らいずきっずまつばら
近鉄南大阪線河内天美駅より徒歩4分
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東八丁目４番29号１階
ポピンズナーサリースクール鴫野周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
150ページ目1518件ポピンズナーサリースクール鴫野から14km
ポピンズナーサリースクール鴫野から14km
サルビアジュニア夕日丘教室
阪急電鉄宝塚線「岡町」駅より徒歩約19分 阪急バス「中桜塚四丁目」停留所より徒歩約8分
・専門職が一対一で行う ・療育後に保護者と話す時間 ・心理・作業療法・言語聴覚・保育の専門職 ・学校や幼稚園、保育園と連携
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒561-0864 大阪府豊中市夕日丘二丁目16−３ キャロル夕日丘302号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00 ／ 日 10:00 ~ 19:00
地図
ポピンズナーサリースクール鴫野から14km
- 送迎あり
こどもはうす つながるん
阪急岡町駅より 徒歩17分
・作業療法士と言語聴覚士のチーム ・ことばの訓練や聴覚へのアプローチ ・食事や飲み込みの療法 ・心身の発育を促す訓練
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0864 大阪府豊中市豊中市夕日丘２丁目１６−３ キャロル夕日丘３０１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市 吹田市 箕面市
地図
ポピンズナーサリースクール鴫野から14km
- 送迎あり
デイジー
南海本線住ノ江駅から徒歩10分 阪堺電車我孫子道駅から徒歩5分
障がい児を対象に、児童発達支援サービスを提供することにより、日常生活動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を実施し、児童とその家族の福祉の増進を図ることを目的としています。 早期療育を推進しています。 ひとりひとりのプログラムに合わせ、トイレトレーニングや身辺自立から始まり、小学校生活に向け「できる！」の自信を大切に、苦手としている事への挑戦・当番活動・季節を感じる取り組み・戸外活動など、お友達と過ごす中で集団療育を行っています。
- 住所
- 〒559-0003 大阪府大阪市住之江区安立四丁目９番２９号 -
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市住之江区、大阪市住吉区
地図
ポピンズナーサリースクール鴫野から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィングハート
京阪電車寝屋川市駅下車 京阪バス タウンくる石津方面行（寝屋川市駅と香里園間を運行）「緑町」バス停下車。徒歩3分。
作業療法士と理学療法士が考案した療育🌱 非認知スキルを育む新しい療育🌟 固有受容覚と前庭覚を使う遊具🎠 ICT療育カリキュラムを導入💻 PT・OT・ST・心理の療育と最新技術🧠
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒572-0022 大阪府寝屋川市緑町３番５号
- 営業時間
- 平日 11:00~17:30
地図
ポピンズナーサリースクール鴫野から15km
コペルプラス 河内天美教室
近鉄南大阪線 河内天美駅より徒歩3分
株式会社クラ・ゼミが設置するコペルプラス 河内天美教室において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者第２１条の５の５第１項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東七丁目７番７号 ロイヤルコート天美201
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
ポピンズナーサリースクール鴫野から15km
- 送迎あり
浅香障がい者会館
地下鉄御堂筋線 あびこ駅 徒歩15分 JR阪和線 杉本町駅 徒歩10分
🌱 子ども達の気持ちに寄り添う保育 👩🏫 複数の保育士が常に子ども一人ひとりに目を配る 🎈 遊びを通じて感動や発見、人との関係を学ぶ 🥦 季節やイベントを楽しめる給食を提供 🧑🍳 2歳児を中心に調理体験を通じて食育を実施 👪 子育て中の保育者がいるため、保護者も相談しやすい環境 🕒 07:00〜18:00の保育時間で、延長保育も対応 🎉 年間行事が豊富で、保護者参加のイベントも多い 🏫 感染症対策に配慮した施設環境 🏅 定員19名で、丁寧な保育を実施
- 日曜営業
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 住所
- 〒558-0021 大阪府大阪市住吉区浅香一丁目6番26号
- 営業時間
- 平日 15:55 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 16:30 ／ 日 11:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪市 （送迎範囲は、住吉区、東住吉区の長居公園東筋から大和川まで、阿倍野区の松虫通までとする）
地図
ポピンズナーサリースクール鴫野から15km
児童発達支援ekubo
福祉車両（タント）福祉車両（ノア）
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東八丁目2番4号 ハイツ薮内パートⅰ1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
ポピンズナーサリースクール鴫野から15km
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東八丁目２番４号 薮内ハイツパートⅠ １階
地図
ポピンズナーサリースクール鴫野から15km
とこらぼ
阪急バス「山田樫切山」下車徒歩5分
①事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定通所支援事業者、相談支援事業者等その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 『とこらぼ』は、発達や成長に課題のある子ども達に、とことこで培ったノウハウを生かしつつ、様々な他機関と連携することでより楽しく、ユニークな療育プログラムを提供します。 また、めいっぱい体を動かすことができるよう、1階には感覚統合・運動療育ができる大きなスペースをとり、2階には個別の療育を落ち着いてできる部屋を用意して、個々のニーズや特性にあった多様な療育を提供します。 『とこらぼ』では、心理士や作業療法士などの専門家を配置し、専門的で温かい療育の提供を目指しています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0806 大阪府吹田市樫切山9-28
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
