杉並西荻窪雲母保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

西東京市児童発達支援センターひいらぎ

最寄り駅　西武池袋線ひばりヶ丘駅　徒歩15分 （※その他の交通手段につきましては、西東京市ホームページをご覧いただくか、西東京市児童発達支援センターへお問い合わせください。）

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

ほわわ花見堂

小田急線　世田谷代田駅　徒歩15分 世田谷線　若林駅　徒歩15分 田園都市線　三軒茶屋駅　徒歩20分

0〜6歳の発達の配慮が必要なお子さんを受け入れています(重症心身障害児・重心外・医療的ケア児・発達・知的などでの受け入れの制限はありません) 発達年齢や成長に合わせて、本人に必要な感覚の統合や社会体験・療育活動を行っています。 地域の中で暮らしていけるように併設している施設や近隣の交流センターに出かけ、定期的に交流を行っています。

• 作業療法士（OT）

子どもたちが社会の中で自立して生きていく力を育むため、ソーシャルスキルの獲得を支援するとともに、自ら考え、判断し、行動する主体性を大切にいたします。 さらに、一人ひとりの個性を尊重し、その可能性を広げる多様な経験の機会を提供いたします。

• 土曜営業

• 送迎あり

アイビージュニア西新宿五丁目

西新宿五丁目駅より徒歩5分 中野坂上駅より徒歩10分

「私たちは子供達の未来の為に最善を尽くします」 子どもは自らのうちに自分を成長させる力を持っており、大人はその要求を受け止め自由を保障することによって、子どもの自発的な活動を支援する存在でなければなりません。 「発達」の原動力は活動や経験、環境であると考えています。 お子様一人ひとりの発達段階を理解し、科学的根拠に基づく知識と重要性を理解した指導員が発達をより良い方向へ導くために一人ひとりのお子様に合った環境を準備し提供致します。

• 土曜営業

• 送迎あり

イコパ (icopa) キッズ西落合

・看護師が在籍 ・医療的ケア児に特化 ・入浴サービスを提供 ・年齢や特性に応じた保育と療育

• 理学療法士（PT）
• 預かり支援

発達支援つむぎ田無ルーム

西武新宿線「田無」駅より徒歩10分

「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。

• 土曜営業

ウイングこまえ

小田急小田原線「狛江駅」徒歩8分

(事業の目的) 特定非営利活動法人空の翼が開設するウイングこまえが行う指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 私ども空の翼は、他の放デイに携わっていたスタッフ、心理職、福祉職、教職出身者が『より質の高い療育や充実した活動を行いたい』という高い理想を掲げ、設立した団体です。 心理専門職による療育機関「ウイング療

• 日曜営業
• 土曜営業

療育ルームりんごの木

西武池袋線大泉学園駅北口より徒歩約２０分 バスを利用の場合は「北園」または「住宅前」のバス停より徒歩3分

🍏 療育ルームりんごの木では、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。 🎶 音楽療法を通じて、子どもたちの自己肯定感を高めるプログラムを実施しています。 👶 赤ちゃん体操を開催し、運動発達がゆっくりな乳幼児向けに親子で楽しめる体操を提案しています。 🤝 専門スタッフによる個別支援計画を作成し、一人ひとりの発達に応じた丁寧な支援を行います。 📞 相談支援も行っており、育児や発達についての不安を抱える保護者の方と一緒に考えます。 🏡 施設は東京都練馬区にあり、アクセスも便利で、親しみやすい環境が整っています。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 音楽療法
• 個別療育

療育ルームりんごの木北園教室

西武池袋線大泉学園駅北口より徒歩15分 バス利用の場合、バス停「北園」または「住宅前」下車徒歩3分

障害児が日常生活における基本動作を習得し集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

• 言語聴覚士（ST）