Asiz 篠崎教室
都営新宿線「篠崎」駅より徒歩2分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町七丁目24番６号 パークサイドビル１階
小学館アカデミーしんとよす保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
46ページ目462件小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
- 送迎あり
🌈 0歳から未就学児を対象とした「児童発達支援事業」を提供 🏫 小学校から高校生までの「放課後等デイサービス事業」を実施 🤗 発達に少し気になるお子さんへの認知や言語、生活自立の支援 🎉 季節の行事や公園へのお出掛けを楽しく参加 🚐 送迎サービスを提供し、通いやすい環境を整備 🖼️ 子どもたちの作品を飾り、喜びと達成感を感じられる場所 👩🏫 親身になって支援する専門スタッフが在籍 📚 集団行動や生活スキルを身につけるための丁寧な指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0031 東京都足立区千住大川町３７−２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 12:00 ／ 土 09:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 足立区内
地図
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
- 送迎あり
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町7丁目30番5号 Plaisir Ohnuki 1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
- 送迎あり
ほわわ花見堂
小田急線 世田谷代田駅 徒歩15分 世田谷線 若林駅 徒歩15分 田園都市線 三軒茶屋駅 徒歩20分
0〜6歳の発達の配慮が必要なお子さんを受け入れています(重症心身障害児・重心外・医療的ケア児・発達・知的などでの受け入れの制限はありません) 発達年齢や成長に合わせて、本人に必要な感覚の統合や社会体験・療育活動を行っています。 地域の中で暮らしていけるように併設している施設や近隣の交流センターに出かけ、定期的に交流を行っています。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒155-0033 東京都世田谷区代田１−１３−１４
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 世田谷区
地図
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア行徳教室
東京メトロ東西線「行徳駅」より徒歩6分
行動分析の結果から個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施👭 希望に応じて園や学校と連携🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱 保護者向けのペアレントトレーニング👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒272-0133 千葉県市川市行徳駅前１丁目１３−４ 小林ビル２f
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30 ／ 日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県全域及び 東京都（島嶼部除く）
地図
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
- 住所
- 〒144-0034 東京都大田区西糀谷３−３７−１８
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
- 空きあり
ウィズ・ユー プロンプト (prompt) 池上
東急池上駅より徒歩約6分
🌈お子さま一人ひとりの「得意・好き・苦手」に寄り添い、自発的な活動をサポート！ ✨オリジナル療育アプリで特性を28タイプに分類し、最適なプログラムを設計。 🤖レゴ® SPIKE™ PRIMEとロボットトイtoio(SONY)のカリキュラムを、パッケージにしてご提供しています。 🤝「WITH・WE’S・WISDO」の精神で、一緒に考え寄り添いながら成長を応援します。
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒144-0051 東京都大田区西蒲田2-7-1 アクイール・セイザン101号室
地図
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー池上
東急池上線 池上駅徒歩7分
ウィズ・ユー池上は多機能型（児童発達支援・放課後等デイサービス）の事業所です。 現在は未就学のお子様から小学校高学年までのお子様が通所され、同じ空間で集団療育をしています。 当事業所の良いところはなんといっても【アットホーム】なところ。 子ども・職員・ご家族の距離感が近く、和気あいあいとした雰囲気が特徴です。 当事業所では【生きる力を育む】ことをモットーに、メリハリのある支援を大切にしています。 子ども達が大人になったときに、「自分の力で力強く自分の人生を歩んでほしい」。 そういった想いから職員一同支援を行っております。
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒144-0051 東京都大田区西蒲田２−７−１ アクイール・セイザン１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大田区
地図
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
発達支援ルームにこっと中野教室
①丸ノ内線 中野新橋駅より 徒歩4分 ②京王バス 中野車庫停留所より 徒歩5分 （中野駅 〜 中野車庫 〜 新宿西口・渋谷駅・永福町駅）
・心理士や言語聴覚士などがそろう ・個別とグループを組み合わせた支援 ・保護者の同伴・参観が基本
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒164-0013 東京都中野区弥生町２−４０ー１１ー１F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 00:00 ～ 00:00
地図
小学館アカデミーしんとよす保育園から15km
- 住所
- 〒146-0082 東京都大田区池上３−３９−１２常盤ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 16:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
