- 住所
- 〒136-0074 東京都江東区東砂2−3−5−104 大字芝4583−6−105
- 営業時間
- 平日 9:30~17:30 / 土 9:30~17:30
目白台保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
56ページ目612件目白台保育園から14km
目白台保育園から14km
- 住所
- 〒132-0035 東京都江戸川区平井四丁目5番4号 ハピネス平井201
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 江戸川区、墨田区、葛飾区、その他送迎範囲内
地図
目白台保育園から14km
- 送迎あり
児童発達支援はぐちるランド綾瀬
千代田線綾瀬駅より、徒歩6分
「子どもたちの困難や苦手な事を早期に援助し、温かな人的環境の中で自己肯定感を高め自分の未来に希望を持ち、切り開いていく力の基礎を培う」ことを目標とし、就学に向けて身辺の自立・人との関わり方を日常生活で身につけ、個別課題をその子に合ったペースで進め課題解決を目指していく。 また、木育・裸足保育・音楽療育など感性を豊にし、「心を育てる」支援を行っていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0002 東京都葛飾区西亀有2−20−5 muse綾瀬2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 葛飾区
地図
目白台保育園から14km
- 送迎あり
縁ジョイタイム (joytime)
1.京浜京浜東北線 川口駅東口より新井宿駅行 約22分乗車 根岸台バス停下車3分徒歩3分 2.埼玉高速鉄道南鳩ヶ谷駅より徒歩13分
事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・通所支援計画の作成 ・日常生活における基本的な動作の指導 ・集団生活への適応訓練 ・レクリエーション行事 ・相談、援助 ・更衣、排泄等の身体介助、障害児の自宅、又は学校と事業所との間の送迎 ・防災訓練
- 土曜営業
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷2−22−4
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市、東京都足立区
地図
目白台保育園から14km
目白台保育園から14km
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒332-0034 埼玉県川口市並木三丁目1番1号 第2福原ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
目白台保育園から14km
発達支援つむぎ駒沢ルーム
電車:田園都市線「駒沢大学駅」より徒歩18分 バ ス:東急バス 恵比寿駅⇔用賀駅(恵32)「学芸大学附属中学」下車すぐ
「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒158-0081 東京都世田谷区深沢2−19−14サンライズ会館2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
目白台保育園から14km
- 送迎あり
TOKUZOジュニア西川口教室
JR京浜東北線 西川口駅から徒歩で9分
利用者が日常生活能力向上における基本的動作および知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適用することができるよう、利用者の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。 TOKUZOジュニアは、自閉症・ADHD・LDなど発達に特性のあるお子さま一人ひとりの個性を大切にし、「遊び」や「体験」を通じて心と体の成長を支援します。 学習支援・運動療育・プログラミング・ソーシャルスキルトレーニングなど多様なプログラムを用意し、コミュニケーション力や社会性、自己肯定感の向上を目指します。 送迎サービスや、土日・長期休暇の対応も可能で、ご家庭の生活と両立しながら安心してご利用いただけます。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0034 埼玉県川口市並木2丁目11−20 1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市、蕨市、戸田市
地図
目白台保育園から14km
- 送迎あり
ちびっこタイム品川
児童発達支援事業、放課後等デイサービス ● JR:大井町駅東口 徒歩15分 ● 京急:青物横丁駅 徒歩7分 ● 都バス:品川警察署前 徒歩3分 ● りんかい線:品川シーサイド駅 徒歩5分
発達に心配のあるお子さまとそのご家族が、地域の中で少しでもゆとりを持って生活をしていけるように支援する。 日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるように、適切で効果的な訓練(療育)を行う。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒140-0002 東京都品川区東品川3−25−16 なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:30
- 送迎エリア
- 品川区、その他
地図
目白台保育園から14km
桐塾都立大学駅前教室
東急東横線 都立大学駅 徒歩1分
🏫未就学児が対象の個別授業を中心とした療育。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0032 東京都目黒区平町1−27−4 カムラビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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