- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブロッサムジュニア 相模原上溝教室
JR相模線 上溝駅から徒歩で18分 JR相模線 番田駅から徒歩で24分
集団療育を中心に個別療育も実施👥 運動療育や工作活動に取り組む🎨 集団療育でSSTを学ぶ機会がある🤝 個別療育は要望や得意不得意に応じる 小さなできたを積み重ねるサポート🌱
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒252-0243 神奈川県相模原市中央区上溝３８４３番地２２
保育室こどものいえ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
39ページ目407件保育室こどものいえから14km
保育室こどものいえから14km
- 送迎あり
オールライト (All right) 仲町台教室
横浜市営地下鉄ブルーライン「仲町台駅」徒歩5分
未就学から始める早期療育🌱 小さなことから挑戦を重ねる 小集団活動でルールを伝える 内部と外部で定期的に研修🎓 臨床心理士が在籍🧑
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台２−１８−６ Ｍ・ＩマンションⅡ２０２
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区 横浜市港北区 横浜市緑区
地図
保育室こどものいえから14km
発達応援団ピュアキッズいずみ2号
相鉄線 「いずみ中央駅」から徒歩5分 神奈川中央交通バス 「泉区総合庁舎前」から徒歩2分
・スモールステップで成功体験 ・できたことをたくさん褒める ・地域密着型の運営
- 住所
- 〒245-0023 神奈川県横浜市泉区横浜市泉区和泉中央南4-1-3 武藤ビル301
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 15:45
地図
保育室こどものいえから14km
- 送迎あり
アップルジュニア (Apple junior) 相模原駅前教室
JR横浜線 相模原駅より徒歩５分
集団と個別の両方で支援する🤝 順番を待つ力などを育む🌱 その子の発達段階に合わせる🧩 支援は一人ひとり違います🌈 連絡ツールで様子をお伝え📱
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +8
- 住所
- 〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原２丁目１１番２７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 相模原市、町田市
地図
保育室こどものいえから14km
- 送迎あり
トイロ(toiro) 愛川
JR相模原線「下溝」駅
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒243-0303 神奈川県愛甲郡愛川町中津７４４１−１ １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 厚木市 相模原市 愛川町
地図
保育室こどものいえから14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら保土ヶ谷教室
①相鉄線・JR直通線「羽沢横浜国大駅」より徒歩12分程度 ②相鉄線「上星川駅」より徒歩15分程度 ③横浜駅から「相鉄バス浜11系統 西釜台バス停下車」徒歩1分 ④横浜市営地下鉄「三ツ沢上町駅」より徒歩25分程度
共通課題を遊びの中で繰り返す🔁 個別支援計画に基づく活動設定📝 ゲームや調理で約束や関わりを学ぶ🍳 毎日のミーティングで共通理解👥 理学療法士や保育士が在籍🏥
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +6
- 住所
- 〒240-0067 神奈川県横浜市保土ケ谷区常盤台59-15 宮武常盤台ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 横浜市保土ヶ谷区、神奈川区
地図
保育室こどものいえから14km
- 送迎あり
みやのだいＳＥＥＤＳ
相鉄線弥生台駅から徒歩１５分 市営地下鉄中田駅から徒歩１５分
＜一人ひとりの種を大切に育む＞ みんなちがってあたりまえ 一人ひとりの違いを尊重し、自分らしく成長できる環境を目指す 支援方針 ①＜自己肯定感＞自分らしく生きる力 ー安心できるから挑戦でき、ちいさな「できた！」をいっぱい積み重ね、職員は子どもに共感する ②＜第３の居場所＞子どもも保護者も安心できる居場所 ーあなたがあなたのまま尊重される居場所作り、子どもにも保護者にもあったかい場所 ③＜連携＞学校等との連携、総合的な手厚い支援 ー連携園での活動を含め、場所的な枠組みにとらわれることなく、支援の可能性を広げる
- 住所
- 〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東４−４１−１３
地図
保育室こどものいえから14km
発達相談支援センターcoronoah
多摩センター駅バスターミナル⑧番乗り場から「永65 永山駅(豊ヶ丘4丁目・とちのき公園入口経由)」に乗車し、「落合4丁目」で降車。「落合4丁目」から事業所のある落合商店街まで徒歩5分程で到着します。
😊 家族支援プロジェクトを通じて、同じ思いを持つご家族が支え合うことを目指しています。 📚 年数回の交流会や勉強会、講演会を実施し、親やきょうだいの体験記を作成しています。 🏫 小学生以上のお子さんの学習支援を行う「寺子屋ぷち・それいゆ」を運営しています。 🗣️ 発達相談支援センター「CORONOAH」で、ことばの発達やコミュニケーションの支援を行っています。 👩🏫 スタッフの約半数がボランティアで、地域の方々の協力に支えられています。 🍽️ 毎月第2・4火曜日に「だれでもしょくどう」を開催し、誰でも利用できる食事を提供しています。 🌱 地元の方々から寄付された旬の野菜を使用し、安心して食べられる料理を提供しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒206-0033 東京都多摩市落合３丁目１７番地 １号１０５号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 12:00 ～ 19:00
地図
保育室こどものいえから14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Ｒａｃｅｓａ厚木三田教室
本厚木駅よりバス。 バス停「山王坂上」で降り、徒歩３分。
個別療育・学習と集団活動を毎回実施🧩 自然なSSTを取り入れる🗣️ コミュニケーション機会の最大化🤝 自分らしさを活かして生き抜く療育🌟 毎回写真付きで活動を共有📷
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒243-0211 神奈川県厚木市三田二丁目２２−５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 厚木市、愛川町
地図
保育室こどものいえから15km
- 送迎あり
エメファミーユ鷺沼
電車：東急田園都市線「鷺沼駅」 徒歩２分 車：国道２４６号鷺沼二丁目交差点を鷺沼駅方面へ 約５分
ソーシャルスキルトレーニングを学べる🤝 個別スペースで学習支援や工作支援✂️ 公園へのお出かけや皆での工作🌳 できるようになった点をスタッフで共有📝 社会福祉士が在籍🧑🏫
- TEACCH
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒216-0004 神奈川県川崎市宮前区鷺沼3-1-16 エノキビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市宮前区 神奈川県川崎市高津区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
