AIAI NURSERY 新三河島周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

児童発達支援 すてっぷ すきっぷ

埼玉高速鉄道線・新井宿駅より 徒歩11分 鳩ヶ谷駅より 徒歩12分

・個別活動・集団活動を通じた自立支援 ・「当たり前のこと」を大切にする療育理念 ・5領域に基づく支援プログラム ・季節の行事や製作活動

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

エール (yell)

電車：東武スカイツリーライン草加駅下車 バス：草加駅西口より、国際興業バス　草加市立病院行き、安行出羽行き、「草加二丁目」下車、徒歩0分

一人一人の個性・特性に合わせて、集団療育・個別療育を通して、他者との関わりの中で社会性を学び、日常生活能力の向上を目的とした支援をし、適正且つ、きめ細やかなサービスの提供を行っていく。 《本人支援》《移行支援》《家族支援》《地域支援・地域連携》を実施しています。 心身の健康や生活に関する領域《健康・生活》運動や感覚に関する領域《運動・感覚》認知と行動に関する領域《認知・行動》言語・コミュニケーションの獲得に関する領域《言語・コミュニケーション》人との関わりに関する領域《人間関係・社会性》の5領域を相互に関連付けたプログラムを提供しています。

コペルプラス戸田公園教室

JR埼京線　戸田公園駅より徒歩15分

• 日曜営業
• 土曜営業

ブライトンスクールオブスペシャルエデュケーション (brightenschoolofspecialeducation)

京王　井の頭線　駒場東大駅から徒歩９分 東京メトロ　千代田線　代々木公園駅から徒歩13分 小田急　小田原線　代々木八幡駅から徒歩12分

・レッジョ・エミリア・アプローチ ・インリアルアプローチで言語支援 ・ABAで好ましい行動を強化 ・就学支援シートの作成

• 土曜営業

• 送迎あり

スタートライン三郷

電車：ＪＲ常磐線「松戸駅」　東武バス「農協支所」バス１５分　徒歩６分 電車：京成線「京成金町駅」　バス「天王橋南」バス２２分　徒歩４分

TEECCHプログラムの理念を元に、事業所でのデイリープログラムや時間・環境に関しては構造化された空間で支援を実施する。 事業所や職員が利用者にとっての安全基地となることを第一前提に、その上で日々の支援を提供することを目的とする。 また、指標を用いたアセスメントを行い、利用者の発達水準や課題を明確にし、複数の見立てをした上で支援に携わる。 さらに、対利用者との関わりだけではなく、保護者や園・学校や関係機関との連携を重視し、定期的に情報共有を行うことで各利用者に対する支援の方向性を統一することが出来るようにする。 公認心理師によるプログラムの充実 発達の個人差　→　発達の評価　→　発達の軸となる視点 お子さま一人一人、得意分野もあれば苦手分野もあります。 個々の発達段階を知ることで、支援の入口になります。 ぜひ、そのお手伝いをさせてください。

• 土曜営業

• 送迎あり

リタリコ (LITALICO) ジュニア戸田公園教室

電車 ・JR埼京線　「戸田公園駅」徒歩12分 国際興業バス ・最寄りバス停：上戸田地域交流センター（戸田公園方面からお越しの方） 戸田公園駅から「西川63」 バス停より徒歩6分 ・最寄りバス停：公団前下車（西川口駅方面からお越しの方） 西川口駅から「西川61」「西川62」「西川63」 バス停より徒歩4分

🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します！ ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート！ 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供！ 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。

+2枚

• 理学療法士（PT）
• 日曜営業
• 土曜営業
• 全国190教室以上
• 専門家監修プログラム
• +4

アセスメントと行動分析で計画作成📋 個別指導と集団活動を実施🤝 在籍園と連携し配慮事項を共有🏫 ミラーガラス越しに様子を確認🪞 児発管や保育士、PTが在籍👥

• 理学療法
• TEACCH
• 遊戯療法
• ABA
• +5

（運営の方針） 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する「運動」と「学習」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々共に考えながら「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。