- 住所
- 〒135-0016 東京都江東区東陽3−26−7 東陽大経ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 14:30
のぶさわ保育ルームNIJI周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
36ページ目610件のぶさわ保育ルームNIJIから12km
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
こころとことばの教室こっこ西葛西校
東京メトロ東西線 葛西駅 徒歩3分
1対1の個別療育は1コマ45分⏱ 音と色の療育は4〜6人の小集団🎨 グループ療育は1コマ60分⏰ おやこっこは2時間30分の小集団👪 音楽療法とアートで交流を促す🎵
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- +4
- 住所
- 〒132-0022 東京都江戸川区東葛西 6丁目 2−9 武企画Ⅱビル 5 階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
- 送迎あり
カップケーキいちかわおおの
JR武蔵野線 市川大野駅から徒歩
- 住所
- 〒272-0804 千葉県市川市南大野1丁目38−2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市川市、船橋市、松戸市、鎌ヶ谷市
地図
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
たすく(tasuc)文京教室
東京メトロ丸の内線本郷三丁目駅より徒歩5分/jr中央・総武線水道橋駅より徒歩7分/jr中央・総武線御茶ノ水駅より徒歩10分/東京メトロ丸の内線・南北線後楽園駅より徒歩11分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒113-0033 東京都文京区本郷2−16−13 npmビル1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 12:00
地図
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
TASUC文京教室
東京メトロ丸の内線 本郷三丁目駅より徒歩5分/ JR中央・総武線 水道橋駅より徒歩7分/ JR中央・総武線 御茶ノ水駅より徒歩10分/ 東京メトロ丸の内線・南北線 後楽園駅より徒歩11分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0033 東京都文京区本郷2−16−13 NPMビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
地図
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
スマイルルーム (room) 八柱駅前教室
新京成線 八柱駅 JR武蔵野線 新八柱駅
スマイルroom八柱駅前教室では、子どもは必ず成長し続けるという信念をもち、子供、親、職員の三位一体で成長できる空間をつくっていけるよう支援を提供しております。 子どもの特性に合わせ、一人一人違った療育内容を設定し、細かいステップで目標を設定することでより明確に成長できるよう支援を行っております。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2253 千葉県松戸市日暮2−3ー15 グリーンプラザ八柱第一 202
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30
地図
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
こころとことばの教室こっこ葛西校
東京メトロ東西線葛西駅下車徒歩15分
1対1の個別療育は45分間 ニーズに合わせたグループ療育を実施 音楽療法として音と色の療育を行う🎵 おやこっこルームで遊びの中で学ぶ 毎回の振り返りで次の療育につなげる
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- +3
- 月✕
- 火△
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒134-0083 東京都江戸川区中葛西4−9−18 i・eビル3階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:45 / 土 09:00 ~ 16:45 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
コペルプラス 草加教室
東武スカイツリーライン草加駅から徒歩3分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス草加教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0034 埼玉県草加市氷川町2128番1号 OAKⅡビル 4階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
てらぴぁぽけっと馬橋駅前教室
東京メトロ千代田線/JR常磐線 馬橋駅より徒歩10分
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒271-0046 千葉県松戸市西馬橋蔵元町70-2 穂高第5ブラザーズ西馬橋101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
のぶさわ保育ルームNIJIから12km
てらぴぁぽけっと馬橋駅前教室
JR常磐線各駅停車「馬橋駅」西口から徒歩4分 ※馬橋駅西口出て右手、東武ストアーさん通りを直進後すぐです!
個別療育と小集団療育を併用🧩 ABAの考え方で支援を行う 各クール2時間制で実施⏰ お迎え時に30分の家族支援👪 825項目の発達ステップを活用📋
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒271-0046 千葉県松戸市西馬橋蔵元町70-2 穂高第5ブラザース西馬橋101
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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