西線「葛西駅」より ・都営バス(葛西24 船堀駅前行))「宇喜田小学校」下車 徒歩5分
・児童福祉法を基本として、遊びと生活の場を通じ基本的生活指導、機能発達訓練及び言語指導を行うことにより、人間形成の最も重要な幼児期にある児童の情緒の発達を促し、もって身辺自立能力の向上、及び社会性の発達を図ります ・児童の保護者の協力のもと、集団及び個別療育サービスを行います ・児童などの心身の状況等の把握に努め、相談に適切に応じます ・児童の発達に必要な療育機関の情報提供及び連携に努めます
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 自立支援
- 住所
- 〒134-0082 東京都江戸川区宇喜田町175 共育プラザ葛西内
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区内にお住まいの方
地図
新宿区保育ルームえどがわ園から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/14時点
アプリ児童デイサービス高島平2号館
都営三田線 新高島平駅より徒歩4分
児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。
- 土曜営業
- 作業療法士の定期巡回
- 入学準備
- 運動療育
- +2
- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平7丁目18番18号高島平セントラルコート1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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