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ひらがなのツリーほいくえん周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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ひらがなのツリーほいくえんから7km

  • 空きあり
  • 9/23時点

児童発達支援りのきっず 西葛西

東京メトロ東西線「西葛西駅」より徒歩13分

集団療育を中心にした療育を実施🌈 屋内外の活動で粗大運動と微細運動🏃 絵具遊びや水遊び、マット運動も実施🎨 床材に天然木材を使用🌳 児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒134-0088 東京都江戸川区西葛西二丁目6番10号 KSビル15 2階
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ひらがなのツリーほいくえんから7km

クオリスキッズぷらす本駒込

東京メトロ南北線「本駒込」駅 徒歩9分

個別療育と小集団療育を実施✏️ 成長に合わせた内容を全員で検討👥 言葉の練習や巧緻トレーニング🗣️ 月ごとのテーマで小集団活動🗓️ できた経験の積み重ねを目指す🌱

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒113-0022 東京都文京区千駄木5−42−3 モンテ駒込1階
営業時間
平日 09:30 ~ 16:50
地図
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5.0(1件)

ひらがなのツリーほいくえんから7km

  • 送迎あり

江戸川区鹿本育成室

【天神橋バス停下車】徒歩3分 JR総武線新小岩駅 新71系統京成バス・新小29系統都バス                新小29‐2系統都バス 【菅原橋バス停下車】徒歩5分 JR総武線小岩駅 錦27系統都バス・錦27-2系統都バス              小74系統京成バス

・児童福祉法を基本として、遊びと生活の場を通じ、日常生活における基本的な動作及び知識技能の習得並びに集団生活への適応のための支援を行うことにより、人間形成の最も重要な幼児期にある児童の情操の発達を促し、もって身辺自立能力の向上、および社会性の発達を図ります ・児童の保護者の協力のもと、集団及び個別療育サービスを行い ます ・児童などの心身の状況等の把握に努め、相談に適切に応じます ・児童の発達に必要な療育機関の情報提供及び連携に努めます

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒133-0044 東京都江戸川区本一色2−10−15 江戸川区鹿本育成室
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
江戸川区内
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ひらがなのツリーほいくえんから7km

  • 送迎あり

スマートキッズプラス豊洲

JR 京葉線 潮見駅徒歩15分 とうきょうスカイツリー駅前行き 枝川二丁目下車徒歩3分

・個別課題に取り組む時間 ・協調性や適応する力を高める ・創作活動やリズム遊び

  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒135-0051 東京都江東区枝川2−15−2大岩ビル1階
営業時間
平日 13:30~18:00
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ひらがなのツリーほいくえんから7km

  • 送迎あり

中央区立子ども発達支援センター

地下鉄東京メトロ日比谷線「築地」駅下車3b出口 徒歩7分 東京メトロ有楽町線「新富町」駅下車6番出口 徒歩10分 都バス【東15】(東京駅八重洲口⇔深川車庫)「聖路加国際病院」下車 徒歩2分 江戸バス南循環4「あかつき公園」、5「聖路加国際病院」下車 徒歩3分

1 子ども発達支援センターは、サービスの提供に際し、当該サービスを利用する発達の遅れがある児童(以下、「利用児」という。 )の人格及びその保護者の意向を尊重しつつ、心身の状況、そのおかれている環境等の把握に努め、当該利用児の基礎的能力と集団適応能力の適切な育成ができるよう支援を行う。 2 子ども発達支援センターは、事業所の運営に当たっては、居宅介護等事業者その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。

住所
〒104-0044 東京都中央区明石町12−1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
中央区にお住まいの方
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ひらがなのツリーほいくえんから7km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー東尾久

東京さくらトラム 東尾久3丁目駅より北にすぐ

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒116-0012 東京都荒川区東尾久6丁目9-12
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
荒川区全域 一部北区
地図

ひらがなのツリーほいくえんから7km

未来教室

東京メトロ丸ノ内線、南北線「後楽園駅」 三田線、大江戸線「春日駅」下車徒歩5分  都営バス「富坂上」下車徒歩1分

義務教育から身につけてきた学びの継続

  • 土曜営業
住所
112 東京都文京区小石川2−6−5 小石川2丁目ビル2階
営業時間
平日 08:00 ~ 17:00 / 土 08:00 ~ 12:30
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ひらがなのツリーほいくえんから7km

  • 送迎あり

療養通所それいゆ

都電荒川線「熊野前駅」下車      徒歩5分 日暮里舎人ライナー「熊野前駅」下車  徒歩5分

🌟 子ども向け放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🍀 個別支援プログラムの提供:子ども一人ひとりのニーズに合わせた支援を行います。 🎨 遊びを通じた学び:遊びやアート活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力を育みます。 🤝 経験豊富なスタッフ:専門の資格を持つスタッフが、子どもたちを支援します。 💬 親との連携:定期的に保護者とのコミュニケーションを取り、子どもの成長を共有します。 🏠 安全で快適な環境:子どもたちが安心して過ごせるよう、清潔で安全な施設を提供します。 🎉 定期的なイベント:季節ごとのイベントや体験活動を通じて、楽しい思い出を作ります。

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒116-0012 東京都荒川区東尾久3−19−6
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
荒川区、北区、台東区、文京区、足立区 他地域は相談に応じます。
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ひらがなのツリーほいくえんから7km

  • 送迎あり

江戸川区葛西児童発達支援センター

徒歩の場合 ・都営新宿線「船堀駅」下車 徒歩15分 ・東京メトロ東西線「西葛西駅」下車 徒歩15分 バスの場合 都営新宿線「船堀駅」より ・都営バス(葛西24 なぎさニュータウン行)「宇喜田小学校」下車 徒歩5分 東京メトロ東西線「葛西駅」より ・都営バス(葛西24 船堀駅前行))「宇喜田小学校」下車 徒歩5分

・児童福祉法を基本として、遊びと生活の場を通じ基本的生活指導、機能発達訓練及び言語指導を行うことにより、人間形成の最も重要な幼児期にある児童の情緒の発達を促し、もって身辺自立能力の向上、及び社会性の発達を図ります ・児童の保護者の協力のもと、集団及び個別療育サービスを行います ・児童などの心身の状況等の把握に努め、相談に適切に応じます ・児童の発達に必要な療育機関の情報提供及び連携に努めます

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 自立支援
住所
〒134-0082 東京都江戸川区宇喜田町175 共育プラザ葛西内
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
江戸川区内にお住まいの方
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ひらがなのツリーほいくえんから7km

  • 送迎あり

みらいキッズ月島

東京メトロ有楽町線 都営地下鉄大江戸線 月島駅 徒歩5分

・マンツーマンに近い形で支援 ・遊びながら学べる様々な教材 ・個別と集団のプログラムを提供 ・こころづくりとからだづくり

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒104-0052 東京都中央区月島3−17−2 岡崎ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
東京都中央区 江東区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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