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フレンドキッズランド田柄第二園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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フレンドキッズランド田柄第二園から117m

CanDay下赤塚教室

東武東上線 下赤塚駅 徒歩1分 地下鉄有楽町線、副都心線 地下鉄赤塚駅 徒歩1分

CanDayでは、成長と共に目の輝くものを見つけてほしい。 色々な人と共に輝いてほしい。 という企業理念のもと、 「いろいろなことを経験してお子様が自分の中の可能性に気づく日。そんなお子様の可能性に気づき成長におどろく日」 を提供できるよう一人ひとりのお子様に合わせた療育を提供しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒175-0093 東京都板橋区赤塚新町1-22-2 セカンドプロスパービル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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フレンドキッズランド田柄第二園から855m

CanDay赤塚教室

地下鉄赤塚駅徒歩7分、成増駅徒歩10分

事業所は、通所決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、区市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス、または福祉サービスを提供する者との連携に努める。

  • 土曜営業
住所
〒175-0093 東京都板橋区赤塚新町2−11−3 ドエルブローニュ1a
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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フレンドキッズランド田柄第二園から2km

  • 送迎あり

はじめのいっぽ春日町

東京メトロ有楽町線「平和台駅」より徒歩12分

🍀 健やかな体と豊かな心を育むプログラムを提供 📅 月~金 13:30~17:00 (学校休業日は10:45~16:45) 👦 定員は1日5名 🎨 造形・音楽などの活動で豊かな情操を育てる 🧘‍♂️ ヨガ体操やリラクゼーションの時間あり 🍪 手作りおやつを提供(おやつ代は50円) 🏫 学校や自宅への送迎サービスあり 🌸 季節の行事(母の日工作、ハロウィン、クリスマスなど)を開催 🩺 定期的に医療チェックや専門家による活動を実施 📚 体験や見学の受付を随時行っている

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒179-0073 東京都練馬区田柄1-4-30
営業時間
平日 09:15 ~ 13:15 / 土 09:15 ~ 15:00
送迎エリア
練馬区
地図
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フレンドキッズランド田柄第二園から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

障害児保育園ヘレン中村橋

西武池袋線「中村橋駅」徒歩5分

  • 理学療法士(PT)
  • 預かり支援
住所
〒176-0021 東京都練馬区貫井1丁目9-1 中村橋区民センター内
地図
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フレンドキッズランド田柄第二園から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ワールドキッズプラス光が丘教室

都営大江戸線光が丘駅より徒歩4分

感覚統合のマンツーマン療育を実施🧩 触覚・固有感覚・前庭感覚へアプローチ🌀 バランスボールやマット運動を用意🤸 家庭でも真似できる簡単なプログラム🏠 理学療法士や作業療法士が在籍している🧑‍⚕️

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒179-0073 東京都練馬区田柄5−27−13 竹家ビル1階
地図

フレンドキッズランド田柄第二園から2km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア東武練馬教室

東武東上線「東武練馬駅」より徒歩6分

行動分析の結果から個別支援計画を作成📝 課題の優先順位をつけて目標を立てる🎯 個別指導と集団活動を実施🤝 園や学校へ支援員が訪問する支援🏫 保護者はスマホで指導を視聴📱

リタリコ (LITALICO) ジュニア東武練馬教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア東武練馬教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア東武練馬教室 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒179-0081 東京都練馬区北町2-14-6 オーキッドレジデンス練馬北町1f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
地図
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フレンドキッズランド田柄第二園から3km

  • 空きなし

キッズアカデミーころん成増校

東武東上線 成増駅北口徒歩8分程度 地下鉄成増駅 徒歩10分程度 東武バス 成増北口通り バス停徒歩2分程度

指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保し、円滑な運営管理を図る。 これらに加えて、障害児および障害児の保護者の意思および人格を尊重し、障害児および保護者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 障害児が日常生活における基本的動作および知識技能を取得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体および精神の状況、置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行う。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 応用行動分析(ABA)
  • 作業療法
  • +3
住所
〒175-0094 東京都板橋区成増3−30−14
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:30 / 日 09:30 ~ 18:30
地図
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フレンドキッズランド田柄第二園から3km

  • 送迎あり

練馬区立こども発達支援センター

都営大江戸線光が丘駅A5出口から徒歩10分

発達に心配のある児童について、精神および身体の発達に応じた適切な指導および訓練を行うことにより、日常生活における基本動作を習得させ集団生活に適応することができるように支援する。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒179-0072 東京都練馬区光が丘3−1−1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
練馬区
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フレンドキッズランド田柄第二園から3km

  • 空きなし

あゆみ

東武東上線「成増駅」にて下車、北口より徒歩15分

・発達検査で成長年齢と課題を把握 ・視覚的構造化を取り入れた支援 ・健康や社会性など幅広い領域 ・お花見・プール・クッキングの行事

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒175-0094 東京都板橋区成増五丁目15番1号 セブンヒルズ土山1階
営業時間
平日 10:00 ~ 15:00 / 土 10:00 ~ 14:00 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
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フレンドキッズランド田柄第二園から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ユニコ (unico) 練馬錦

東武東上線上板橋駅より徒歩13分

心の内側からの意欲を引き出す💡 体験ワークショップを日々企画🎨 unicoメソッドを実践🧠 脳科学の監修でメソッドを開発🔬 セラピストや心理士が開発👥

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +3
住所
〒179-0082 東京都練馬区錦2−9−12 メゾン錦101
営業時間
平日 09:30 ~ 17:10 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
練馬区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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