児童発達支援 はぴねす本八幡
電車 JR本八幡駅から徒歩8分 都営新宿線本八幡駅から徒歩8分 京成線京成八幡から徒歩10分
・体を動かす活動を取り入れる ・感覚統合の考え方にもとづく ・固有感覚や平衡感覚に働きかける
- 住所
- 〒272-0031 千葉県市川市平田3-8-19市川遠山ビル１F
- 営業時間
- 平日 10:00~12:00
立石いろは保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
23ページ目588件立石いろは保育園から9km
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立石いろは保育園から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童発達支援 ヒトツナ日本橋馬喰町教室
電車： JR総武本線 馬喰町駅から徒歩で1分 都営新宿線 馬喰横山駅から徒歩で4分 都営浅草線 東日本橋駅から徒歩で5分 バス：東42-1系統「浅草橋」バス停から徒歩1分
身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学習🗣 個々の困りに応じてアセスメント🔍 成功体験を積みながらステップを踏む🪜 社会性のトレーニングに取り組む🤝
- TEACCH
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒103-0002 東京都中央区日本橋馬喰町1-9-9 加富屋ビル2階
地図
立石いろは保育園から9km
- 送迎あり
おだいステップ
舎人ライナー 足立小台駅徒歩5分 都電小台駅 徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0046 東京都足立区小台２−１−４６
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 12:00 ／ 土 09:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 足立区周辺
地図
立石いろは保育園から9km
- 送迎あり
アイビー三郷プラス 児童発達支援
車での送迎か自送
戸外遊びと課外活動が中心🌳 公園でルールやマナーを学ぶ🛝 室内では制作活動や集団活動🎨 夏祭りやスイカ割りの行事🍉 外出WEEKで動物園や電車体験🚃
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒341-0035 埼玉県三郷市鷹野５丁目１４８番地１
地図
立石いろは保育園から9km
ファーストクラスルーム千代田
都営新宿線「岩本町」駅 徒歩７分 総武線「浅草橋駅」 徒歩7分 総武本線「馬喰町駅」 徒歩5分
一人ひとりのお子さまの困りごとや課題に対し、適切な支援ができるよう小集団グループと個別療育それぞれを用意しております。 運動、感覚、巧緻性、言語、ソーシャルスキルなどの分野においてスキル獲得を支援できる環境を整えております。
- 住所
- 〒101-0031 東京都千代田区東神田２−１０−１６ フォーライフオフィス東神田２階
地図
立石いろは保育園から9km
- 送迎あり
アイビー三郷児童発達支援
タクシー：松戸駅より 約１５分 / 金町駅より 約１０分 バス：松戸駅 八潮駅南口行から鷹野５丁目まで約１０分/ 鷹野５丁目から徒歩2分 金町駅南口 三郷駅南口行から寄巻橋東まで約１５分/ 寄巻橋東から徒歩5分
戸外遊びや課外活動が中心の療育🌳 公園のルールやマナーを学ぶ🏞 室内では制作活動や集団活動を実施🎨 電車でのお出かけや畑で野菜作り🚃 昼食やおやつ作りの食育も実施🍳
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒341-0035 埼玉県三郷市鷹野5丁目148番地1号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 三郷市・八潮市・葛飾区・足立区
地図
立石いろは保育園から9km
コペルプラス千駄木
千代田線千駄木駅徒歩2分
- 住所
- 〒113-0022 東京都文京区千駄木２−２１−１ ａｎｎｅｘ−ａ１０３号室
地図
立石いろは保育園から9km
コペルプラス千駄木教室
東京メトロ千代田線、千駄木駅から徒歩３分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0022 東京都文京区千駄木2-21-1 ANNEXーA 103
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
立石いろは保育園から9km
🌼 0～6歳の未就学児を対象とした児童発達支援と放課後等デイサービスを展開 🎨 ABA（応用行動分析）やSST（ソーシャルスキルトレーニング）を用いた専門的な支援 🌟 自立支援のための療育を提供し、単なるお預かりではなく、子どもの成長をサポート 🏃♂️ 「学・遊・働」をテーマに、学びながら遊び、働ける子どもを育成 💖 「心・技・体」の成長を促進するプログラムを実施 🧩 ソーシャルスキルトレーニングや工作、クッキングなど多様な活動を通じて社会性を育む 🚀 子どもたちの夢を尊重し、興味に基づいた療育内容を提供 👩🏫 有資格者スタッフによる専門的な支援を実施 🌍 江戸川区・葛飾区・江東区・台東区・墨田区・荒川区・北区の地域に対応 🛑 安全安心に配慮した環境づくりを徹底
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- 預かり支援
- +1
- 住所
- 〒133-0065 東京都江戸川区南篠崎町２−９−２
地図
立石いろは保育園から9km
- 空きあり
- 9/23時点
ＬＩＴＡＬＩＣＯジュニア竹ノ塚教室
東武伊勢崎線「竹ノ塚駅」より徒歩5分
アセスメントと個別支援計画の作成📋 手先の運動やSSTなどの個別指導✋ 学齢が異なる子と過ごす集団活動👥 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒121-0813 東京都足立区竹の塚６−１１−１ ２階 Ｔ・キューブ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
