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札幌市立北の沢小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立北の沢小学校から8km

児童デイサービス べるにこっと

地下鉄東西線の西28丁目駅から990m、円山公園駅から1350m、徒歩約15分。バス停宮の森1条10丁目より徒歩約5分

挨拶や着脱など日常生活の指導のほか、うた、リズム、造形の表現活動や、宿題や予習、復習を見る学習指導を行います。 絵本の読み聞かせやごっこ遊びがあり、天気の良い日は戸外へ出ます。 保育士、社会福祉士、介護福祉士などが在籍しています。 平日は午後3時から午後5時、土曜日は午前10時から午後4時に開所し、送迎に対応しています。

  • 土曜営業
住所
〒064-0952 北海道札幌市中央区宮の森2条10丁目3番10号 宮の森2条マンション202号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・西区
地図
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5.0(1件)

札幌市立北の沢小学校から8km

  • 送迎あり

グラン・シード西岡ルーム

中央バス西岡4条4丁目下車徒歩1分

発達が気になるお子さまが対象。小学校低学年中心のクラスと、サッカーのクラブチームを兼ねたクラスがあります。 前者は広い空間でスポーツに触れ、体幹や基礎体力、コミュニケーション能力を養います。 後者は年間を通じて本格的にサッカーに取り組み、技術面と対人面の支援を行います。 月曜日から金曜日は10時から19時、土曜日は9時から18時に開所し、送迎に対応しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒062-0034 北海道札幌市豊平区西岡四条4丁目1−10 第6トーホービル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市中央区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区
地図

札幌市立北の沢小学校から8km

  • 送迎あり

グローイング

地下鉄東西線西18丁目駅徒歩2分

感覚統合と、小児向けのソーシャルスキルの練習を軸に療育します。 大きな集団が苦手な子に、ルールや場面ごとの望ましい対応を伝えます。 日によって運動療育や学習療育など内容が変わり、希望の日に通えます。不登校の子の支援も行っています。 職員は有資格者のみです。月〜金の9:00から17:00に開所しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒060-0042 北海道札幌市中央区大通西16丁目2−3 ルーブル16−302
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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札幌市立北の沢小学校から8km

🌟 充実した療育プログラムで、お子様の成長をサポートします! 🎨 創造力を育むアート活動や、楽しみながら学べるゲームを取り入れています。 🤸‍♂️ スポーツ活動では、体を動かす楽しさを体験し、仲間との絆を深めます。 🌈 一人ひとりのニーズに応じた個別支援を行い、安心して過ごせる環境を提供! 🤝 ぜひお気軽にお問い合わせください。お待ちしております!

住所
〒062-0935 北海道札幌市豊平区平岸5条6丁目1番9号
地図
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札幌市立北の沢小学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/8時点

多機能型事業所ジョブトレ

地下鉄東西線 「西11丁目駅」から徒歩5分 「西18丁目駅」から徒歩7分 札幌市電 「西15丁目駅」から徒歩3分

小学生、中学生、高校生を対象に、将来に向けた学びを支えている事業所です。 言語聴覚士と作業療法士を配置し、マンツーマンの個別支援を重視しています。 パソコントレーニングや仕事体験、お金の計算など日常生活のトレーニングがあります。 月曜日から金曜日の15:00から18:00に開所し、自宅や学校までの送迎にも対応しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒060-0042 北海道札幌市中央区大通西14丁目1番地 山田ビル3階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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札幌市立北の沢小学校から8km

圓

地下鉄東西線西18丁目駅徒歩5分

学習支援と、書道・習字を中心とした創作活動に力を入れている放課後等デイサービスです。 元教諭や教員免許を持つスタッフが、宿題や授業の復習、進路指導までの学習を支援します。 書道家(元書道教諭)の指導で、書き表す楽しさや、うまくできた喜びを味わえます。 火曜日から金曜日は13時30分から17時30分、土曜日と春夏冬の長期休業日は10時から16時で、定員は10名です。

  • 土曜営業
住所
〒060-0001 北海道札幌市中央区北一条西18丁目2−1 アートサイドテラス307号室
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
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札幌市立北の沢小学校から8km

  • 送迎あり

パレッタ

東豊線 学園前駅3番出口より徒歩10分

🌈 自分だけの色を見つける場所「パレッタ」! 🎉 様々な運動プログラムで心と体の成長をサポート! 🤸‍♂️ マットや鉄棒、リズム遊びを通じて楽しみながらスキルアップ! 👫 集団活動でルールを学び、仲間とのつながりを深めます! 🌟 ご家族と共に支え合う温かいコミュニティを目指しています! 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒062-0903 北海道札幌市豊平区豊平三条7丁目1番10号 Melever bld 3階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 13:10
送迎エリア
札幌市豊平区
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札幌市立北の沢小学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/2時点

児童ディサービスレラ

地下鉄東豊線 美園駅下車 徒歩5分 地下鉄南北線 平岸駅下車 徒歩12分

個性ある子どもたちに、色々な経験を重ねてもらいながら、美しくよい道を未来へ進めるよう支えている事業所です。 児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型で、定員は20名、一クラス10名の二クラス構成です。 開所は、12月29日から1月3日を除く月曜日から金曜日の9:00~18:00で、サービス提供時間は9:30~17:30です。送迎と食事の提供があります。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒062-0011 北海道札幌市豊平区美園11条6丁目3番10号 エルハイム103号室
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市中央区・東区・白石区・豊平区・清田区・南区
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札幌市立北の沢小学校から8km

  • 送迎あり

わくわくウィング (wing)

地下鉄東豊線「豊平公園」駅1番出口より 徒歩3分

・「自ら考えて行動する」を大切にし、そこから「創造する力」が育まれる活動を展開する。 ・提供する児童デイサービスの質の評価を行い常にその改善を図るものとする。 ・児童デイサービスの提供に当たっては、地域や家庭との結びつきを重視し、他の福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ・障がい児の人権の擁護、障がい児に対する虐待防止のための措置を講ずる。 経験豊かな職員が「創造する力」が育まれるプログラムを作成しています。 送迎時にはタブレットにて一日の様子を保護者にお伝えしています。 保護者の皆様からの相談等を随時受け、より良い療育を目指しております。

住所
〒062-0908 北海道札幌市豊平区豊平8条11丁目3−7
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
豊平区、白石区
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札幌市立北の沢小学校から8km

  • 空きあり
  • 10/9時点

げんきまる みそのプラス

地下鉄東豊線 美園駅から徒歩10分

タブレット学習やプログラミング、教育版マインクラフトを使った活動があります。 モルックやボードゲームといった、決まりのある遊びで社会性や協調性を育てます。 外部顧問の理学療法士による運動教室や、公園や屋外施設への外出行事もあります。 月曜から土曜(祝日を除く)の9:00から18:00に開所しています。

  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒062-0010 北海道札幌市豊平区美園十条5丁目4−22
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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