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アスク緑保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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アスク緑保育園から15km

発達支援つむぎ池尻ルーム

電車:東急田園都市線「池尻大橋駅」徒歩7分

「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。

  • 土曜営業
住所
〒154-0001 東京都世田谷区池尻4−23−16 studioikejiri1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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アスク緑保育園から15km

・看護師が在籍 ・医療的ケア児に特化 ・入浴サービスを提供 ・年齢や特性に応じた保育と療育

  • 理学療法士(PT)
  • 預かり支援
住所
〒161-0031 東京都新宿区西落合3−30−18 mnビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
新宿区、中野区、練馬区、豊島区、杉並区
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アスク緑保育園から15km

  • 空きあり
  • 9/23時点

てらぴぁぽけっと中野教室

電車、新中野駅5分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導員及び訓練を行うものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒164-0011 東京都中野区中央4丁目21番18号 コリンズビル14
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図

アスク緑保育園から15km

豊島区立児童発達支援センター

電 車:東京メトロ有楽町線・副都心線「千川駅」 下車3番出口徒歩12分 路線バス:「池07」系統「千早高校」徒歩5分 豊島区内を走るフットワークバスが運行しています。予約制ですのでお問い合わせください。

・得意と苦手を把握し伝え方を考える ・就学前向けのグループがある ・電話やメール、親子遊び広場で相談

住所
〒171-0044 東京都豊島区千早4-6-14
営業時間
平日 9:00~17:00
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アスク緑保育園から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

KID ACADEMY+ 赤羽西校

電 車:JR赤羽駅 徒歩10分

40項目以上のトレーニング🧠 数の概念や感情コントロールを育成✨ ワーキングメモリの訓練も実施💡 モンテッソーリ教育に基づく療育🌱

住所
〒115-0055 東京都北区赤羽西4−44−10 1階
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アスク緑保育園から15km

コペルプラス本八幡教室

都営新宿線本八幡駅徒歩4分 京成電鉄京成八幡駅徒歩5分 JR 総武本線本八幡駅徒歩6分

認知プログラムで集中力を促す🧠 リトミックによる音楽教育🎵 感覚統合を取り入れた遊び🤸 日常生活動作や製作に取り組む✂ フラッシュカードを見る活動🃏

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +5
住所
〒272-0021 千葉県市川市八幡3丁目13番4号 壱番館102号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
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アスク緑保育園から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー竹ノ塚

東武伊勢崎線 竹ノ塚駅から徒歩で10分 日暮里・舎人ライナー 舎人公園駅から徒歩で22分

児童及び保護者の意志を尊重し、適切な支援の提供を目的とする。 児童1人1人が置かれている環境に応じて適切で効果的な指導及び訓練を行う。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒121-0823 東京都足立区伊興4−4−13 高谷ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都足立区
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アスク緑保育園から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室

JR「本八幡駅」より徒歩3分 都営地下鉄「本八幡駅」より徒歩4分 京成線「京成八幡駅」より徒歩8分

特性やスキルのアセスメントから開始📋 課題の優先順位を決めて目標設定🎯 手先の運動やSSTの個別課題✂️ 園や学校に支援員が訪問する支援🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑‍⚕️

リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室 の写真+2枚
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒272-0023 千葉県市川市南八幡4−7−12 京成南八幡ビル9f
営業時間
平日 11:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
千葉県・東京都(島嶼部を除く)の全域
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アスク緑保育園から15km

リエゾン本八幡

JR総武線・都営新宿線「本八幡駅」駅直結 京成本線「京成八幡駅」徒歩4分

・運動を軸にした特化型ブランド ・ソフト・ノーマル・チャレンジの区分 ・走る・投げる・跳ぶ・回す基本動作 ・概念学習も運動に組み込む

  • 土曜営業
住所
〒272-0021 千葉県市川市八幡2丁目16番15号 本八幡駅西口ビル705
営業時間
平日 10:15 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:30
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アスク緑保育園から15km

コペルプラス新浦安

JR京葉線新浦安駅より徒歩5分

【笑顔あふれる子どもの未来を目指します】 コミュニケーションが難しい、言葉の遅れが気になる、子育てに関して悩みがある…このようなお悩みはありませんか?コペルプラス新浦安教室は、0歳児から就学前までのお子様を対象とした児童発達支援事業所です。 【どんな事をする所?】 幼児教室コペルのバラエティ豊かな教材を使用して、興味・関心を広げていきます。 一対一での取り組みとなるので、過ごしやすい環境の中で一つの事にも集中するきっかけになります。 できない事の訓練ではなく、遊びを通してお子様がもっている力を引き出していく場です。 一人ひとりにあった支援方法を一緒に考えていきましょう!

住所
〒279-0012 千葉県浦安市入船4-8-13 2階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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