みんなの里みなとほいくえん周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

個別療育センター結いの虹昭和町教室

大阪メトロ御堂筋線昭和町駅より徒歩6分

特性と発達段階をアセスメント🔍 個別療育は約1時間🕐 モノや人に向かう気持ちを大きくする🌱 毎月の集合研修で支援方略を学ぶ🎓 保護者向けのペアレント・プログラム👪

• 土曜営業
• TEACCH
• 言語療法
• ABA
• +6

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 （1）児童発達支援計画 （2）基本事業 　　　（ア）日常生活訓練 　　　　　　　日常生活動作、歩行、軽スポーツ、音楽活動等 　　　（イ）集団生活適応訓練 　　　　　　　会話、手話、展示、パソコン操作等 　　　（ウ）創作的活動 　　　　　　　絵画、工作、園芸等 　　　（エ）更生相談 　　　　　　　医療、福祉、生活の相談等 　　　（オ）介護方法の指導 　　　　　　　家族等に対する介護技術指導等 　　　（カ）健康指導 　　　　　　　健康チェック、健康相談 上記のほか、療育に必要なサービスを行うものとする。

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

すたぁりっとジュニア森ノ宮

大阪市営地下鉄　森ノ宮駅より徒歩6分 玉造駅より徒歩4分

・認知行動療法を基本としたSST ・ステップバイステップ方式で進める ・小学校の日常場面に合わせた設定

• 土曜営業

• 送迎あり

ウィズ・ユー尼崎杭瀬

徒歩、送迎車等

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。

+3枚

• 土曜営業
• モンテッソーリ教育
• オリジナル教材
• 学習支援
• +5

• 送迎あり

児童デイサービスはれるや

大阪メトロ　四つ橋線　住之江公園駅

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

• 日曜営業
• 土曜営業
• 預かり支援

• 送迎あり

ステップ御崎

南海本線　住之江駅から徒歩１５分 大阪メトロ四つ橋線　住之江公園駅から徒歩１２分 ニュートラム　住之江公園駅から徒歩１２分

専門職による専門療育

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 学習支援
• 言語療法
• 音楽療法
• +4

テトラココ (COCO) アニー天満

JR大阪環状線天満駅、大阪メトロ堺筋線扇町駅

発達障がい児とその家族や関係者に対して、学校や社会での自立支援、発達障がいに関する情報提供及び普及啓発活動等の事業を通じて地域社会との連携を図ることにより、発達障がい児のより良い成長と幸福な人生の創造に貢献するとともに、障がい者が自立して暮らせる社会の実現に寄与することを目的とする。 個別学習支援、ソーシャルスキルトレーニング、小集団での英語学習

• 日曜営業
• 土曜営業

• 空きあり
• 9/23時点

アミーコ (amico) 玉造教室

大阪環状線/長堀鶴見緑地線 玉造駅 大阪メトロ中央線 森ノ宮駅

マンツーマンの根拠ある発達支援🧸 言語聴覚士と作業療法士が常駐🧑 発語・知育・就学準備・学習支援📚 1回1時間の親子通所👪 各スキルの発達評価とレッスンが連動📝

• 言語聴覚士（ST）
• 日曜営業
• 土曜営業
• 理学療法
• TEACCH
• +10

• 送迎あり

児童発達支援センターかしのき園

阪神電車「大物駅」徒歩約３分

毎日通園：一人ひとりの発達特性を理解し、個々に応じた支援を行うと共に、色々な活動に参加したり大人と関わったりする中で楽しい経験を多く積めるようにします。 指定日通園：子どもが楽しく取り組む遊びの中に、本人にとって一番必要な課題があると考え、自由に自己表現をできる遊戯療法を基に療育を行います。 利用者親子との１時間の個別療育の中で子どもの特性に合わせたアプローチで療育を行い、保護者が家庭でも参考にして取り組めるよう支援します。 ・発達の遅れ、対人関係、情緒などの問題を抱えた子どもが通園し、集団生活を通して生活習慣の自立と共に、コミュニケーション、社会性の向上を目指す。 子どものサインを職員が見逃さず援助し、活動を通じて一人ひとりが注目される場面を多く持たせ、意欲や自信に繋げさせる。 ・ことばが遅い、友だちと上手く関われない、集団行動が苦手、こだわりがあるなどの悩みを抱えた子どもと保護者のために、自由な遊びを通して楽しく自己表現しながら学べるよう支援し、保護者の方々に関わり方や日常生活での子どもの支援の仕方を共有してもらい、子どもにとって必要な支援の関わり方えを保護者と共に考え、実践していく。