イクデン

ポピンズナーサリースクール田端周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

40ページ目603件
エリアから探す変更

ポピンズナーサリースクール田端から12km

クロッカ中野新橋

東京メトロ丸の内線中野新橋駅徒歩1分

全員が同じカリキュラムではない📋 園を訪問して保育園と連携🏫 自己肯定感や探求心を育てる🌱 社会性や主体性を伸ばす🤝 指導員とマンツーマンで療育👦

  • 個別療育
  • 社会福祉士在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒164-0013 東京都中野区弥生町2−21−5 サクラビル2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
地図
5.0(14件)

ポピンズナーサリースクール田端から12km

  • 送迎あり

児童発達支援・放課後リリークラブ 南鳩ヶ谷

埼玉高速鉄道「南鳩ヶ谷」より徒歩10分

私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 少人数制の集団活動を通じて、一人ひとりのペースに合わせた支援を行っています。 日々、個別支援と集団支援の両方を実施し、個別支援ではそれぞれの課題、集団活動では主に工作、音楽、運動、生活など、多様なプログラムを取り入れております。 また、就学に向けた支援や季節の行事、特別なイベントも豊富に取り入れ、さまざまな経験を積むことができるよう工夫しています。 これにより、楽しみながら学び成長する療育を提供しております。

住所
〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷5−34−19 N-stage南鳩ヶ谷1−2
営業時間
平日 09:45 ~ 17:00
送迎エリア
川口市
地図

ポピンズナーサリースクール田端から12km

こばとっこくらぶ

JR/東京メトロ 中野駅北口から徒歩約10分

🌈 親子で一緒に成長できる療育プログラムです! 🎉 個別支援計画に基づいたマンツーマン療育で、しっかりサポート! 💬 ご家族へのフィードバックも充実しており、理解を深められます。 🤝 お友だちと楽しむグループクラスで、社会性やコミュニケーション能力を育成! 🌟 皆で学び合い、心豊かな成長を応援する温かい環境です!

  • 土曜営業
住所
〒164-0001 東京都中野区中野4ー7ー1 野口ビル2階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
地図
10お気に入り

ポピンズナーサリースクール田端から12km

ポピンズナーサリースクール田端から12km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア東武練馬教室

東武東上線「東武練馬駅」より徒歩6分

行動分析の結果から個別支援計画を作成📝 課題の優先順位をつけて目標を立てる🎯 個別指導と集団活動を実施🤝 園や学校へ支援員が訪問する支援🏫 保護者はスマホで指導を視聴📱

リタリコ (LITALICO) ジュニア東武練馬教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア東武練馬教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア東武練馬教室 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒179-0081 東京都練馬区北町2-14-6 オーキッドレジデンス練馬北町1f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
地図
8お気に入り

ポピンズナーサリースクール田端から12km

児童発達支援ルアナ

電車:東京メトロ東西線「東陽町駅」徒歩1分 バス:都営バス「東陽町駅」下車

・生活や社会性のスキルが中心 ・得意不得意に合わせた課題 ・保育園のように一日預かり

  • 土曜営業
住所
〒135-0016 東京都江東区東陽2−4−29 マルシンビル203
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 13:00
地図
15お気に入り

ポピンズナーサリースクール田端から12km

  • 送迎あり

中野区子ども発達センターたんぽぽ

西武新宿線野方駅より徒歩12分

「最も弱いものをひとりももれなく守る」とする当法人の基本理念を踏まえ、中野区内に在住する重度・重複障害児やその家族に対して障害児の日常生活動作や運動機能の訓練等(医療的ケアを含む)を通して、生活能力の向上を図るとともに、日夜障害児の介護を担う保護者をはじめとする家族に対する支援に努めます。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒165-0021 東京都中野区丸山一丁目17番2号
営業時間
平日 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
中野区
地図
8お気に入り

ポピンズナーサリースクール田端から12km

  • 空きあり
  • 9/23時点

TAKUMI中野新橋

東京メトロ丸ノ内線「中野新橋駅」より徒歩9分、都営大江戸線「西新宿五丁目駅」より徒歩12分

体幹や姿勢を取り入れた運動教育🏃 切り替えや集中力、手先訓練に取り組む✋ 挨拶や返事などソーシャルスキルを支援🗣 小集団(6名前後)のクラスがある👥 利用後にフィードバックの時間🗒

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒164-0013 東京都中野区弥生町1ー43−9 クラシー中野弥生町 1階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図

ポピンズナーサリースクール田端から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー南中野

東京メトロ丸の内線、中野新橋駅 徒歩3分

中野区弥生町にある児発・放デイです ◆保育所等訪問支援も行っております ◆プログラミング学習を導入しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒164-0013 東京都中野区弥生町2-19-8 モンヴィラージュ中野新橋1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
中野区、渋谷区、新宿区、杉並区
地図

ポピンズナーサリースクール田端から12km

  • 送迎あり

あるあるレインボーデュオ (Duo) 谷塚駅前教室

東武スカイツリー線 「谷塚駅」西口より徒歩1分

「ああるレインボーDuo」のDuo(デュオ)には、子どもと先生、そしてご家族が手を取り合い、美しいハーモニーのように共に歩んでいきたいという願いが込められています。 谷塚駅からすぐの心地よい教室で、お子様の個性に合わせた個別療育と、心身の発達を促す楽しい音楽リトミックを提供。 小さな「楽しい!」を自信に変えながら、未来に向かって自分らしくステップアップしていく力を、私たちは全力でサポートします。 5領域に即した支援を行っています。 健康・生活:基本的な生活スキルを身について出来ることを増やしていく 運動・感覚:基礎体力の向上と、様々な動きや感覚を体験して出来ることを増やしていく 認知・行動:遊びを通してルールを理解し、一斉指示で理解して行動できることで集団生活に必要なスキルを身につけていく 言語・コミュニケーション:遊びながら人とのやり取りを覚えて、言語などの自分の意思を伝える方法を身につけていく 人間関係・社会性:みんなと一緒に活動を楽しみながら集団生活でのルールやマナーを知り、自分の気持ちと相手の気持ちと向き合い折り合いをつけることを覚えていく

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒340-0023 埼玉県草加市谷塚町650−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
埼玉県草加市、八潮市、東京都足立区(その他の地域は相談に応じます)
地図
6お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

Article

お役立ち記事

記事一覧
Service

イクデンの特徴

お子様に合った療育施設を
見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。