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あい保育園千住大橋周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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あい保育園千住大橋から13km

あい保育園千住大橋から13km

  • 空きなし
  • 8/1時点

わだつみキッズ瑞江教室

・都営新宿線【瑞江駅】または【篠崎駅】より徒歩10分程度 ・JR【小岩駅】発 京成バス【小73】または都営新宿線【瑞江駅】発 京成バス【小73】 谷河内テニスコート 下車

・保育士が在籍 ・幼稚園教諭が在籍 ・利用開始時にアセスメントを行う ・認知の特徴に合わせた個別プログラム

  • 個別療育
  • 集団療育
  • 自立支援
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水✕
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒133-0002 東京都江戸川区谷河内2−2−9 タクティクスビル1階
営業時間
平日 09:00 ~ 16:15
地図
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あい保育園千住大橋から13km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら草加八潮教室

東武スカイツリーライン「草加駅」とり徒歩30分 バス「稲荷4丁目」下車 徒歩1分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療(上肢、下肢又は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 )を行う。 児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )及び「児童福祉法施行条例」(平成24年埼玉県条例第68号。 以下「埼玉県条例」という。 )に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 ・通所支援計画の作成 ・基本事業 ア)日常生活における基本的な動作の指導   日常生活動作、歩行訓練、音楽活動等 イ)集団生活への適応訓練   会話、読み聞かせ、レクリエーション、始業令・終業令等 ウ)創作的活動   塗り絵、粘土、集団制作等 エ)相談業務   福祉、生活の相談等 ・介護サービス  更衣、排泄等の身体介助 ・利用者の自宅又は学校と事業所の間の送迎

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒340-0003 埼玉県草加市稲荷4丁目22-14
営業時間
平日 10:00 ~ 13:15 / 土 10:00 ~ 13:15 / 日 10:00 ~ 13:15
送迎エリア
埼玉県草加市・八潮市・三郷市の一部
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あい保育園千住大橋から13km

  • 送迎あり
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町7丁目30番5号 Plaisir Ohnuki 1階
営業時間
平日 09:30 ~ 12:30
送迎エリア
江戸川区
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あい保育園千住大橋から13km

  • 送迎あり

児童発達支援・放課後リリークラブ 鳩ケ谷

南北線 鳩ケ谷駅 下車 徒歩5分

私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 ・少人数制の集団活動で行っております。 活動内容は、工作、運動、料理、実験、集団、学習など多様なプログラムを取り入れております。 これらの活動を通じて、楽しみながら学び、成長できる環境を提供しています。 また、日常生活における困りごとを少しでも軽減できるように、本人や保護者の方とお話しながら、個々のペースに合わせた支援を行っていきます。

住所
〒334-0003 埼玉県川口市坂下町4丁目7−6
営業時間
平日 09:45 ~ 13:00
送迎エリア
川口市
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あい保育園千住大橋から13km

てらぴぁぽけっと 鳩ヶ谷教室

最寄り駅 埼玉高速鉄道 鳩ヶ谷駅より徒歩9分

825項目の基準ステップを活用🧩 お子様に合ったテーラーメイドの療育 ABAの療育メソッドを使う📘 園や家庭での様子をもとに構成する 職員全員がABAセラピスト研修を受ける📘

  • 土曜営業
  • ABA
  • 個別療育
  • 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
  • +2
住所
〒334-0003 埼玉県川口市坂下町2-6-11 ピジョンハウス2 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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5.0(1件)

あい保育園千住大橋から13km

ケヤキッズアーティストルーム (keyakidsartistroom)

松戸駅よりバスあり、京成バス松戸営業所バス停下車3分。 事業所用駐車場あり。近隣コインパーキングあり。

既製品の玩具を置かないアート活動🎨 完成度よりプロセスを重視する🖌️ 小集団で行う共同アート活動🤝 個別活動で自分のやりたいことに挑戦🧩 保育所等訪問支援も実施🏫

  • 個別療育
  • 集団療育
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒271-0068 千葉県松戸市古ケ崎64-1 サンモールyamazaki1階101号室
営業時間
平日 09:15 ~ 17:00
送迎エリア
松戸市
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5.0(1件)

あい保育園千住大橋から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室

JR埼京線「浮間舟渡駅」より徒歩3分

アセスメントから個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施👥 園や学校へ支援員が訪問🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱 有資格者が150名以上在籍🧑‍🏫

リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒115-0051 東京都北区浮間2−25−4 グランパルク2号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30 / 日 08:30 ~ 17:30
地図
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あい保育園千住大橋から13km

  • 送迎あり

ひこうせん

〇草加駅から東武バス 草10「稲荷五丁目行」 バス停「稲荷五丁目」下車 徒歩約4分 〇獨協大学前駅から東武バス 松原32「八潮団地行」または松原33「工業団地南行」 バス停「弁天橋」下車 徒歩約8分

🌟 一人ひとりに応じた少人数制の発達支援 👩‍🏫 マンツーマンに近い形態でのきめ細やかな対応 🤝 他機関との連携を重視し、情報交換を行う 🎨 個別・集団での多様な活動を設定 👨‍👩‍👧 親子参加の時間を設け、活動を共有する機会を提供 📚 学習支援や作業支援を通じて、発達を促進 🌈 余暇支援や事業所見学など、楽しい活動を計画

  • 学習支援
住所
〒340-0003 埼玉県草加市稲荷五丁目13番23号
営業時間
平日 09:30 ~ 13:30
送迎エリア
草加市・八潮市
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あい保育園千住大橋から13km

  • 送迎あり

川口市心身障害福祉センターわかゆり学園

JR川口駅東口5番のりば(川07)サンテピアゆき「サンテピア」下車徒歩3分

- 🎨 子どもたちが自由に創作活動を楽しめるアートスペースがある - 🏃‍♂️ 体を動かすことができる広い運動場を完備 - 📚 各種学習支援プログラムを通じて、学びのサポートを行っている - 🍳 クッキング教室など、食育に力を入れている - 🎉 定期的に楽しいイベントを開催し、地域との交流を促進 - 🧩 個々のニーズに応じた支援が受けられる専門スタッフが常駐 - 🎶 音楽やダンスのレッスンもあり、表現力を育むプログラムが充実している - 🌳 自然と触れ合える環境で、外遊びの機会を大切にしている

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 自立支援
住所
〒334-0073 埼玉県川口市赤井1227
営業時間
平日 09:30 ~ 13:30
送迎エリア
川口市、その他近隣地域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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