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大塚子どもふれあい館周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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大塚子どもふれあい館から8km

発達支援つむぎ府中ルーム

電車:京王線「府中駅」徒歩13分/「分倍河原駅」徒歩8分

「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「発達支援つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。

  • 土曜営業
住所
〒183-0045 東京都府中市美好町1−22−9青島ビル2階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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大塚子どもふれあい館から8km

コペルプラス府中教室

電車:JR府中本町駅より徒歩7分、分倍河原駅より徒歩9分京王線府中駅より徒歩9分

事業所は、利用者様の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(個別支援計画)を作成し、これに基づき、指定通所支援を提供します。 また、その効果について、継続的な評価を実施することにより、利用者に対して適切かつ効果的に支援を提供します。 また、利用者の意志及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立った支援を行うことや、地域及び家庭との結びつきをも重視した運営を行います。

  • 土曜営業
住所
〒183-0022 東京都府中市宮西町5−8−1 モンサラット府中203
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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3.0(1件)

大塚子どもふれあい館から8km

  • 送迎あり

ぱぴぃ

電車:JR横浜線 淵野辺駅 徒歩20分

学校や保育園などでは味わえない体験やアットホームな空間作り、子供たちの可能性を十分に引き出し、毎日が楽しいと思える場所を目指します。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0202 神奈川県相模原市中央区淵野辺本町1丁目8番6号
営業時間
平日 10:00 ~ 15:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市全域 町田市木曽、忠生、小山田 多摩市唐木田、鶴牧 ただし、これ以外の地域より実施の依頼があった場合には受け入れを検討する。
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大塚子どもふれあい館から8km

コペルプラス立川教室

JR 中央本線・青梅線・南武線 立川駅、JR 南武線 西国立駅、多摩都市モノレール 立川南駅より徒歩8分 バス利用:立川駅南口5番乗場 − 立川バス【国15-1】 −子ども未来センター停留所から徒歩1分

・個別と集団の両方で行う ・成功体験を大切に ・遊び感覚で取り組める教材 ・発達の段階に合わせて取り組む

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +3
住所
〒190-0022 東京都立川市錦町3−2−2 T・Mタワー1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30 / 日 09:00 ~ 17:30
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大塚子どもふれあい館から8km

  • 空きなし
  • 9/14時点

みんぐるくらぶ・町田自然ルーム

駐車場、駐輪場完備 神奈中バス 町田駅(町田バスセンター)より神奈中バス ・町32 小山田桜台行 境川団地・忠生三丁目 ・町34 小山田桜台行 市民病院前 に乗車して、町田工業高校前下車。徒歩6分 もしくは、 ・町33 下山崎行 木曽南団地 に乗車して「山崎小学校前下車。徒歩9分

いきいき

  • 土曜営業
住所
〒194-0035 東京都町田市忠生2−7−5 町田自然幼稚園敷地内
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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大塚子どもふれあい館から8km

エービーエー (ABA) 早期療育わらあう

JR横浜線・片倉駅より徒歩8分、京王高尾線・京王片倉駅より徒歩8分、京王線・北野駅より徒歩11分

ABAに基づく個別療育を実施🧩 個別療育と小集団療育を行き来🔄 1コマ60分でスタッフが1人つく⏱️ 遊びや模倣、身辺の自立を教える🧸 週3日からの利用を推奨📅

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • 学習支援
  • +5
住所
〒192-0911 東京都八王子市打越町1453−1
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
地図

大塚子どもふれあい館から8km

ポップシップ

JR府中本町駅より徒歩3分 京王線府中駅より徒歩11分

- 🌈 楽しい遊びや活動を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 - 🎨 創造力を育むアートや工作の時間があります。 - 🏃‍♂️ 外遊びやスポーツを通じて、体を動かす楽しさを体験できます。 - 📚 読み聞かせや学習支援を行い、興味を広げます。 - 👥 小グループでの活動を大切にし、友達との関わりを促進します。 - 🍳 料理教室など、生活スキルを学ぶ機会があります。 - 🎉 定期的にイベントや発表会を開催し、達成感を味わえます。

  • 土曜営業
住所
〒183-0027 東京都府中市本町1−15−3 宮ノ森コーポ102
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:30
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大塚子どもふれあい館から8km

児童発達支援はっち

電車:JR横浜線、相模原駅から徒歩20分。 電車:京王相模原線、多摩境駅から徒歩20分。 車:向陽小学校から町田街道方面に車で5分。

コミュニケーション手段の獲得を支援🗣️ 読み書きや計算、時計の読み方を学ぶ 完全個別の時間で発語の促しを行う 集団の時間では好きを伸ばす支援🎈 言語聴覚士や公認心理師が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +6
住所
〒252-0211 神奈川県相模原市中央区宮下本町2丁目7番11号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市、町田市の一部
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5.0(1件)

大塚子どもふれあい館から8km

  • 送迎あり

ERIKSONエリクソン

JR中央線 国立駅 南口  ・徒歩 約15分  ・バス約5分 (国10、国10-2、国11、国12、国13-2、国14-2、国41)→「桐朋」下車、(国17、国18)→「桐朋学園」下車 � � JR南武線 谷保駅 北口  ・徒歩約16分 � ・バス約7分(国17、国18)→「桐朋学園」下車

「エリクソン」が目指す児童発達支援と放課後等デイサービスは、エリク・エリクソンのライフサイクル心理学に基づいて、心と身体のつながりを育てる支援を大切にします。 お子さまが「できた!」と言葉や態度で示すことができる環境を用意し、お子さまの歓びを私どもの歓びにできる支援を行ってきいきます。

住所
〒186-0004 東京都国立市中2−19−117 2階
送迎エリア
主に、国立市 もしくは、自宅が車で10分以内
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大塚子どもふれあい館から8km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ヒーローズきっず八王子教室東

京王八王子駅・八王子駅から徒歩10分

アセスメントを基に課題と目標を決める 支援の三本柱は感覚統合・学習・SST 感覚統合の基礎や応用などの研修例 TEACCHやABAなどの介入方法を実践 遊ぶ感覚で取り組める課題を設定🎯

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • ABA
  • +7
住所
〒192-0055 東京都八王子市明神町1−13−3 サンビューハイツ1階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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