- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東八丁目4番29号 1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 14:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 松原市・堺市
松原カリーノ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
3ページ目1018件松原カリーノ保育園から2km
松原カリーノ保育園から2km
松原カリーノ保育園から2km
- 送迎あり
ほっとキッズアドバンス (advance)
近鉄南大阪線河内松原駅徒歩20分
① 事業所は、児童等が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ② 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障がい児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 送迎時間には柔軟に対応し、ご家族様の日常生活にもご協力が出来るようにします。 ICT化を推進し、児童においては難しさの部分が可視化出来るように。 ご家族様においてはより近い位置に福祉サービスがある様に努めます。
- 住所
- 〒580-0046 大阪府松原市三宅中1−4−27
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市、松原市、藤井寺市
地図
松原カリーノ保育園から2km
- 送迎あり
育み
天美我堂より徒歩15分
(運営の方針) 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、 及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精 神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指 導及び訓練を行うものとする。 また、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指 定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相 談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医 療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ①一人ひとりの個性に合わせた療育 ②アットホームな落ち着いて過ごせる環境 ③専門的な経験を積んだスタッフによるアプローチ ④地域行事に積極的に参加 ⑤送迎完備
- 住所
- 〒580-0026 大阪府松原市天美我堂一丁目7番地 朝日プラザ松原f棟101/102
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
松原カリーノ保育園から2km
グローイングアップひかり学園
松原駅 徒歩5分
- 住所
- 〒580-0016 大阪府松原市上田1-7-36 ふぁみ〜ゆ上田ⅱ305号室
地図
松原カリーノ保育園から2km
- 送迎あり
運動発達支援スタジオ笑みりぃ〜南花田
電車 新金岡駅 徒歩 15分
🌟 経験豊富な専門家による運動療育と生活技術の融合! 🎈 理学療法士・作業療法士と共同開発した育脳サーキットで楽しく運動し、体幹や力コントロールを向上! 🧩 親子遊びや集団遊びを通じて、子どもたちの見る力・聞く力を育てます。 ✂️ ビジョントレーニングやADLトレーニングで日常生活スキルを楽しく学び、ソーシャルスキルトレーニングで友達とのコミュニケーション力をアップ! 📚 LITALICO発達ナビの研修・教材を取り入れた質の高い療育プログラムを提供します。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 🏃 感覚統合に特化した育脳サーキット実施
- 👁️ ビジョントレーニング(視覚機能・読み書き強化)
- 🎯 ADLトレーニング(衣食住の日常生活スキル練習)
- +10
- 住所
- 〒591-8011 大阪府堺市北区南花田町363-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 11:35 / 13:20 ~ 14:55 / 土 09:00 ~ 10:35 / 10:55 ~ 12:30 / 14:30 ~ 16:05
- 送迎エリア
- 堺市
地図
松原カリーノ保育園から2km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/11時点
きょうわウィズ(児童発達支援)
近鉄南大阪線 河内松原駅 徒歩5分
・学習教材「すらら」を導入 ・ソーシャルスキル指導を柱にする ・体幹・ビジョントレーニング ・クッキングや理科の実験
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0043 大阪府松原市阿保三丁目4番11号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松原市、藤井寺市、羽曳野市
地図
松原カリーノ保育園から2km
本事業所は、児童福祉法及び関係法令に基づき、利用者一人ひとりの心身の状況や環境を踏まえ、児童及び保護者の意思と人格を尊重した支援を行います。 児童発達支援及び放課後等デイサービスの提供にあたっては、日常生活に必要な力や社会性の向上に加え、不登校状態にある児童への居場所づくりや学習支援を行い、地域や関係機関と連携しながら、適切かつ効果的な支援に努めます。
- 日曜営業
- 住所
- 〒580-0043 大阪府松原市阿保五丁目6番1号 ten casa 101号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
地図
松原カリーノ保育園から2km
コペルプラス 河内松原教室
電車:近鉄南大阪線 「河内松原駅」 徒歩3分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス河内松原教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0043 大阪府松原市阿保三丁目5番21号 MCビル 2階201号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
松原カリーノ保育園から2km
こどもサポート教室「きらり」河内松原校
近鉄河内松原駅より徒歩3分
利用児一人一人にの状況に合わせた個別の療育をマンツーマンで行う指導員と1対1の個別療育(45分支援、10〜15分振り返り)を実施。 本児の状況に合わせたオーダーメイドの療育の実施。
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0016 大阪府松原市上田3-4-11 ペルルytk3階301
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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