児童発達支援あすぱる
都営新宿線「住吉駅」B2出口より徒歩５分 JR総武線/半蔵門線「錦糸町駅」より徒歩約１０分
・サーキットで全身を動かす ・読み聞かせや個別課題 ・ソーシャルスキルのグループ ・就学に向けた助言
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒135-0002 東京都江東区住吉１−１９−１−１０１
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 13:30 ／ 土 09:30 ~ 13:30 ／ 日 09:30 ～ 13:30
立石いろは保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
15ページ目588件立石いろは保育園から8km
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立石いろは保育園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/27時点
市川市あおぞらキッズ
電車：JR総武線「市川駅」徒歩15分 バス：JR総武線「市川駅」南口 京成バス千葉ウエスト 本八幡行「大洲3丁目」下車徒歩1分
・利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村又は指定相談支援事業者が行う連絡調整に協力し、他の児童発達支援等その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める ・児童福祉法に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、事業を実施する
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒272-0032 千葉県市川市大洲４丁目１８番３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 市川市全域
地図
立石いろは保育園から8km
- 送迎あり
足立区障がい福祉センター幼児発達支援室
東武スカイツリーライン 西新井駅東口より徒歩５分
就学前の発達に課題のある児に対して、児の年齢や状況に合わせて通所指導を実施する。 個別支援計画に基づき、様々な経験を通し成長を促していく。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒121-0816 東京都足立区梅島３−３１−１９
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 13:45
- 送迎エリア
- 足立区
地図
立石いろは保育園から8km
- 空きあり
- 9/23時点
スマイルスイッチオン (on)
JR東日本（山手線、京浜東北）日暮里駅 徒歩5分 京成電鉄 日暮里駅 徒歩5分 日暮里・舎人ライナー 日暮里駅 徒歩5分
運動療育に取り組む教室🏃 運動を通じて挨拶や返事を学ぶ🙋 待つ、聞くなどの集中力を養う👂 体幹や姿勢、ボール運動、縄跳び⚽ 利用児童に合わせてクラスを編成👫
- 運動療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒116-0014 東京都荒川区東日暮里６−４５−３ ハイウエストビル2階
地図
立石いろは保育園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
集団療育を中心とした運営🚀 感情のコントロール方法を学ぶ🌟 スモールステップで支援を行う🪜 土日祝も開所している🗓️ 送迎は実質無料で対応🚗
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒132-0024 東京都江戸川区一之江二丁目１６番２号
地図
立石いろは保育園から8km
- 送迎あり
縁むすび虹
JR常磐線(上野〜取手) 金町駅からバス11分徒歩4分
障害と共に生きる （Live with disabilities）幼稚園、保育所又は小学校での生活がスムーズになるよう身辺自立など日常生活における基本動作や必要な技能の習得、遊びを通して集団生活への適応訓練などの支援を行います。
- 住所
- 〒341-0037 埼玉県三郷市高州２−２１８ ロータス高州ビル2階
- 送迎エリア
- 三郷市
地図
立石いろは保育園から8km
- 住所
- 〒136-0074 東京都江東区東砂２−３−５−１０４ 大字芝４５８３−６−１０５
- 営業時間
- 平日 9:30~17:30 ／ 土 9:30~17:30
地図
立石いろは保育園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユーどすこい菊川
電車：都営新宿線 菊川駅 徒歩5分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒130-0023 東京都墨田区立川３−１７−７ リンデンハイム菊川１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都墨田区
地図
立石いろは保育園から8km
- 空きあり
- 9/23時点
ケイズガーデン (K's garden)天子の森
JR総武線「市川駅」徒歩5分 京成線「市川真間駅」徒歩5分 京成バス 最寄り停留場「三本松」より徒歩3分
お子さまの長所を伸ばす療育🌱 1対1の個別療育に対応👤 少人数のグループ療育も提案👫 毎週同じ曜日と時間に通う🗓️ 1歳半からの遊びの場を開催🧸
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- +2
- 住所
- 〒272-0034 千葉県市川市市川１−３−２ グランクルーアサミ１Ｆ
地図
立石いろは保育園から8km
学習サポートスクラムプラス (scrumplus) 千葉市川校
JR市川駅より徒歩２分
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- プログラミング療育
- +1
- 住所
- 〒272-0035 千葉県市川市新田4-5-17 ガーネットトラスト101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
