児童発達支援 いっぱい
電車：京王線西調布駅より 徒歩1分
・少人数で一人ひとりに合わせて進める ・親子通所と未就学児・就学児のクラス ・制作と運動を取り入れる ・年長は絵本、就学児は学習の時間
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒182-0035 東京都調布市上石原２−２９−６ ペガサスビル１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 17:15
はあと保育園成城周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
20ページ目595件はあと保育園成城から9km
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はあと保育園成城から9km
はあと保育園成城から9km
- 送迎あり
グリーンアップル (greenapple) 大沢
調布駅北口→京王バス武91武蔵小金井駅南口行→大沢ｺﾐｭﾆﾃｨｾﾝﾀｰ→徒歩1分 →小田急ﾊﾞｽ鷹51三鷹駅行→大沢ｺﾐｭﾆﾃｨｾﾝﾀｰ→徒歩1分
・「わかる！」「できる！」を増やす ・きめ細やかなサービスの提供 ・利用者と家族に信頼される場
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒181-0015 東京都三鷹市大沢４−１０−１５
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 三鷹市、小金井市、武蔵野市、調布市
地図
はあと保育園成城から9km
- 送迎あり
どんぐり長沢
生田駅からバス１５分
どんぐりは、お子様の将来を見据えて自立に向けた支援を行います。 子どもたちの将来を見据えて、経済的な自立、身体的な自立、精神的な自立、生活的な自立の４つの自立を軸に療育を行ってまいります。 ただ単にお子様をお預かりするわけではなく、新たな経験や体験を積むことで将来の自立を目指していきます。 一人ひとりの個性や特性を尊重し、楽しくお子さまの持っている才能を引き出す支援をしてまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒214-0035 神奈川県川崎市多摩区長沢４−２−１ 生田グリーンハイツ１０２号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市
地図
はあと保育園成城から9km
- 住所
- 〒182-0035 東京都調布市上石原２−２３−１８ オリエンス２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
地図
はあと保育園成城から9km
- 送迎あり
目黒区重症心身障害児通所支援事業所あいりぃず
東急東横線 「都立大学駅」 徒歩7分
👩⚕️重症心身障害児・医療的ケアを必要とするお子さまを対象とした児発・放デイです。 ✨令和2年7月に目黒区によって開設！ 🤝障害福祉サービスとしてご家族ともに安心できる支援を提供します。
- 理学療法士（PT）
- 音楽療法
- 自立支援
- 住所
- 〒153-0023 東京都目黒区八雲１−１−８ 心身障害者センターあいアイ館内
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 目黒区
地図
はあと保育園成城から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アソシエアカデミープラス都立大
東急東横線都立大学駅から徒歩6分 東急バス中根町から徒歩1分
個別療育と小集団活動をセットで実施🤝 支援員との騎乗活動が中心🐴 1回95分の支援の中で実施⏱️ モニターで支援を見学できる📺 作業療法士が在籍🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒152-0023 東京都目黒区八雲１−１２−９ ヴォワリエ都立大学１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都目黒区、品川区、渋谷区、港区、世田谷区
地図
はあと保育園成城から9km
- 送迎あり
ぽるく中原
JR南武線 武蔵中原駅より徒歩3分
利用児童が安心し心身ともに健やかに成長できる環境及び支援方法を提供する。 利用児童や家族の成長しようとする力を支える。 家族への援助を重視し、安定した家族関係が得られるよう努力する。 利用児童を取りまく人的、物的環境を調整することに努める。 生活全般にわたる支援 単独通所を基本とするが、事情によって母子通所も行う。
- 住所
- 〒211-0041 神奈川県川崎市中原区下小田中1-6-11
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 川崎市中原区、高津区、宮前区
地図
はあと保育園成城から9km
なないろ みやうち
電車：JR東日本 南武線「武蔵中原駅」徒歩１０分 タクシー：武蔵小杉駅より 約５分
・子どもの最善の利益を中心に据えた支援を行います ・家族との協働による支援体制の構築を図ります ・地域資源との連携による包括的支援を行います ・支援の資質向上に向けた継続的な自己評価と外部評価の実施を行いますムーブメント教育・療法を取り入れ、子どもの自主性、自発性を尊重し、子ども自身が遊具、場、音楽などの環境を活用しながら動くことを学び、動きを通して「からだ（動くこと）」と「あたま（考えること）」と「こころ（感じること）」の行動全体に関わる調和のとれた発達を援助します。 訓練ではなく楽しみながら身体を動かすことで運動機能、感覚機能の発達を育てます。
- 住所
- 〒211-0051 神奈川県川崎市中原区宮内四丁目１３番１４号 にじのそら宮内保育園内
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:30
地図
はあと保育園成城から9km
ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒225-0002 神奈川県横浜市青葉区美しが丘二丁目19番2号 たまプラーザパークライフビル３階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 17:30 ／ 土 09:45 ～ 17:30 ／ 日 09:45 ～ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
