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赤坂ちとせ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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赤坂ちとせ保育園から14km

  • 送迎あり

音楽特化型 児童発達支援 にこっときっず

電車:都営新宿線船堀駅から徒歩5分

音楽特化型の児童発達支援・放課後等デイサービスとして、音楽活動を通じ、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、心身の状況及び置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 地域の関係機関との連携を重視し、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5領域を含めた総合的な支援を、個別支援計画に基づき提供する。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒134-0091 東京都江戸川区船堀二丁目21番6号 藤ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都江戸川区全域
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赤坂ちとせ保育園から14km

  • 空きあり
  • 9/23時点

発達支援センターアイリス久が原教室

最寄りの駅:東急池上線 久が原駅

言葉の指導が児童クラスの特徴🗣️ 言語聴覚士養成校の講師が立案👩‍🏫 感覚・動作アセスメントを実施📋 脳バランサーキッズで脳機能を測定🧠 相談支援事業所を併設🤝

  • 言語聴覚士(ST)
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • +7
住所
〒146-0084 東京都大田区南久が原2−7−5 daisyo2階
地図
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赤坂ちとせ保育園から14km

  • 空きあり
  • 10/9時点

コペルプラス 下井草教室

西武鉄道新宿線「下井草駅」徒歩5分/「井荻駅」徒歩7分

1.一人ひとりの子どもたち、その保護者様の心に寄り添う施設を目指す。 2.子どもたちの笑顔とともに、保護者様も笑顔になるような優しさに満ちた明るい施設を目指す。 3.一人ひとりの子どもたちの特性を十分に理解し、能力を引き出すことに全力で取り組む。 4.常に子どもたちや保護者様、地域の声に耳を傾け、広く社会から求められる施設を目指す。 5.日々療育の質を高めるために、様々な知識の習得を心掛け、努力を重ねることで高い療育プログラムの提供に努める。 6.施設利用者様にとっての素晴らしい施設は、従業者にとっても素晴らしい施設であると捉え、従業者一人ひとりも大切にし、魅力ある職場を目指す。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒167-0022 東京都杉並区下井草4−33−5 レスト佐武1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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赤坂ちとせ保育園から14km

ジーニーワン (JINNYONE)

赤羽駅より徒歩12分 バス:法善寺交番前下車徒歩1分

  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒115-0053 東京都北区赤羽台3−25−19
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
地図
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赤坂ちとせ保育園から14km

  • 送迎あり

児童デイサービス プラス砧

祖師ヶ谷大蔵駅より徒歩7分

お子様、ご家族、地域、スタッフ、みんなにプラス

住所
〒157-0073 東京都世田谷区砧4-10-17  来夢1階
送迎エリア
世田谷区
地図

赤坂ちとせ保育園から14km

リニエプラッツ二子玉川

東急大井町線 「上野毛駅」下車 徒歩7分 東急田園都市線 東急大井町線 「二子玉川駅」下車 徒歩12分 東急バス 黒 02 系統「玉川高校前」バス停降車 徒歩1分

・感覚・運動のプログラムを組み立て ・言語聴覚士が言葉のやり取りを確認 ・集団生活に必要な力を育てる ・保育所等訪問支援で園や学校と連携

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒158-0093 東京都世田谷区上野毛2−22−14 CORTILETAMAGAWA B棟2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図

赤坂ちとせ保育園から14km

  • 送迎あり

Cucuna

東急田園都市線「用賀駅」より徒歩17分 東急田園都市線「二子玉川駅」より徒歩20分

「地域で育ち、地域で暮らす」 障がいを持つすべての子どもたちが「子どもらしく」成長できる場をつくり、 年齢による成長を 家族と共に喜び、将来「その子らしい生活」が送れるように支援します。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒158-0095 東京都世田谷区瀬田四丁目38番5号 セリタビル1F
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
世田谷区
地図

赤坂ちとせ保育園から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/14時点

私達は発達などに躓きがある子ども及び、家族に寄り添い、地域とともに共生し、自立と尊厳ある安心・安全な暮らしを支援できるよう、その子「らしく」を大切に育み、経験を通して「やりがい」と「生きがい」を感じ、集団の中でも適応出来る力をつけることが出来るように支援していきます。

住所
〒124-0025 東京都葛飾区西新小岩3−26−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
葛飾区・江戸川区・足立区
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赤坂ちとせ保育園から14km

  • 送迎あり

発達支援トモノエ久が原教室

東急池上線「久が原駅」より徒歩3分 保護者による送迎

😊集団療育では、運動やイベントを通じて子ども同士の関わりやコミュニケーションを育みます。 🧩 個別療育では、未就学児の就学準備・新1年生の学習支援・ビジョントレーニングなど、一人ひとりの課題に合わせたプログラムを提供。 🚃土曜祝日は公共交通機関を使った体験や公共の場での活動を実施。 🌱 自己肯定感を高め、思いやりや優しさを育み、将来社会で愛される人へと成長できるよう支援します。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒146-0084 東京都大田区南久が原2−12−14三立ビル202
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
東京都大田区
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赤坂ちとせ保育園から15km

あかしろきいろ発達支援るーむ

東急池上線 池上駅 徒歩3分

🤸‍♂️楽しみながら取り組める運動中心のプログラムで脳を刺激し、子どもの成長を後押しします! 😊小集団での活動を通じて、コミュニケーションスキルの向上をサポート。 💡ご希望に応じて、個別のSST・カウンセリング・学習支援・パソコン指導など柔軟に対応。 🌱発達障害児指導の専門的ノウハウで、学校・園との連携や進路相談、家族支援まで幅広くサポートします。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +2
住所
〒146-0082 東京都大田区池上四丁目30番9号 第4朝日ビル201
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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