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札幌市立北の沢小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目524件
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札幌市立北の沢小学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/9時点

パレッタ山鼻

さっぽろ駅 じょうてつバス 快速8 藤野3-2行き

放課後等デイサービスとして、発達に心配のある子どもに、さまざまなプログラム活動を通して心と体の成長を手伝う療育機関です。 運動を通して、いろいろな活動に挑戦してみることを大切にしています。 リズム遊びや集団の活動で、人との関わりの中のルールなどを身につけられるようにします。

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒064-0922 北海道札幌市中央区南22条西11丁目1番13号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 13:10
送迎エリア
札幌市中央区
地図
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札幌市立北の沢小学校から5km

  • 送迎あり

よりみち

市電「ロープウェイ入口」徒歩1分

障害のある子や、不登校などで生きづらさを抱える子のための通所施設です。 サードプレイス(学校以外の居場所)として、保護者の相談の場にもなります。 学校に足が向かない子の午前中の受け入れを行い、ホースセラピーなど先進的な療育を積極的に取り入れます。 月曜日から金曜日は9時から18時、土曜日は9時から16時に開所します。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒064-0919 北海道札幌市中央区南十九条西15丁目1−1 恒志堂伏見ビル1F
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・豊平区・南区・西区
地図
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札幌市立北の沢小学校から5km

むすびの樹

地下鉄南北線「真駒内駅」より徒歩約20分

重症心身障がい児の放課後等デイサービスと生活介護を多機能型で運営し、子どもから大人まで通い続けられる日中の居場所です。 手厚い人員配置で、看護師、保育士、理学療法士などの専門職が在籍しています。 特殊浴槽を使った入浴介助や療養的ケアを行い、自立した日常生活に必要な訓練や制作活動にも取り組みます。 月曜日から金曜日の9:00から17:00に開所し、定員は5名です。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒005-0016 北海道札幌市南区真駒内南町4丁目4番地12
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
地図

札幌市立北の沢小学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスいるか

地下鉄真駒内駅より徒歩15分 じょうてつバス真駒内駅5番乗り場から南町4丁目行→終点下車、徒歩2分

🌟 児童デイサービスいるかの魅力 🌈 楽しいクッキングや季節の行事を通じて、異年齢の仲間と一緒に成長する体験ができます! 🤝 お互いを認め合う温かな雰囲気の中で、個々の個性を大切にした支援を行っています。 🎉 小学生から高校生まで、幅広い年齢層の子どもたちが楽しく学ぶ場所です。 👩‍🍳 ぜひ一度見学にお越しください! 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒005-0016 北海道札幌市南区真駒内南町4丁目4−3 無し
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市南区
地図
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札幌市立北の沢小学校から5km

  • 送迎あり

にじいろアルファ

地下鉄南北線より徒歩10分

🌈 療育を通じて、基本的な生活習慣や社会性を育むプログラムを提供 🧩 個別療育も行い、それぞれのお子様に合った教材を用意 🍱 お弁当やおやつの時間を設け、楽しみながら食事のマナーを学ぶ 🏞️ 年間行事として、札幌ドームのキッズパークや円山動物園などの楽しいイベントを実施 🚍 ご自宅や学校までの送迎サービスがあり、通いやすい環境を提供 🎉 夏休みや冬休みなどの長期休暇中も利用可能 🗓️ 定員は1日10名までで、アットホームな雰囲気を大切にしている

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒005-0002 北海道札幌市南区澄川2条4丁目9−17
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・豊平区・清田区・南区
地図
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札幌市立北の沢小学校から5km

  • 送迎あり

児童発達さぽーと ポッケ

じょうてつバス…南55「南19条西11丁目」バス停 徒歩5分 市電…「ロープウェイ入口」より 徒歩8分 地下鉄 南北線 「幌平橋」より徒歩15分

利用児童が日常生活における基本的動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、その利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を5領域に沿って行う。 ・私たちはお子さんが将来の自立した生活に向け、日々多くの経験が出来るようなプログラムや課題の設定を行っています。 また集団生活の中で社会性等を養い、社会へ出た際に必要となるルールやソーシャルスキルの向上を目指しています。 その他にも調理実習や外出などの活動も取り入れ、毎日が充実出来るような環境を提供しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒064-0919 北海道札幌市中央区南19条西13丁目1番5号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市の一部 (中央区・白石区・豊平区・南区)
地図
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札幌市立北の沢小学校から5km

・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・小規模保育園を併設 ・保育所等訪問支援も実施

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒064-0915 北海道札幌市中央区南15条西18丁目3−12 2階
送迎エリア
札幌市中央区及び西区の一部
地図

札幌市立北の沢小学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/24時点

あるくスマイル

地下鉄円山公園駅 徒歩20分 JRバス 旭丘高校前 徒歩1分

・安心感や自尊心を育む ・好きなことや楽しいことを見つける ・成人後の生きづらさの軽減や予防

  • 土曜営業
  1. 月休
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒064-0941 北海道札幌市中央区旭ヶ丘3丁目5−22
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区
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札幌市立北の沢小学校から5km

  • 送迎あり

こどもねっと ふしみ

札幌市電 「西線14条」駅下車 徒歩8分 タクシー:地下鉄東西線「円山公園」駅から10分

・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・保護者が療育を傍で見て学べる体制 ・保育所等訪問支援にも対応

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒064-0915 北海道札幌市中央区南十五条西17丁目24−8
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
2お気に入り

札幌市立北の沢小学校から5km

事業所の従事者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な訓練を行うものとする。 事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、関係市町村、障がい福祉サー ビスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。

住所
〒005-0003 北海道札幌市南区澄川三条1丁目13−1
営業時間
平日 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
札幌市、江別市、北広島市
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3.8(4件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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