- 送迎あり
ドレミ舎らっこ組
大阪メトロ谷町線文の里駅下車 徒歩5分
適切な指導及び訓練を通じ、児童の日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活の適応を図る。 個々の発達状況を見極めた上での1対1対応で療育している。 決められたルーティン化する指導でなく、臨機応変に児童の言動に 合わせて対応する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区阪南町一丁目２４番８号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市阿倍野区
ALOHA保育園帝塚山周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
8ページ目1286件ALOHA保育園帝塚山から3km
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ALOHA保育園帝塚山から3km
ワイシーシー (ycc) もこもこ長居教室
電車：大阪メトロ御堂筋線もしくはＪＲ阪和線「長居駅」より徒歩約5分
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるように、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 学習支援特化型、ソーシャル・スキル・トレーニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0004 大阪府大阪市住吉区長居東四丁目１０番３号 あっぷるビル２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05
地図
ALOHA保育園帝塚山から3km
- 空きあり
- 2/10時点
フォレストキッズ文の里教室
大阪メトロ谷町線 文の里駅から徒歩で2分 大阪メトロ御堂筋線 昭和町駅から徒歩で4分 阪和線(天王寺〜和歌山) 美章園駅から徒歩で12分
1コマ60分の療育を実施🕐 アセスメントをもとに課題と目標を設定📋 遊ぶ感覚で取り組める課題を用意🧩 木曜日は小集団療育（2〜4名）を実施👥 ESDMやTEACCH、ABAを実践🌍
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- TEACCH
- 言語療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒545-0011 大阪府大阪市阿倍野区昭和町一丁目２番１４号 ラ・ヴィーア文の里１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
ALOHA保育園帝塚山から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
広い空間でバランス感覚を養う🏠 ケンケンパ遊びやバランス橋わたり🦶 個別対応と小集団遊びを実施🤝 月に1回は季節行事や木育を開催🌳 元保育士や小学校教諭が在籍👥
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +2
- 住所
- 〒559-0011 大阪府大阪市住之江区北加賀屋一丁目６番７号
- 営業時間
- 平日 12:30～17:00 ／ 土 12:30～17:00
地図
ALOHA保育園帝塚山から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/9時点
児童発達支援・児童デイサービスbridge南田辺
大阪メトロ谷町線 徒歩１３分
ハンディキャップのある子どもに対しての人権を守り、精神医学からの人権侵害に対して正しいデータを提供している。 また、発語のあるお子様、ないお子様へのコミュニケーションを的確に行い、他害、自傷行為を軽減して行く事を心掛け、日々を過ごしやすくなるための支援を提供している。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺一丁目１０番２３ー１０８、１０９号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東住吉区、平野区、阿倍野区、住吉区
地図
ALOHA保育園帝塚山から3km
- 住所
- 〒559-0011 大阪府大阪市住之江区北加賀屋一丁目１番１９号 ファミール榊原１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 住之江区全域
地図
ALOHA保育園帝塚山から3km
児童発達支援 こすもす
送迎バス付き
- 住所
- 〒558-0004 大阪府大阪市住吉区長居東四丁目１６番１８号
地図
ALOHA保育園帝塚山から3km
- 送迎あり
ふりーくらぶりんごあめ教室
osakametro「天下茶屋駅」 徒歩約10分
・構造化された環境で見通しを持てる ・連絡帳等で保護者と情報共有 ・平均台やトランポリンのサーキット ・水遊び・プール活動とクリスマス会
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒557-0034 大阪府大阪市西成区松一丁目１０番１３号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
ALOHA保育園帝塚山から3km
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目１６番３０号 ２階
地図
ALOHA保育園帝塚山から3km
- 送迎あり
・個別課題と集団療育を組み合わせ ・昔遊びやイベントで飽きない活動 ・工作や楽器演奏にも取り組める ・家族のリフレッシュを支える役割
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +7
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目１６番３０号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
