- 住所
- 〒270-2261 千葉県松戸市常盤平5-14-24 奥平ビル101
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、鎌ヶ谷市、流山市
隅田学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
47ページ目602件隅田学園から13km
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隅田学園から13km
- 送迎あり
リズム南鳩ヶ谷
埼玉高速鉄道 南鳩ヶ谷駅 徒歩１５分 京浜東北線川口駅東口より国際バス（サンテピア行き） 南鳩ヶ谷二丁目バス停より徒歩３分
・散歩と室内で体づくり ・絵本や紙芝居の読み聞かせ ・おやつ活動で食への興味
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷２−１７−４
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川口市全域
地図
隅田学園から13km
- 送迎あり
サンライズキッズ
東西線 南行徳駅 徒歩15分 東西線 浦安駅 京成トランジットバス「浦安01 本八幡駅行」 仲宿 下車 10分 徒歩1分 総武線 本八幡駅 京成トランジットバス「浦安01 浦安駅行」 仲宿 下車 22分 徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0143 千葉県市川市相之川１−８−１ プラザ南行徳１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区 市川市
地図
隅田学園から13km
- 送迎あり
江戸川区葛西児童発達支援センター
徒歩の場合 ・都営新宿線「船堀駅」下車 徒歩15分 ・東京メトロ東西線「西葛西駅」下車 徒歩15分 バスの場合 都営新宿線「船堀駅」より ・都営バス（葛西24 なぎさニュータウン行）「宇喜田小学校」下車 徒歩5分 東京メトロ東西線「葛西駅」より ・都営バス（葛西24 船堀駅前行））「宇喜田小学校」下車 徒歩5分
・児童福祉法を基本として、遊びと生活の場を通じ基本的生活指導、機能発達訓練及び言語指導を行うことにより、人間形成の最も重要な幼児期にある児童の情緒の発達を促し、もって身辺自立能力の向上、及び社会性の発達を図ります ・児童の保護者の協力のもと、集団及び個別療育サービスを行います ・児童などの心身の状況等の把握に努め、相談に適切に応じます ・児童の発達に必要な療育機関の情報提供及び連携に努めます
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 自立支援
- 住所
- 〒134-0082 東京都江戸川区宇喜田町１７５ 共育プラザ葛西内
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区内にお住まいの方
地図
隅田学園から13km
- 送迎あり
伸栄学習会相之川教室
東京メトロ 東西線 南行徳駅より徒歩２０分
🎉 新しくオープンした「伸栄学習会 相之川教室」で、あなたの可能性を広げましょう！ 🌟 40年間の経験を活かした学習支援で、算数や読解力をしっかりサポートします！ 🖥️ パソコン指導やキャリア教育も充実しており、将来の自立に向けたスキルを身につけられます。 🤝 一人ひとりに合わせた個別カリキュラムで、得意分野を伸ばし、自信を持って学べる環境を提供します！ 🚍 行徳街道沿い、アクセスも便利な場所に位置しています。お待ちしています！
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒272-0143 千葉県市川市相之川1-17-18
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 土 15:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区、千葉県浦安市、千葉県市川市
地図
隅田学園から13km
- 空きあり
- 10/9時点
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金休
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒342-0033 埼玉県吉川市中曽根2-2-32
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
地図
隅田学園から13km
- 送迎あり
こどもBASE
新京成線五香駅より徒歩4分程度
当事業所は重心児、医療ケアをともなうお子様を対象にした事業所となっており、お子様が安心して暮らせるように地域一番の医療サポート体制を目指しております。 医療体制を重視し、常に最前線の体制を整え、お子様の様々なチャレンジを支援します。 管理者を中心に看護師、理学療法士、児童指導員などの専門職がチームとなりサポートをおこないます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2261 千葉県松戸市常盤平5-9-6
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、鎌ヶ谷市、
地図
隅田学園から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒101-0021 東京都千代田区外神田２−２−１８ 東信御茶ノ水ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都全域（島嶼部除く）・埼玉県・神奈川県・千葉県・茨城県
地図
隅田学園から13km
コペルプラス五香教室
京成電鉄松戸線「五香駅」徒歩1分
通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2261 千葉県松戸市常盤平5−11−12 五香駅西口第3ビル5階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 09:30 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
