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西新井きらきら第二保育園(分園)周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

  • 送迎あり

ファーストシーンドリーム西小松川

JR総武線「新小岩駅」徒歩26分

・人との関わりの困りごとに寄り添う ・コミュニケーションの力を伸ばす ・社会で必要になるスキルを伸ばす

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日△
住所
〒132-0032 東京都江戸川区西小松川町20番4号
営業時間
平日 10:00 ~ 13:00 / 土 11:00 ~ 15:00 / 日 11:00 ~ 15:00
地図
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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

コペルプラス大島教室

電車:都営新宿線「東大島駅」徒歩5分、「大島駅」徒歩7分

・障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ・指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ・常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた支援の提供ができる体制を整える。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒136-0072 東京都江東区大島8−32−7 学協ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 11:00 ~
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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

  • 送迎あり

児童発達支援すもも

東武スカイツリーライン「蒲生駅」より徒歩15分 東武スカイツリーライン「新越谷駅」JR武蔵野線「南越谷駅」よりバス 「蒲生公園入口」バス停より徒歩3分

事業所は、障がい児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障がい児または障がい児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 うきうき・わくわくがいっぱいの療育のエッセンスを取り入れた活動を通して成功体験や自己肯定感が育つよう支援しています。 コーナーあそび、外あそび、リトミック、感触あそび、食育、季節の製作、ファミリーデイ等、楽しい活動がたくさんあります。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒343-0838 埼玉県越谷市蒲生3−3−58 大栄コーポ1号室
営業時間
平日 09:45 ~ 14:00 / 土 09:45 ~ 14:00
送迎エリア
越谷市 草加市
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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

  • 送迎あり

やすらぎの里北小岩もあ

電車京成本線江戸川駅下車徒歩6分バス1小岩駅小岩駅�瑞江駅、一之江駅、江戸川スポーツランド京成バス・小72一里塚下車徒歩6分バス2新小岩駅東北広場�市川駅京成タウンバス・新小52江戸川駅前通り下車徒歩3分

・成長に必要な経験を重ねる ・好きを伸ばし苦手に挑戦 ・未就学のお子さまを受け入れ

  • 作業療法士(OT)
  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒133-0051 東京都江戸川区北小岩1−21−12 大泉学園町七丁目12番30号
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
江戸川区・葛飾区(施設から概ね7キロ以内)
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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

児童発達支援センターそうか光生園

JR武蔵野線 南越谷駅(東武スカイツリーライン 新越谷駅)下車 朝日バス 越谷南体育館行き 「川柳4丁目」下車 徒歩8分       草加東高校行き   「草加東高校」下車 徒歩3分 JR武蔵野線 越谷レイクタウン駅 下車 徒歩25分 東武スカイツリーライン 蒲生駅 下車 タクシー利用 10分

(法人) 1 県の福祉を支えるセーフティネット 2 地域との共生 3 先駆的取組の推進 4 人材の確保育成 5 安定的な経営基盤と透明性の確保主に聴覚障害児への療育支援

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒340-0001 埼玉県草加市柿木町1215-1
営業時間
平日 09:00 ~ 16:45
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4.3(4件)

西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

  • 送迎あり

すくすくがーでん

東川口駅 徒歩17分 戸塚安行駅 徒歩15分

親子通園を取り入れ、地域の発達支援と親子支援を担い、 地域連携を図る。 希少な親子登園の開催

住所
〒333-0802 埼玉県川口市戸塚東三丁目23−1
送迎エリア
川口市、さいたま市、草加市、蕨市、越谷市
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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー落合南長崎

電車:西武池袋線「東長崎」駅歩4分     都営大江戸線「落合南長崎」駅徒歩8分

豊島区南長崎にある児発・放デイです ◆KIDSヨガなどの運動プログラム、音楽活動を導入しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の3歳~6歳児のご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 順次来所 健康チェック 集団活動 10:30 個別支援 モニタリング等 12:30 ご自宅へ送迎 児童発達支援(土曜・祝日・長期休暇) 10:00 順次来所 健康チェック 集団活動 11:00 個別支援 モニタリング等 12:30 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(平日) 13:30 学校までお迎え 14:00 入所 健康チェック 15:00 身体トレーニング 16:00 おやつ 16:30 自由遊び 17:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 10:00 ご自宅へお迎え 入所 健康チェック 集団活動 11:00 創作活動 12:00 昼食 14:00 自由時間 15:00 身体トレーニング 16:00 おやつ 17:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 豊島区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー雑司が谷

ウィズ・ユー落合南長崎 の写真ウィズ・ユー落合南長崎 の写真ウィズ・ユー落合南長崎 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒171-0052 東京都豊島区南長崎4−43−3 societyopus−one1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊島区・新宿区・練馬区・北区
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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

にっこり相談室

(JR総武線:小岩駅)又は(都営新宿線:篠崎駅)→ 京成バス:72系統(小岩・篠崎・瑞江・スポーツランド行き)乗車、 バス停 【一理塚】(小岩サポートセンター前)下車、徒歩1分

保護者も一緒に参加する療育👪 悩みを聞き、具体的な対応を学ぶ場💬 遊びを通じて様々な能力や経験を獲得🎲 将来の成長に向けて根っこを育てる🌱 毎月第三金曜日に相談勉強会を開催📅

  • 作業療法士(OT)
  • TEACCH
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • ABA
  • +5
住所
〒133-0052 東京都江戸川区東小岩3−17−19−1階
営業時間
平日 09:20 ~ 16:40
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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

スマートキッズソリス東大島

都営新宿線 東大島駅徒歩約3分

・個別・小集団・全体の課題構成 ・食具や筆記具の操作・粗大運動 ・かるた・絵しりとり・協力ゲーム ・保護者への情報提供と家庭での助言

  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒136-0072 東京都江東区大島9-4-1 東大島ファミールハイツ1号館1階116号室
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西新井きらきら第二保育園(分園)から13km

発達に不安のあるお子様や困難をお持ちのお子様が今までできなかったこと、不得意だったことができるようになり、好きを伸ばせる環境を整えております。 楽しみながら学べるプログラムで「できた!」を増やし、そのできた成功体験を自信に繋げていきます。 大脳生理学のロジックを基に、「応用行動分析」を部分的に取り入れた教育で、できることを増やし習慣化していく。 「自主性」「見る力」「考える力」「協調性」を育てます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 英語療育
住所
〒103-0013 東京都中央区日本橋人形町2−17−10 人形町小池ビル2階
営業時間
平日 15:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 15:30 / 日 09:30 ~ 15:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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