療育ルームりんごの木北園教室
西武池袋線大泉学園駅北口より徒歩15分 バス利用の場合、バス停「北園」または「住宅前」下車徒歩3分
障害児が日常生活における基本動作を習得し集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町２−２０−２８
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
フレンドキッズランド田柄第二園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
9ページ目596件フレンドキッズランド田柄第二園から7km
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フレンドキッズランド田柄第二園から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー中板橋
電車：東武東上線「中板橋駅」 徒歩６分
・個別創作・作業活動 ・外出イベントなどの活動 ・終わりの会と掃除の時間
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒173-0016 東京都板橋区中板橋4-12 ボヌール101
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都板橋区、北区、豊島区、練馬区
地図
フレンドキッズランド田柄第二園から7km
個別と小集団の療育を1回2時間で実施⏰ ABAセラピーを軸とした療育を行う🔬 STが3名、OT、PTが在籍🧑🏫 言語聴覚士や公認心理師など多職種が在籍🏥 知能検査を行い療育に役立てる📋
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +10
- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町2-5-33 協和商事第一ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
フレンドキッズランド田柄第二園から7km
- 空きあり
- 9/23時点
cocoiro新江古田ルーム
都営大江戸線 新江古田駅 徒歩10分
集団支援と個別支援の両方を実施👥 個別でかかわる時間を設けている🧸 集団行動の中で経験を積む時間🏫 コミュニケーションや社会性を支援🤝 保育所を運営する法人が母体🌱
- TEACCH
- 言語療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒165-0022 東京都中野区江古田3丁目5番8号
地図
フレンドキッズランド田柄第二園から7km
- 空きあり
- 9/23時点
アートチャイルドケアセッド (sed) スクール朝霞駅前
東武東上線朝霞駅 徒歩5分
運動遊具で感覚・運動リズムを調整🎠 眠育で睡眠の質と行動の関連に着目😴 睡眠時間の量と質を調査する🩺 感覚調整と眠育を土台づくりにする🏗 応用力づくりで社会性を育てる🌱
- 音楽療法
- 言語療法
- 感覚統合療法
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒351-0016 埼玉県朝霞市青葉台１丁目３番２号
地図
フレンドキッズランド田柄第二園から7km
コペルプラス都立家政教室
西武新宿線「都立家政駅」徒歩1分
通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒165-0033 東京都中野区若宮３ー１７ー５ 都立家政ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
フレンドキッズランド田柄第二園から7km
- 送迎あり
療育ルームりんごの木こぐれ教室
西武池袋線 大泉学園駅 から徒歩１０分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒178-0063 東京都練馬区東大泉３−６６−１８ 1階
- 営業時間
- 平日 10:20 ~ 17:40 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 練馬区
地図
フレンドキッズランド田柄第二園から7km
発達支援室あかねっこ大泉教室
西武池袋線 大泉学園駅 徒歩３分
- 住所
- 〒178-0063 東京都練馬区東大泉3-3-10 きのえビル101号
地図
フレンドキッズランド田柄第二園から7km
発達支援つむぎ大山ルーム
東武東上線「大山」駅より徒歩7分
「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒173-0022 東京都板橋区仲町2番1 ジオ板橋大山A棟1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
フレンドキッズランド田柄第二園から7km
- 送迎あり
児童デイサービスあさひ丸戸田
国際興業下笹目バス停徒歩５分
児童が日常生活における基本動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、当該児童の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、指導及び訓練等を適切に行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒335-0034 埼玉県戸田市笹目５丁目２番３１号 カーサ・デ・チャカル１階
- 営業時間
- 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 戸田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
