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ポピンズナーサリースクール世田谷中町周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

  • 送迎あり

児童発達支援 アテナ

小田急小田原線狛江駅より徒歩3分、喜多見駅より徒歩10分

子どもたちが社会の中で自立して生きていく力を育むため、ソーシャルスキルの獲得を支援するとともに、自ら考え、判断し、行動する主体性を大切にいたします。 さらに、一人ひとりの個性を尊重し、その可能性を広げる多様な経験の機会を提供いたします。

  • 土曜営業
住所
〒201-0014 東京都狛江市東和泉1−2−1 ケンズハウス1階 101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
狛江市、調布市、世田谷区、川崎市(多摩区)
地図

ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

クロッカ旗の台

東急池上線・大井町線 旗の台駅 徒歩4分 東急大井町線 荏原町駅 徒歩2分

利用児童が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びにその集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況、ならびにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。

住所
〒142-0064 東京都品川区旗の台3丁目7番2号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
地図
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5.0(5件)

ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

  • 送迎あり

トイロ 神木本町

R南武線 久地駅から徒歩で28分 JR南武線 津田山駅から車で8分 東急田園都市線 宮崎台駅から徒歩で27分

【遊びを通して成長と「やりたい!」を応援】 「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

住所
〒216-0031 神奈川県川崎市宮前区神木本町4-7-1 ワコーレ溝の口Ⅱ 1階104号室
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市宮前区、川崎市高津区、川崎市多摩区
地図

ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

Smiley buddy

東急東横線 元住吉駅

5領域とモンテッソーリ教育の療育 達成感から自信につなげる支援🌟 言語聴覚士と作業療法士が在籍🧑 毎日日替わりでイベントを開催🎉 長期休みは遠足や外食の行事🍱

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 言語聴覚士在籍
  • 作業療法士在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒211-0036 神奈川県川崎市中原区井田杉山町29−17 岩井ビル1F
地図

ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

  • 送迎あり

アプリ児童デイサービス川崎諏訪2号館

宮前平駅よりバス5分  東急バス (野川台行  馬絹神社前徒歩0分)

児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。

アプリ児童デイサービス川崎諏訪2号館 の写真
  • 作業療法士の定期巡回
  • 入学準備
  • 運動療育
  • 言語療法
  • +1
住所
〒216-0035 神奈川県川崎市宮前区馬絹4−6−2
送迎エリア
宮前区、高津区
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ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

  • 送迎あり

リトルコールケア サン (SUN)

東急池上線 【久が原】駅から徒歩5分

・発達課題に応じた個別支援 ・感情や想像力を促すあそび ・理学療法士や看護士などが関わる ・生活面や友だちとの関わり方

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒146-0085 東京都大田区久が原3−37−8 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大田区・世田谷区・目黒区・品川区
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ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

  • 空きあり
  • 9/23時点

マイシェルパジュニア 馬込−上池台

東急池上線長原駅より徒歩11分

日常生活動作や感覚遊びを練習🧩 運動や体幹、音楽遊びに取り組む🎵 SSTでルールやマナーを身につける🤝 臨床心理士と公認心理師が在籍🧠 週に一度を目安に保護者と面談📅

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • +9
住所
〒143-0027 東京都大田区中馬込1−9−22 グローリオ長原夫婦坂206
営業時間
平日 13:00 ~ 15:00 / 土 13:00 ~ 15:00
地図

ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー狛江岩戸北

小田急線狛江駅下車徒歩5分、喜多見駅下車徒歩10分

・来所時に健康チェック ・個別学習の時間 ・宿題に取り組む時間 ・創作・作業活動

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒201-0004 東京都狛江市岩戸北1-7-8 東建ビル102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都狛江市全土、世田谷区一部、調布市一部
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ポピンズナーサリースクール世田谷中町から8km

はなまるキッズ蟹ヶ谷教室

「武蔵新城駅」「武蔵中原駅」「武蔵小杉駅」 「元住吉駅」「日吉駅」「高田駅」などからバスで10分〜15分程度 〜最寄りの停留所〜 ・「明津」下車 徒歩5分 ・「子母口小学校入口」下車 徒歩6分 ・「鷹巣橋」下車 徒歩8分 ・「子母口住宅前」下車 徒歩9分 ・「さくらが丘」下車 11分 駐輪場や駐車場あり

事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供します。

住所
〒213-0025 神奈川県川崎市高津区蟹ケ谷132-3
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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