- 送迎あり
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒577-0807 大阪府東大阪市菱屋西六丁目4番41号 シャルム小阪壱番館102
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
うえだおおぞら保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
77ページ目904件うえだおおぞら保育園から14km
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うえだおおぞら保育園から14km
- 送迎あり
グリーンフィール (greenfeel) 上本町
大阪メトロ谷町９丁目駅 徒歩５分 近鉄 大阪上本町駅 徒歩５分
小集団でのSSTトレーニングを通じ、ブロック、プログラミング、音楽、英語、学習支援の4つのプログラムで社会性を育みます✨ 保育士や音楽講師、元高校教諭など、各分野の専門スタッフによる質の高い個別・集団指導を提供しています講🎹 未就学児から高校生までを対象に、遊びや学びを通して達成感を積み重ね、自信と自己表現力を養う環境を整えています🚀
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒543-0001 大阪府大阪市天王寺区上本町七丁目3番7号 ハーティー上本町205号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
うえだおおぞら保育園から14km
- 送迎あり
どんぐり学園
近鉄大阪線 関屋駅から徒歩で17分 近鉄大阪線 二上駅から徒歩で19分 西名阪自動車道香芝インターより、車で約７分
生きる力を 成長する力を伸ばす 子どもたち 一人ひとりが持つ 可能性を大切に 児童発達支援の提供にあたっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 サービスの実施にあたっては地域との結びつきを重視し、障がい児の保護者や関係各所との密接な連携に努め、関係法令等を遵守し、児童発達支援を実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒639-0265 奈良県香芝市上中１２６３−３２ どんぐり学園
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 奈良県香芝市、葛城市全域 奈良県北葛城郡広陵町、上牧町、王寺町 奈良県大和高田市
地図
うえだおおぞら保育園から14km
うえだおおぞら保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
デイサービス のびのび
地下鉄(大阪メトロ)今里駅4番出口より徒歩1分
ルールのある活動で行動する力を育てる🎲 毎回30〜45分の課題に取り組む⏱️ 体操やパラバルーンなど集団活動🏃 保護者も一緒に体験する親子クラス👪 保育士経験10年以上の保育士が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒537-0013 大阪府大阪市東成区大今里南一丁目１番２３号 フォーラムプレイス今里駅前３０２
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府
地図
うえだおおぞら保育園から14km
- 送迎あり
児童発達支援ぐっど大今里
大阪メトロ地下鉄 今里駅より 徒歩５分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 （2）指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 未就学のお子様には、就学がスムーズになるように、ひらがなやすうじ数えなどの学習を少人数制でお子様に合わせて支援しています。 また、言語の発達に不安があるお子様を対象に、言語聴覚士による訓練を行っています。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒537-0014 大阪府大阪市東成区大今里西三丁目２番１号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東成区、生野区、天王寺区、城東区、東住吉区、平野区、中央区
地図
うえだおおぞら保育園から14km
- 送迎あり
なちゅらる
大阪メトロ千日前線及び、今里筋線今里駅下車徒歩2分
🌟 一人ひとりの特性を大切にし、わかりやすい環境で子ども達が自信を持って過ごせる場所 👫 集団生活の中で基本的な生活習慣やルールを学び、子ども同士の関わりを通じて興味を広げる 📚 絵本の読み聞かせやお絵かき、音楽活動に力を入れている 🎉 地域との関わりを大切にし、イベントに積極的に参加 🕒 活動時間: 月～金曜日 13:00～17:30、土曜日 10:00～16:00、長期休暇 10:00～17:00 👶 対象年齢: 児童発達支援は未就学児、放課後等デイサービスは小学1年生～高校3年生 💰 利用料金は前年の所得に応じた上限金額まで、利用者は1割負担で残りは国から事業者に支給される仕組み
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0014 大阪府大阪市東成区大今里西三丁目３番２０号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東成区生野区天王寺区中央区
地図
うえだおおぞら保育園から14km
- 空きなし
- 9/9時点
１．事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２．地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、その他関係者との密接な連携に努めるものとする。 ３．前二項のほか、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。 運動療育・手指巧緻運動・集団活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0012 大阪府大阪市東成区大今里四丁目１５番１４号 ２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 08:30 ～ 15:30
地図
うえだおおぞら保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
社会福祉法人愛佳会 こでまりまーる上本町
徒歩・自転車・公共交通機関（電車）・送迎車
やりたいことから「できる」を増やす🍀 特性や段階に応じたオーダーメイド療育 個別と小集団を組み合わせて実施👫 保育所等訪問で園や学校と共有🏫 言語聴覚士や公認心理師が在籍🧑⚕️
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒543-0031 大阪府大阪市天王寺区石ケ辻町１８番１１号 ＡＩＭビル１０１
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 17:00 ／ 土 09:45 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
うえだおおぞら保育園から14km
- 送迎あり
ことり
JＲ大阪環状線、大正駅より、市バス「平尾」下車徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子ども達が社会参加できるよう、当事業所では「療育」と言う部分に力を入れ、家族に寄り添います。
- 住所
- 〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾二丁目８番３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市大正区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
